特崗教師招聘《教育理論基礎(chǔ)》模擬題四

https://jiaoshi.huatu.com 2021-08-16 19:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.教育學(xué)的研究任務(wù)是通過(guò)研究( )，揭示教育規(guī)律，為教育實(shí)踐提供理論依據(jù)。

A.教育過(guò)程和教育方法

B.教育過(guò)程和教育對(duì)象

C.教育方法和教育問(wèn)題

D.教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題

2.“人類之所以千差萬(wàn)別，皆是由于教育之故”，洛克的這一觀點(diǎn)屬于( )。

A.遺傳決定論

B.教育萬(wàn)能論

C.輻合論

D.主體活動(dòng)論

3.“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”這句話主要強(qiáng)調(diào)的是( )。

A.個(gè)體主觀能動(dòng)性在人的發(fā)展中的作用

B.教學(xué)相長(zhǎng)是推動(dòng)人的發(fā)展的必然途徑

C.教師在教育過(guò)程中不具有主導(dǎo)作用

D.教師和學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的互補(bǔ)過(guò)程

4.根據(jù)適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為( )。

A.學(xué)習(xí)型社會(huì)

B.終身教育

C.畢生教育

D.繼續(xù)教育

5.關(guān)于校本課程，以下選項(xiàng)中表述正確的是( )。

A.校本課程即根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要而開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的課程

B.校本課程即根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人才的特殊要求而編制的課程

C.校本課程的比例應(yīng)大于地方課程

D.校本課程是以學(xué)校為開(kāi)發(fā)單位和實(shí)施單位的

6.師生關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等屬于( )的具體表現(xiàn)形式。

A.顯性課程

B.實(shí)踐課程

C.隱性課程

D.活動(dòng)課程

7.張老師在教《北京的春節(jié)》第一課時(shí)，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，談?wù)勥^(guò)春節(jié)的感受。張老師運(yùn)用的教學(xué)方法是( )。

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.發(fā)生法

8.新課程評(píng)價(jià)淡化甄別與選拔，而重視學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)了其實(shí)現(xiàn)( )的變革。

A.評(píng)價(jià)主體

B.評(píng)價(jià)指標(biāo)

C.評(píng)價(jià)功能

D.評(píng)價(jià)方法

9.教學(xué)過(guò)程中學(xué)生以( )為主。

A.獲得直接經(jīng)驗(yàn)

B.進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐

C.獲得間接經(jīng)驗(yàn)

D.教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)

10.“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”其體現(xiàn)了( )教學(xué)原則。

A.循序漸進(jìn)

B.因材施教

C.啟發(fā)性

D.直觀性

責(zé)任編輯：郭爽