http://guangxi.hteacher.net 2017-03-11 19:58 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
2017年上半年中小學(xué)教師資格考試
綜合素質(zhì)試題(幼兒)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
1、吃橘子時,嵐嵐說:“老師,你給我剝皮”,王老師大聲說:“咱們來幫小橘子脫衣服吧,看誰做得又快又好”小朋友們爭著說:“好,我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學(xué)會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于()
A 綜合組織各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容
B 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境
C 維護(hù)每一個幼兒的人格與權(quán)利
D 培養(yǎng)幼兒的初步生活自理適應(yīng)力
2、活動課上,趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋有愉快的完成表演。趙老師的行為()
A 恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣
B 不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律
C 恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個幼兒發(fā)展
D不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心
3、吃午飯時,孩子們吵吵嚷嚷,不能好好吃飯,李老師說:“咦,教室里怎么飛來這么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀快把他們請出去,別打擾我們吃飯”,孩子們聽后變安靜地吃飯。李老師的語言具有()
A 教學(xué)性 B 趣味性 C 鼓勵性 D 示范性
4、鄭老師搜集礦泉水瓶、報紙、紙箱、塑料繩等材料,并改造成適合幼兒的教學(xué)材料,鄭老師的行為是()
A 環(huán)境床設(shè)的能力 B 隨機(jī)教育的能力
C 教學(xué)反思的能力 D 教學(xué)生成的能力
5、明明午睡后又尿床,保育員張某不高興的大聲斥責(zé):“你真煩,都大班了,還經(jīng)常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小雞雞!”小朋友們哄堂大笑,張某的做法()
A 合法,教師有批評教育幼兒的法定權(quán)力
B 合法,有利于幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
C 不合法,侵犯明明的隱私權(quán)
D 不合法,侵犯明明的名譽(yù)權(quán)
6、王某是某集團(tuán)公司的老總,舉辦了一家民辦幼兒園。下列關(guān)于王某舉辦幼兒園行為說法不正確的是()
A、幼兒園應(yīng)依法接受監(jiān)督 B、幼兒園可以以營利為目的
C、幼兒園應(yīng)該維護(hù)幼兒合法權(quán)益 D、幼兒園可以自行決定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
7、某幼兒園正在開展游戲活動,教師王某活動前反復(fù)提醒小朋友注意安全,活動中也一直在旁邊組織、觀察、保護(hù),但是意外還是發(fā)生,小明在跳躍時摔傷手臂,王某馬上將小明送到醫(yī)院檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷,小明右手骨折。應(yīng)對小明所受傷害承擔(dān)責(zé)任的主體是()
A、幼兒園 B、教師王某
C、小明的監(jiān)護(hù)人 D、幼兒園和小明的監(jiān)護(hù)人
8、公辦幼兒園教師張某多次申報職稱未果,認(rèn)為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難他。此后,張某經(jīng)常遲到、早退,教學(xué)敷衍了事,園長對其進(jìn)行批評教育,但張某仍然我行我素,幼兒園上報教育主管部門后將其解聘。該幼兒園做法()
A、正確,張某行為給教學(xué)造成損失 B、正確,應(yīng)同時追究張某民事責(zé)任
C、不正確,侵犯張某教育教學(xué)權(quán) D、不正確,事業(yè)單位的人員不能解聘
9、依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列說法正確的是()
A、健康檢查不合格的幼兒,可以拒絕其入園
B、幼兒一日活動組織應(yīng)動靜交替,以動為主
C、幼兒的每日戶外體育活動不得低于一小時
D、幼兒園可按平均年齡分別編班,也可混合編班
10、下列行為屬于侵犯幼兒肖像權(quán)的是()
A、小紅表現(xiàn)優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在宣傳欄上
B、幼兒能網(wǎng)站上刊登小張在運(yùn)動會上比賽照片
C、照相館經(jīng)過小明父母同意,將其照片擺在櫥窗里
D、為發(fā)泄不滿,小強(qiáng)將小明的照片當(dāng)做投擲靶子
11、我國不少地方已形成為校車提供最高路權(quán)、路人自覺禮讓校車良好風(fēng)者。這對未成年人的保護(hù)是()
A、家庭保護(hù) B、社會保護(hù) C、學(xué)校保護(hù) D、司法保護(hù)
12、依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,下列關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)說法不正確的是()
A、建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦為主、民辦為輔的辦園體質(zhì)
B、著力保證留守兒童入園,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度
C、制定學(xué)制教育辦園標(biāo)準(zhǔn),建立幼兒園準(zhǔn)入制度
D、到2010年,有條件地區(qū)普及學(xué)前三年教育
13、華之在活動室不小心把膝蓋摔破皮,華之媽媽投訴帶班范老師,第二天園長批評范老師,范老師憋了一肚子火,回班里訓(xùn)斥孩子們:“還不給我坐好!莫名其妙!”范老師的行為()
A、合理,表明她不掩飾自己情緒
B、合理,表明她善于轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒
C、不合理,表明她缺乏心理調(diào)適能力
D、不合理,表明她缺乏教學(xué)組織能力
14、兵之動作比較遲緩,小朋友們都不喜歡跟他玩,因此兵之變得越來越孤僻。對此,兵之老師應(yīng)該()
A、尊重其他幼兒交往選擇
B、引導(dǎo)其他幼兒多與兵之交往
C、責(zé)怪其他幼兒不應(yīng)該冷落兵之
D、責(zé)令家長加強(qiáng)對兵之運(yùn)作訓(xùn)練
15、唐老師準(zhǔn)備參加全市幼兒園教師基本技能大賽,因缺乏參賽經(jīng)驗(yàn),就去請經(jīng)常擔(dān)任各類大賽評委謝老師,但被謝老師拒絕。謝老師的做法()
A、不注重同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作
B、促進(jìn)唐老師自我發(fā)展
C、不注重同事的探索創(chuàng)新
D、維護(hù)比賽公正公平
16、夏老師教唱兒歌,可之總是唱錯歌詞,夏老師當(dāng)全班幼兒的面,嚴(yán)肅對可之說:“你怎么這么笨,腦子進(jìn)水了啊!”小朋友們哄堂大哭。夏老師做法()
A、阻礙幼兒探究學(xué)習(xí) B、破壞幼兒同伴關(guān)系 C、損害可之名譽(yù) D、侮辱可之人格
17、古代社會中,對國王的稱謂有很多,下列選項(xiàng)中,把國王尊稱為“法老”的是()
A、古希臘 B、古羅馬 C、古印度 D、古埃及
18、中國古代發(fā)明指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥,是中國古代文明的標(biāo)志性成就,深刻影響中國和世界文明進(jìn)程。下列選項(xiàng)中,把這些發(fā)明傳播到西方是()
A、來華的留學(xué)生 B、西方船舶冒險家 C、阿拉伯商人 D、派赴西方使者
19、人的身體里布滿血管。下列關(guān)于人體血管表述,不正確的是()
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