http://jiangxi.hteacher.net 2016-03-02 16:45 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
11.教師對學(xué)生個體內(nèi)部的各個方面進(jìn)行縱橫比較,以判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的評價屬于( )。
A.絕對性評價
B.個體內(nèi)差異評價
C.甄別評價
D.相對評價
12.當(dāng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有一定的了解和信任,班級的組織比較健全時,該班集體的發(fā)展處于( )。
A.自主活動階段
B.核心形成階段
C.組建階段
D.成熟階段
13.一位新老師把大量的時間花在維持自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上.這表明該老師處于由美國學(xué)者福勒與布朗提出的生涯關(guān)注理論中的( )。
A.關(guān)注情景階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注自我感受階段
14.研究者關(guān)注事件,揭示教育現(xiàn)象,采用“課描”的寫作手法,以講故事的方式呈現(xiàn)研究結(jié)果。這種教育研究方法被稱為( )。
A.實驗研究
B.調(diào)查研究
C.敘事研究
D.行動研究
15.在小學(xué)教學(xué)教科書中,將“統(tǒng)計與概率”這一內(nèi)容按照由淺到深、由易到難的方式編排,使關(guān)鍵概念和基本原理得以重復(fù)出現(xiàn),逐步擴(kuò)展。這種教材編寫的方式屬于( )。
A.單一式
B.直線式
C.螺旋式
D.活動式
16.荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見之,”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.量力性原則
17.保證班主任工作的科學(xué)性、針對性和實效性的前提是( )。
A.輔導(dǎo)學(xué)生
B.指導(dǎo)學(xué)生
C.教導(dǎo)學(xué)生
D.研究學(xué)生
18.教師從提高學(xué)生的認(rèn)識人手,循循善誘、以理服人,調(diào)動學(xué)生的主動性,引導(dǎo)學(xué)生積極向上,這一教育過程遵循的德育原則是( )。
A.疏導(dǎo)原則
B.啟發(fā)原則
C.因材施教原則
D.導(dǎo)向原則
19.美國課程專家Ty1er在《課程與教學(xué)過程的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為( )。
A.任務(wù)分析模式
B.過程導(dǎo)向
C.工作分析
D.目標(biāo)導(dǎo)向
20.小學(xué)數(shù)學(xué)運算技能形成的基本途徑是( )。
A.觀察
B.講解
C.示范
D.練習(xí)
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