http://ningxia.hteacher.net 2022-12-22 15:03 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]
(一)角色游戲的指導
教師對角色游戲的指導主要體現在幫助幼兒按自己的愿望和想象開展游戲,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使幼兒能夠自主地在游戲過程中學習,而不是將教師自己的意圖強加于幼兒。
1.指導環(huán)節(jié)
(1)豐富幼兒的生活經驗。
(2)為幼兒提供時間、場地和玩具。
(3)鼓勵幼兒按自己的意愿提出游戲主題。
(4)引導幼兒分配和扮演角色。
(5)根據幼兒的不同特點進行個別指導。
(6)教師以角色身份指導游戲。
(7)使幼兒愉快地結束游戲。
(8)根據需要,教師與幼兒共同對游戲做簡要評價。
2.分年齡段指導要點
(1)小班
小班的指導要點在于如何使用游戲材料。教師根據幼兒的游戲特點和社會經驗,為幼兒提供的玩具種類少,但每種玩具的數量較多,避免幼兒因相互模仿而爭搶玩具,滿足幼兒平行游戲的需要。教師以游戲者的身份介入游戲,引導幼兒,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,讓幼兒逐漸學會在游戲中進行自我管理,通過游戲評價不斷豐富游戲經驗。
(2)中班
教師應創(chuàng)設局部的主題游戲環(huán)境,提供主題形象玩具與游戲材料,增強幼兒的獨立性和創(chuàng)造性;有計劃地指導角色游戲的開始部分,使幼兒學習組織游戲的方法,培養(yǎng)他們先構思后行動的能力;教師可以以角色的身份介入游戲,以提高幼兒角色扮演水平和合作交往能力。
(3)大班
教師可與幼兒一起準備游戲環(huán)境,側重語言引導,培養(yǎng)幼兒的自主性;認真觀察游戲,給幼兒提供必要的條件和機會以及適當的引導;允許并鼓勵幼兒在游戲中進行創(chuàng)造,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性;通過多種形式開展游戲講評,讓幼兒在分享中取長補短、開拓思路,發(fā)揮游戲的教育作用。
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責任編輯:寧夏分校
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