2017年小學(xué)教師資格證教育知識與能力考試題庫及答案3

http://m.shoucloud.cn 2017-02-28 16:18 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 一、單項選擇題(共10題.每題2分.共20分)

1.幼兒園的重要任務(wù)之一是( ).

A.要滿足家長個人的興趣和愛好

B.要促進家長身心的健康發(fā)展

C.要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件

D.要為家長留下單獨生活的時間和空間

2.幼兒教育的中心任務(wù)是( ).

A.促進幼兒健康成長

B.確保幼兒心理健康

C.全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展

D.使幼兒獲得一定的知識

3.在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了( ).

A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則

B.重視年齡特點和個體差異原則

C.尊重兒童原則

D.實踐性原則

4.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園每日戶外活動時間不得少于( ).

A.3小時

B.0.5小時

C.1小時

D.2小時

5.幼兒智力發(fā)展的核心部分是( ).

A.觀察力

B.注意力

C.思維力

D.想象力

6.幼兒德育目標(biāo)的入手點是( ).

A.思維

B.想象

C.任務(wù)

D.情感

7.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實際情況.岡地制宜,因陋就簡,這體現(xiàn)了( )原則.

A.開放性

B.經(jīng)濟性

C.發(fā)展適宜性

D.參與性

8.教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是( ).

A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者

B.控制者

C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境

9.國內(nèi)外許多研究證明,兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識一定數(shù)量的字了,所以至少在學(xué)前班可以進行"小學(xué)化"的識字教育.這種做法( ).

A.有道理,通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展

B.違背"發(fā)展適宜性原則",不應(yīng)該這么做

C.在條件好的城市幼兒園大班可行

D.可行,因為提前學(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位,提高自信心

10.下列選項不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是( ).

A.家長望子成龍的心態(tài)

B.幼兒的興趣

C.師資力量薄弱

D.辦學(xué)條件差

二、簡答題(共4題,每題6分.共24分)

1.什么是早期教育?

2.簡述幼兒德育的目標(biāo)及其內(nèi)容.

3.簡述幼兒游戲的內(nèi)涵.

4.簡述幼兒教育的意義.

三、論述題(共2題,每題12分.共24分)

1.試分析角色游戲的教育價值,并結(jié)合實際談?wù)劷處熢诮M織指導(dǎo)兒童開展角色游戲時的注意事項.

2.什么是結(jié)構(gòu)游戲?教師在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時應(yīng)注意哪些事項?

四、材料分析題(第1題15分.第2題17分,共32分)

1.在幼兒園中,教師要學(xué)會與幼兒溝通.比如,要熟記每個幼兒名字,這樣幼兒會感到非常親切,對教師的話作出積極反應(yīng);說話的語速和語調(diào)要恰當(dāng),最好能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時,語言要簡單明確,容易被幼兒接受;說話的態(tài)度要友善.比如:"我很喜歡聽到你的描述,相信每位小朋友都會喜歡.""你這一次比上一次說得更清楚了."在交流的時候,教師還要注意與幼兒的目光接觸,要耐心傾聽幼兒的談話,作出積極反饋.現(xiàn)實生活中,有的老師能靈活運用其交流技能,有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱.

請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā),談?wù)劷處熑绾闻c幼兒實現(xiàn)有效的溝通.

2.軍軍是個有思想、有個性的小朋友,老師剛與他接觸時覺得難溝通,幾乎無從下手,但是經(jīng)過幾天觀察,發(fā)現(xiàn)他其實很聰明,一遇到新鮮事就會發(fā)問,原來他的好奇心這么強,而且他與小朋友相處挺好的.可是,他就是不愿意上課.上第一節(jié)課時,他的興趣不大,只坐了幾分鐘.上第二節(jié)課時,老師課前與小朋友做了3個游戲,這吸引了他的注意力,也過來加入到隊伍中.這時老師表揚了他,還給他貼上了五角星,他非常高興,老師又告訴他:"你以后好好上課,我每節(jié)課給你貼小星星."那天放學(xué)以后,老師就表揚了他,在班上給他做了值日生.他的興趣馬上高漲起來.后來,老師與他成為了"好朋友".下課時他會與老師玩耍、聊天.現(xiàn)在也愿意上課了,而且有時還提出好多問題.小朋友和老師都夸他進步大,也都越來越喜歡他了.

請談?wù)劷處熍c幼兒溝通時應(yīng)注意的問題是什么?

責(zé)任編輯：宗美琦