2017幼兒教師資格證《教育心理學(xué)》模擬試題及答案5

http://m.shoucloud.cn 2017-01-31 20:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

填空題

1.兒童發(fā)展的特點有__________、__________、__________。

2.兒童發(fā)展可分為生理發(fā)展、__________、__________、__________。

3.古希臘思想的集大成者亞里士多德將人的發(fā)展分為三個時期： __________、

__________、__________。

4.我國最早進(jìn)行兒童心理研究的是__________ 。

簡答題

1.兒童發(fā)展的年齡特征有哪些?

2.兒童發(fā)展科學(xué)的演變具有的特征。

3.兒童發(fā)展研究的新趨向。

答案解析：

填空題

1.發(fā)展的基礎(chǔ)性、發(fā)展的遞進(jìn)性、發(fā)展的易感性

2.認(rèn)知發(fā)展、個性與社會性的發(fā)展、文化性發(fā)展

3.身體成長時期、愛好至上時期、理智至上時期

4.陳鶴琴

簡答題

1.答：

(1)兒童心理年齡特征是指在兒童發(fā)展的各個年齡階段中所形成的一般的、典型的、本

質(zhì)的特征，它與兒童生理發(fā)展的年齡階段有關(guān)，但不是由年齡決定的。

(2)一定條件下，兒童年齡特征既相對穩(wěn)定，同時又可以隨社會生活和教育條件而改變

既不存在一個古今中外統(tǒng)一的、一成不變的、永久性的年齡特征，也不存在一個絕對

不變的年齡特征，也就是說年齡特征既有穩(wěn)定性又有可變性。

(3)兒童發(fā)展由于存在個體差異，使其在年齡特征上也存在不平衡性。

2.答：

(1)研究日益系統(tǒng)、規(guī)范，最常用的方法是觀察法和試驗法;

(2)兒童發(fā)展研究的范圍在擴(kuò)展;

(3)兒童發(fā)展各領(lǐng)域的研究越來精細(xì)化;

(4)兒童發(fā)展理論由學(xué)派紛爭走向發(fā)展理論的微型化;

(5)兒童發(fā)展研究方法多元化，研究方法論趨向整合。

3.答：

(1)兒童發(fā)展研究多層次、多領(lǐng)域的整合趨向;

(2)兒童發(fā)展研究理論形態(tài)的兩極趨向;

(3)兒童發(fā)展研究方法論的統(tǒng)整趨向;

(4)兒童發(fā)展研究的時間轉(zhuǎn)向;

(5)兒童發(fā)展研究的文化轉(zhuǎn)向。

相關(guān)推薦：

2017年教師資格證國考面試輔導(dǎo)課程

教師資格筆試備考資料模擬試題

華圖教師網(wǎng) http://m.shoucloud.cn

責(zé)任編輯：宗美琦