2019下半年教師資格面試考試高中化學試題及解析4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 11:54 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：甲烷

2.內容：

3.基本要求：

(1)試講時間約10分鐘;

(2)試講過程注意對學生的引導;

(3)配合教學內容適當?shù)陌鍟?/p>

【試題解析】

一、導入新課

2005年某小區(qū)發(fā)生瓦斯爆炸事件，以及我國的西氣東輸，由此引入新課。

二、新授

【教師活動】甲烷之所以是最簡單的有機物是由于只含有一個碳原子，而且只含有兩種元素：碳元素和氫元素，同學們能否根據(jù)學過的知識嘗試寫出甲烷的分子式?

【學生活動】碳為-4價，氫為+1價，可以寫成CH4

【教師活動】根據(jù)甲烷的分子式可以寫出甲烷的電子式和結構式。

【教師活動】教師講解，甲烷分子式一個以碳為中心的正四面體結構，碳與每個氫之間形成的鍵長鍵腳都是相同的。下面大家用自己手中的橡皮泥和牙簽做一個甲烷的模型，觀察一下它的結構?

【教師活動】一般我們研究物質的性質都是從哪些方面 進行研究的?

【學生活動】物質的顏色、狀態(tài)、等

【教師活動】根據(jù)分子式和結構式，判斷甲烷的密度?

【學生活動】甲烷的密度比空氣小。甲烷的相對分子質量是16。

【教師活動】播放一段甲烷的視頻，了解甲烷的其他性質。

【學生活動】沒有觀察到任何現(xiàn)象。

【教師活動】說明在反應中生成物看不見，從甲烷的分子式試推斷一下生成物。

【學生活動】生成物可能是二氧化碳和水。

【教師活動】多媒體展示，甲烷燃燒生成產物的過程，通過燒杯的水珠以及變渾濁的石灰水，進一步驗證了我們的猜想

【學生活動】寫出反應方程式 【教師活動】甲烷燃燒是一個氧化的過程，那么甲烷在其他條件下是否容易氧化?

【教師活動】將甲烷氣體通入高錳酸鉀溶液中，觀察熔巖顏色變化。

【學生活動】無變化

【教師活動】甲烷性質穩(wěn)定不與酸性高錳酸鉀反應，也不和酸和堿反應。

【教師活動】將飽和食鹽水、20ml甲烷和80mlCl2一起放在光亮的地方，觀察實驗現(xiàn)象。

【學生活動】氣體的顏色變淺液面上升，出現(xiàn)油滴。說明在光照條件下，甲烷與氯氣生成新物質。

【教師總結】甲烷與氯氣在光照下的反應式分步進行的，請同學們觀察多媒體中甲烷與氯氣的反應原理

【教師活動】一氯甲烷為氣體，二三四氯甲烷是液體，這種反應叫做取代反應，請同學們根據(jù)反應總結取代反應的概念。

【學生活動】取代反應指有機物分子中的一個院子或原子團被試劑中同類型的其他院子或集團取代的反應。

三、鞏固練習：

下列氣體在氧氣中燃燒后，其產物既可以使水硫酸銅變藍又可以使澄清的石灰水變渾濁的是

A.H2S B.CH4 C.H2 D.CO

四、課堂小結

教師提問學生本節(jié)課的收獲，學生總結。

五、布置作業(yè)

完成課后練習題

板書設計

甲烷

一、甲烷分子式、電子式、結構式

二、物理性質

三、化學性質

責任編輯：張欣