https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 11:31 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
報(bào)考科目:幼兒園 抽題時間:2020年1月5日11:27:06
1.題目:故事《下雪》
2.內(nèi)容:
下雪
下雪了,下雪了。小貓推開窗說:“下糖了,下糖了。”
小狗推開門說:“下鹽了,下鹽了。”
小鴨搖搖擺擺走出門說:“下面粉了,下面粉了。”
小雞拼命地?fù)u搖頭說:“不對,不對,下奶粉了,下奶粉了。雞媽媽說:“孩子們,你們別吵了,下得是什么,讓我嘗嘗。
她從雪地里啄出第一口雪,嘗了嘗說:“不甜,不是糖。”
她又用嘴從雪地里啄出第二口雪,嘗了嘗說:“不咸,不是鹽。”
她又用嘴從雪地里啄出第三口雪,嘗了嘗說:“放到嘴里會化,不是面粉
她再用嘴從雪地里啄出第四口雪,嘗了嘗說:“沒有奶香,不是奶粉。”
(齊說)小朋友,雪到底是什么樣的呢?
3.基本要求:
(1)模擬對幼兒講故事;
①有幼兒意識,表現(xiàn)出正在對幼兒講故事;
②普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,語速適宜,有感染力;
(2)回答問題:在講故事中,你認(rèn)為幼兒最感興趣、最容易興奮和難以理解的是什么?你如何應(yīng)付?
(3)故事中黑體字部分要求進(jìn)行肢體表演;
(4)請?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
【試題解析】
一、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入部分
1.教師談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣
師:親愛的寶貝們,你們看外面世界變成什么顏色了?
原來外面下雪了,我們一起去看一看下雪吧。
2.通過體驗(yàn)、表達(dá),引導(dǎo)幼兒感知雪的特點(diǎn)
3.展示雪的圖片引導(dǎo)從顏色、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、觸覺等方面了解。
師:雪中還有一個好聽的故事呢!我們一起來聽一聽吧!
(二)基本部分
1.教師聲情并茂地講述故事,引導(dǎo)幼兒初步感知故事內(nèi)容。
(1)小朋友們,你們知道故事叫什么名字嗎?
(2)故事當(dāng)中有哪些角色?(幼兒回答后呈現(xiàn)小動物的圖片)他們都覺得雪像什么呢?小狗說天上小的是什么?小貓說天上下的是什么?雞媽媽又是怎么說的呢?那你覺得天上下的是什么?小朋友們,我們再來聽一遍故事,請你仔細(xì)聽聽小動物們到底是怎么說的。
2.教師再次講述故事,并引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中重復(fù)的詞語、句式。
(1)教師播放課件,有感情講述故事,每講到重復(fù)的詞語、句式時,嘗試用接說的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事內(nèi)容。
教師說道“小貓推開窗”:“幼兒接著說“下糖來!下糖了!”
(2)教師講到下糖、鹽、面粉、奶粉的時候請幼兒分別嘗試它們的味道,并說明它們的顏色。
3.嘗試再體驗(yàn),表達(dá)雞媽媽對“雪”的感受。
(1)教師講到“雞媽媽說:下什么呢?讓我嘗一嘗吧…”時,用有節(jié)奏的動作表現(xiàn)雞媽媽啄食的動作。
(2)集體完整地觀看課件,傾聽故事。
4.教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編雪是什么樣子的
(1)分組討論,雪花到底是什么樣子的。
(2)引導(dǎo)幼兒嘗試用故事中的重復(fù)句式進(jìn)行創(chuàng)編。
(三)活動結(jié)束
1.教師拿出事先準(zhǔn)備的頭飾,分角色表演游戲。
2.幼兒上臺展示,教師鼓勵表揚(yáng)。
責(zé)任編輯:大白
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