http://jiangxi.hteacher.net 2016-03-02 17:19 江西教師資格證 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(本大題共20小題。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均不得分)
1.( )有目的地安排學生生活，組織學生進行一定的實際活動與交往以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
A.說服
B.鍛煉
C.榜樣
D.修養(yǎng)
2.“一題多解”和“一事多寫”旨在培養(yǎng)學生的( )。
A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
3.“將心比心”和“換位思考”所體現(xiàn)的心理機制是( )。
A.移情
B.從眾
C.期望
D.順從
4.印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發(fā)展的某一個短暫時期內，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達到應有的發(fā)展水平。心理學上把這一時期稱為( )。
A.最近發(fā)展期
B.生長高峰期
C.心理斷乳期
D.發(fā)展關鍵期
5.在小學教育階段，教師應當特別重視保護學生的好奇心，激發(fā)學生的學習興趣，促使其產生( )。
A.成就動機
B.認知內驅力
C.自我提高內驅力
D.附屬內驅力
6.小學生在學校發(fā)生輕微燙傷后，教師應及時處理，可采取的措施有( )。①在燙傷處沖冷水降溫 ②脫去燙傷處的衣服 ③送醫(yī)院處理 ④通知家長來學校處理 ⑤直接包扎燙傷處 ⑥涂抹燙傷藥物
A.①④⑤
B.①②⑥
C.②③⑤
D.③④⑤
7.我國最早主張“以美育代宗教”的教育家是( )。
A.陶行知
B.徐特立
C.楊賢江
D.蔡元培
14.課程資源指的是( )。
A.教師和學生
B.課程標準和教科書
C.國家課程、地方課程與學校課程
D.有利于實現(xiàn)課程目標的各種因素
15.校風、校貌和師生關系都屬于( )。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.活動課程
D.綜合課程
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