2019下半年教師資格面試考試高中生物試題及解析4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 11:21 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報考科目：高中生物 抽題時間：2020年1月5日08:07:06

1.題目：必修二《轉(zhuǎn)錄》片段教學(xué)

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書;

(2)增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，引導(dǎo)學(xué)生掌握轉(zhuǎn)錄的過程;

(3)試講約10分鐘。

【試題解析】

一、導(dǎo)入

教師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧DNA、基因等相關(guān)概念，提問基因是如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的?其中的一個重要階段就是轉(zhuǎn)錄。

教師揭題并板書：轉(zhuǎn)錄。

學(xué)生瀏覽教材。

二、新授

(一)自主觀察，總結(jié)概念

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧DNA和RNA結(jié)構(gòu)的聯(lián)系和區(qū)別，提問：RNA有幾種?各有什么功能?

引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，相關(guān)概念。

(板書：RNA：mRNA、tRNA、rRNA。)

2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：DNA的遺傳信息是怎樣傳遞給mRNA的?引發(fā)學(xué)生對轉(zhuǎn)錄的思考。

學(xué)生自主閱讀材料，找出轉(zhuǎn)錄的概念：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。(板書：轉(zhuǎn)錄)

(二)合作討論，分析過程

1.教師多媒體播放真核生物mRNA的轉(zhuǎn)錄動畫，引導(dǎo)學(xué)生觀看并結(jié)合教材P63的圖解，思考以下問題：

①轉(zhuǎn)錄的場所、原料、所需的酶各是什么?

要點：場所——細(xì)胞核;原料——四種核糖核苷酸;酶——DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶。

②轉(zhuǎn)錄分為哪幾個階段?

要點：解旋→配對→延伸→釋放。

學(xué)生小組合作討論并完成對轉(zhuǎn)錄過程的總結(jié)，教師評價，引導(dǎo)學(xué)生共同復(fù)述轉(zhuǎn)錄的過程：

第1步：DNA雙鏈解開，堿基暴露;

第2步：游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與DNA鏈上的堿基碰撞，堿基互補(bǔ)時以氫鍵結(jié)合;

第3步：新結(jié)合的核糖核苷酸連接到正在合成的mRNA分子上;

第4步：合成的mRNA從DNA上釋放，DNA雙鏈恢復(fù)。

2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，共同總結(jié)：轉(zhuǎn)錄的mRNA經(jīng)過加工后成為成熟mRNA，即可參與下一階段——翻譯。

三、鞏固拓展，提升認(rèn)知

1.教師提問：轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA嗎?

要點：轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物包括mRNA、tRNA、rRNA。

2.轉(zhuǎn)錄的方向是怎樣的?

要點：轉(zhuǎn)錄時以3’→5’方向的DNA單鏈為模板，mRNA按5’→3’的方向延伸。

四、歸納總結(jié)，深入理解

教師提問，學(xué)生小結(jié)轉(zhuǎn)錄的場所、原料、相關(guān)酶和過程。

五、實際演練，分層作業(yè)

1.完成練習(xí)冊。

2.預(yù)習(xí)“翻譯”

板書設(shè)計：

責(zé)任編輯：大白