http://guangxi.hteacher.net 2022-06-30 15:37 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算,并能解決簡單的實(shí)際問題,逐步優(yōu)化解決策略。
【過程與方法】
經(jīng)歷用四則運(yùn)算解決實(shí)際問題的過程,滲透優(yōu)化思想,提升推理能力,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】解決問題的策略。
【難點(diǎn)】滲透優(yōu)化思想。
三、教學(xué)過程
(一)課堂導(dǎo)入
直接點(diǎn)明數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中有很多運(yùn)用,引出課題。
(二)回顧舊知
簡單回顧學(xué)生接觸過的一些運(yùn)算。
(三)習(xí)題精講
出示租船游湖情境圖,組織學(xué)生觀察圖片,尋找數(shù)學(xué)信息,嘗試提煉問題。
預(yù)設(shè):32人租船,小船坐4人,24元;大船坐6人,30元,怎樣租船最省錢?
活動(dòng):組織學(xué)生分析問題,探尋解決問題的方向。
預(yù)設(shè):首先考慮哪種船單價(jià)便宜。
學(xué)生自主計(jì)算每個(gè)座位的單價(jià),嘗試計(jì)算租船的總價(jià)。
預(yù)設(shè):大船每座30÷6=5元,小船每座24÷4=6元,優(yōu)先租大船,計(jì)算32÷6=5(條)……2(人),即需要5條大船和1條小船,總價(jià)為30×5+24×1=174(元)。
追問:2人坐一條小船,會(huì)空兩個(gè)座位,如果不空座,會(huì)不會(huì)更省錢?
預(yù)設(shè):優(yōu)先租大船,需要租4條大船和2條小船,就不會(huì)有空座,需要30×4+24×2=168(元)。因此更省錢。
提問:解決這類問題需要注意什么?
師生共同總結(jié):(1)單價(jià)便宜;(2)盡量不空座。
(四)小結(jié)作業(yè)
課堂小結(jié):師生總結(jié)本節(jié)收獲,注意四則運(yùn)算中的順序。
課后作業(yè):練習(xí)題中的第4題,計(jì)算怎樣租車省錢。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理
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