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杭州二中樹蘭實驗學校
公立普通
杭州二中樹蘭實驗學校前稱杭州市余杭區(qū)虹南學校，學校于2002年開始落戶余杭并著手籌備組建工作。學校地處杭州市的西北郊，位于被譽為“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府，瓜果之地，文明之邦”的余杭區(qū)的中心城鎮(zhèn)臨平，距離杭州市中心約半個小時的車程。 學校占地210余畝，第一期的建設工程實際投入資金總共約8000萬元，完成校舍建筑近4萬平方米，學校的設施設備均按超過浙江省一級重點中學的標準配備，以滿足學校標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化建設的需要。今年初，學校的第二期工程開始動工，建設面積達8700平方米的圖書實驗綜合摟線已竣工，即將投入使用。規(guī)劃擬建的400米標準運動場和又一棟建筑面積達7200平方米的學生公寓將分別在下個學期和下個學年交付使用。第二期建校工程計劃投資人民幣約1700萬元。二期建校及設備投資全部由投資人胡旭洪先生獨立籌資注入。學?，F(xiàn)有專任教師75人，基本具有大學本科學歷，其中50%的教師取得學士學位，還有一人取得碩士學位；具有中高級教師職稱的占50%以上，其中，30%的教師具有高級職稱；教師中獲得省級以上榮譽稱號的占13%，地市級以上榮譽稱號的占33%。學校現(xiàn)有班級由開辦初期上學年的8個，已經(jīng)發(fā)展到了22個，其中高中十四個（僅有高一和高二年級），初中8個（初一初三），全部實行小班化教育。學校在校生由上學年的不足300人，發(fā)展到近千人（877）人，全部在學校寄宿。2003年春，在熱心教育有關人士的牽線搭橋下，虹南學校和杭州二中兩家終于達成了聯(lián)合辦學的意向，杭州二中向虹南學校輸出品牌資源，提供先進的辦學理念和成功的管理經(jīng)驗。虹南學校獨立辦學，在使用杭州二中優(yōu)質(zhì)教育資源的同時，虹南學校更名為杭州二中樹蘭實驗學校，成為杭州二中委派的黃燕明先生擔任。學校依法設立了決策機構(gòu)理事會，實行理事會領導。杭州二中樹蘭實驗學校引進二中先進的辦學理念，借鑒杭州二中成功的管理模式，確立“對每一個孩子負責，為每一個孩子的美好未來打好基礎”的辦學宗旨，堅持“全面發(fā)展，終身發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，提出“打造精品初中，拓寬優(yōu)質(zhì)高中”的辦學目標。辦學一年多來，樹蘭實驗學校“依托名校，壯大民族，發(fā)展自我”的辦學思路開始結(jié)出了豐碩的成果，取得了教育教學質(zhì)量、社會聲譽和辦學效益的三豐收。在本年度初中自然學科競賽中我校7位同學獲獎，其中單旦駿、張近楠同學作為余杭區(qū)第一、二名代表余杭區(qū)參加省復賽，取得了兩個浙江省二等獎的好成績，在數(shù)學競賽中，我校又有4名同學獲獎，其中2名同學獲一等獎，在省物理競賽中我校也為本區(qū)獲獎最多的學校。今年的中考，我校應屆畢業(yè)生也全部上省重點中學的并軌線（其中58.6%的學生上了省一級重點高中的并軌線），平均分達507分，名列全余杭區(qū)第一，兩名同學分別被杭州二中和寧波效實中學的創(chuàng)新實驗班錄取。學?，F(xiàn)已在當?shù)胤€(wěn)穩(wěn)地站住腳跟，已經(jīng)成為余杭當?shù)氐囊凰鶡衢T學校。杭州二中在向樹蘭實驗學校輸出品牌資源的同時，一方面，進一步強化了提升自身品牌的意識，促進了品牌創(chuàng)新機制的不斷深化；另一方面，也邁出了學?？缃l(fā)展，形成“一體兩翼多種體制”的名校集團化的步伐，使學校不斷地得以發(fā)展和壯大。杭州二中樹蘭實驗學校一年多來的辦學實踐說明，依托名校辦民校是一件叫投資者放心，讓參與者高興，讓學生和學生家長得益，令社會各界認可的大好事。 我們學校在下一階段，要繼續(xù)不斷地充分發(fā)揮依托杭州二中合作辦學的優(yōu)勢，進一步圍繞“打造精品初中、拓展優(yōu)質(zhì)高中”的辦學目標，本著“對每一個孩子負責，為每一個孩子的美好的未來打好基礎”的辦學宗旨，堅持“全國發(fā)展，終身發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，不斷實際、探索和進取，努力使更多的孩子能接受優(yōu)質(zhì)的教育。把我校建設成為一流的民辦學校，以回報各級領導和社會各界對我校辦學的支持，為繁榮當?shù)氐慕?jīng)濟作出積極達到貢獻。
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杭州師范大學東城實驗學校
公立普通
杭州師范大學東城實驗學校是九年一貫制的公辦學校，是杭州師范大學東城教育集團所屬學校之一，直屬江干區(qū)教育局管理。原名杭州市九堡中心小學，創(chuàng)辦于1931年，更名于2009年。學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生成長的搖籃。坐落在錢塘江畔，是杭州市衛(wèi)生先進單位、杭州市示范學校、世界衛(wèi)生組織健康促進學校、全國養(yǎng)成教育實驗基地、杭師大動漫實驗學校、浙江省對外開放窗口學校?！ W校現(xiàn)有教學班60個，學生人數(shù)2000名。擁有一支團結(jié)、務實、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，共有教師158人，其中特級教師3名，中學高級教師22名，小學高級教師44名。省市區(qū)教壇新秀23名。研究生學歷教師25人。 學校校園面積5萬平方米（約76畝），有8幢獨立建筑，總建筑面積3.6萬余平方米。擁有先進的校園網(wǎng)絡、閉路電視系統(tǒng)、全塑膠的300米操場、跑道;擁有計算機房3個、多媒體教室51個（電子白板教室34個）、計算機300多臺;演播、音樂、美術、舞蹈、鋼琴、自然實驗、圖書、閱覽、科技等專用教室40間，另有西子圖書館，運動館（室內(nèi)游泳池）、西子藝術教育中心各一幢。各種設施齊全、功能完備，為日常教育教學工作的開展提供了良好的保障。 學校重視學生的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)，藝體特色鮮明，教育教學成效明顯： 1.注重對學生的品德行為養(yǎng)成教育，不斷強化學生行為規(guī)范訓練，開展形式多樣的校園活動，為張揚學生個性提供舞臺，賞識激勵學生，培養(yǎng)學生健全的人格?！ ?.以“尊重、賞識、情滿校園”作為校園文化核心價值，積極打造“和諧、優(yōu)質(zhì)、綠色、品質(zhì)”校園，培養(yǎng)具有“仁愛、健康、智慧、責任”品德的學生?！ ?.開展豐富多彩的社團活動?！ ⊥怀?ldquo;快樂、健康、活力”主題，打造富有東城特色的學生社團，倡導“人人都參與，個個有項目，天天有進步”的理念，實現(xiàn)社團活動?，F(xiàn)有精品社團36個。 自更名以來，學校幸受百年名校杭師大“人格為先、五育并舉”精神的浸潤，鑄就了“尊重、賞識、激情創(chuàng)業(yè)”的校園精神，勵精圖治，務實創(chuàng)新，辦學品位的提升?！ W校目前正啟動國際化合作辦學項目，2009年先后接待了美國格斯塔克教育代表團、美國康州紐黑文troup學校教師、日本東北大學教授訪問，并初步建立了友好學校關系?！ 〗裉斓臇|城實驗學校已成為杭州市熱點學校，贏得社會的廣泛贊譽。她正洋溢著激情，在開創(chuàng)美好明天的征程上闊步前進!
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溫州泰順三中
公立普通
泰順三中創(chuàng)辦于1958年，是縣唯一一所浙江省A級普通高（完）中。學校坐落于三魁鎮(zhèn)薛宅村壩頭洋。鎮(zhèn)內(nèi)錦水、武水二溪自西自北向東南交匯于校門前，把校址壩頭洋自然割成一面靠山三面臨水的“半島”。校門外清朝咸豐六年建造的薛宅木拱橋與近代修建的營崗店石拱橋臨空交叉飛架在參天古樹的濃蔭里；校園內(nèi)，十幾幢現(xiàn)代樓房與古橋?qū)τ吃谟斡境氐谋滩ㄖ?。溪、橋、樹把熙熙攘攘的營崗店街和農(nóng)貿(mào)市場區(qū)巧妙地隔開，劃出一方幽雅獨特的育人環(huán)境。 學?，F(xiàn)擁有校園面積21943平方米，校舍12幢，計建筑面積9383平方米；校內(nèi)開設多種活動場所和綠地，校外開辟游泳池一處，計面積1.5畝。學校教學設備逐年配套，開設圖書室、物理化學生物實驗室、儀器室、體育器材室、廣播室、多媒體教室、計算機房、音樂美術室。 泰順縣第三中學現(xiàn)有三十一個教學班，1789位學生，117位職工。其中具有中學高級職稱的5人，中級職稱53人。80%的教師具有本科及以上學歷。學校領導機構(gòu)由中共校黨支部委員會、校務委員會、校長室組成。政教處、教務處、校學生委員會、共青團委員會、教育工會、婦女委員會、等行政機構(gòu)和群眾團體在黨支部、校長室的領導下各司其職、相互配合，發(fā)揮整體功能
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嘉興市新豐中學
私立普通
新豐鎮(zhèn)中學位于嘉興市南湖區(qū)東側(cè)，東接平湖，南連海鹽，北鄰嘉善。學校按浙江省農(nóng)村示范性初中標準設計建造，占地85畝，建筑面積16000余平方米。校園內(nèi)活動區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)分布整齊，井然有序。校園內(nèi)樹木蔥郁，百草青幽，別具情趣，享有花園學校的美譽?！ W校擁有教學樓2幢，圖書綜合樓1幢，學生公寓樓2幢，餐廳3個，400米標準塑膠田徑場1個；配有計算機房、電子備課室、電子閱覽室、多媒體教室、語音教室、美術、音樂專用教室等一大批現(xiàn)代化教學設施。還擁有校園音響系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、電子報警系統(tǒng)等先進系統(tǒng)?！ W?，F(xiàn)有教學班級31個，學生1330余名，教職工120名。學校以“責任 榮譽”為校訓，以“人盡其才 物盡其用”為治校宗旨，緊緊圍繞 “內(nèi)抓管理求質(zhì)量，外樹形象立校譽”為工作中心，倡導“百家爭鳴，博采眾長”的教風和“勤學善思，自主創(chuàng)新”的學風，積極推進教育教學改革。現(xiàn)在，學校正大張旗鼓地開展中華傳統(tǒng)美德教育——孝敬教育，成效顯著，社會贊譽度日熏，影響深遠，受到省、市、區(qū)教育同行關注?！ W校為省示范性初級中學、嘉興市“廉政文化進校園”示范點、嘉興市控煙先進單位、區(qū)文明單位、區(qū)綠化模范學校、區(qū)食品衛(wèi)生安全示范學校、區(qū)綠色學校、區(qū)教科研先進集體。
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寧波市萬里國際學校
公立普通
寧波萬里國際學校中學位于寧波市科技園區(qū)，現(xiàn)有初高中共2500余名學生，400余名教職工。 寧波萬里國際學校中學在德育工作中堅持弘揚東方道德文化，如“百善孝為先”、“已所不欲勿施于人”等，要求學生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。培養(yǎng)有高度社會責任感的，以振興中華民族為己任的萬里學子。 學校涌現(xiàn)出一批以“全國優(yōu)秀共青團員”徐旭鋒為代表的學生標兵；各級各類學科競賽中萬里學子頻頻獲獎；先后有14余名同學的作品獲國家發(fā)明專利；在體育比賽、文藝表演、科技活動中，萬里學子屢屢取得驕人的成績。教學成果更為顯著；中考上省重點高中的比例，連續(xù)5年在全市普通中學名列第一；1997年至今連續(xù)6年，高中各科參加省證書會考，全體學生一次性通過，學科水平、及格水平、優(yōu)秀水平均達省1級；高考連續(xù)4屆100%上線，2000屆考生理科平均總分列市區(qū)第一，文科平均總分列市區(qū)第二（均含省一級重點中學）；2001屆文理兩科平均總分超過浙江省本科錄取分數(shù)線，97.6%考生考入本科學校，2002年10.4%的考生上了清華、北大的組檔線。 學校不斷深化教學改革，推出的“單科免修”、“初高中一貫制”和“合作、創(chuàng)新教學模式”等教改新舉措受到教育界廣泛關注和好評。
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杭州市多思學校
公立普通
杭州市濱江區(qū)多思學校是經(jīng)濱江區(qū)教育局批準設立的從小學到初中的九年制教育的民辦教育設施設備齊全，擁有標準的田徑場、籃球場，室內(nèi)乒乓球房及能滿足學生早期英語、藝術、計算機教育的專門設施。學校以“博愛向善、樂學多思”為辦學理念，并以“勇于做真實的自己”為從小學一年級開始就設立英語課和計算機信息課。同時根據(jù)學生的特長，設立各種興趣小組，如寫作、書法、英語、科技、奧數(shù)、計算機、跆拳道、舞蹈等，努力為學生的人生設計潤色加彩，為社會培養(yǎng)各類人才。目前在編教師50多名，本科畢業(yè)以上學歷達80%以上，其中高級職稱教師4名，中級職稱教師10多名。教師們秉承“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)、自尊自愛”的精神，努力為教育事業(yè)而奮斗。在教師們的辛勤耕耘下，去年參加市、區(qū)組織的競賽活動中，分別取得了科普知識競賽和寫作競賽第二、第三名的好成績。今年經(jīng)杭州市和濱江區(qū)教育局批準，招收小學新生240人，招收初一新生270人。我們的目標是五年內(nèi)形成“多思”的辦學特色，不斷創(chuàng)新，把學校打造成為杭州市的優(yōu)秀民辦。
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嵊州市甘霖鎮(zhèn)博濟中學
公立普通
嵊州市甘霖鎮(zhèn)博濟中學位于甘霖鎮(zhèn)博濟片西，省道嵊義線擦肩而過。優(yōu)越的地理位置，便捷的交通，為鑄就名校創(chuàng)造了良好的外部條件。學校創(chuàng)建于1968年10月距今已有40年，已四易其名：原為甘霖中學白鶴分部；1969年9月獨立為白鶴中學；1985年8月隨成立建制鎮(zhèn)而改為博濟鎮(zhèn)中學；2001年12月又隨撤并而改為博濟中學。校園占地面積23015平方米，校舍建筑面積9390平方米，綠化面積5765平方米，教師45人，學生440人。博濟中學是在拼搏中崛起，在開拓中前進，在改革中振興，在競爭中發(fā)展的農(nóng)村初級中學。 近幾年來，博濟中學從優(yōu)化外部環(huán)境，深化內(nèi)部管理，端正辦學思想入手，拉開了創(chuàng)建各級文明單位和示范初中的序幕。學校以“不求人人升學，但求個個成才”為指導思想，以“優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學設施、科學的內(nèi)部管理、過硬的教師隊伍、規(guī)范的學生行為、出色的教育質(zhì)量”為辦學目標，全方位、多角度、深層次地推進學校素質(zhì)教育。通過幾年的實踐和探索，博濟中學已初步形成了花園式的育人環(huán)境，基本實現(xiàn)了管理的目標化、制度化、規(guī)范化、科學化，并取得了一系列令人矚目的成績：學校連續(xù)十年被嵊州市教體局評為教育工作先進集體，多次被評為德育工作先進集體和體育工作先進集體；先后被命名為“嵊州市文明學校”、“嵊州市首批綠色學校”、“紹興市文明學校”、“紹興市示范初中”、“紹興市文明單位”、“嵊州市首批示范實驗室”、“第一批省萬校標準化學校”、“市級平安校園”等榮譽，并于2002年6月順利通過了浙江省示范初中的評估驗收，從而跨入了省級示范的行列，提升了學校的辦學層次。同時學校的特色教育象棋也搞得有聲有色，在嵊州市象棋比賽中，我校連續(xù)五年獲得團體冠軍。 如今，博濟中學正在和諧的教育環(huán)境中揚帆起航駛向更有品味、更高質(zhì)量的明天！
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杭州信達外國語學校
公立普通
杭州市余杭信達外國語學校是余杭區(qū)第一所小學、初中九年一貫民辦寄宿制學校，學校和省內(nèi)名校——余杭高級中學合作辦學，是余杭區(qū)唯一的一所全面實行小班化教育的學校。學校坐落干區(qū)府所在地臨平余杭大廈西側(cè)，占地41畝，建筑面積25000平方米。學校以"學生至上，家長至尊"服務理念，以 "培養(yǎng)靈性、發(fā)展個性"為育人目標，在考察了省內(nèi)外60余所民辦學校的基礎上，通過建構(gòu)超前的教育模式，推出一道優(yōu)質(zhì)的教育大餐，供學生、家長選擇?，F(xiàn)任董事長為施明先生。
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紹興建功中學
公立普通
紹興市建功中學是以紹興籍著名數(shù)學家陳建功先生名字命名的現(xiàn)代化初級中學，創(chuàng)建于1996年。學校座落在市區(qū)風景秀麗的稽山公園北側(cè)，占地65畝，建筑面積近2萬平方米，擁有高標準的教學樓、實驗樓、體育館、住校部等，各類教育教學設施齊備。2002年7月與創(chuàng)辦于1915年的紹興市第五中學組并，厚重的校園文化蘊積與現(xiàn)代化教育設施、理念的有機融合，相得益彰，使建功中學邁上騰飛的新起點。 學校現(xiàn)有40個教學班，教職工128名，其中中學高級教師20名，一級教師55人，在校學生1930人。學校以陳建功先生的愛國精神、治學態(tài)度、育人理念作為立校宗旨，堅持面向全體、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長的辦學道路，尤其是兩校合并三年來，在全體教師團結(jié)一致辛勤耕耘下，學校已經(jīng)實現(xiàn)教學設施、教學質(zhì)量、教師隊伍的全面大發(fā)展，成為老百姓心目中一所校風優(yōu)、質(zhì)量高、特色明、管理嚴、聲譽好的一流中學。 學校教學質(zhì)量高，學生素質(zhì)全面，歷年中考都位于市屬中學前茅。學科競賽捷報頻傳：數(shù)學競賽成績獨領風騷，幾乎囊括市屬所有一等獎；省信息學競賽戰(zhàn)果輝煌，每年都有多名學生獲省一等獎、滿分獎，被評為市屬學校中唯一的優(yōu)勝集體；自然科學競賽屢獲省一等獎，語文閱讀競賽、中外名著閱讀競賽連年折冠…… 特色教育已成“金字招牌”。幾年來，以書畫特色班為龍頭的特色教育體系初步形成，2003年紹興市中學生藝術團培訓基地落戶建功，數(shù)學特色班應運而生，更為特色教育的拓展和延伸奠定了基礎，2005年，學校又在原有的書畫特色班基礎上，新添藝術特色班。特色立校，已真正成為學校發(fā)展的理論基石。藝術使人高尚，當一個校園處處彌漫著濃濃的藝術氣息，這種氛圍將給學生的成長烙上深刻的印痕，并引領他們登攀人生的高峰。近幾年來，學校在各級各類藝術比賽中所獲得的成績已不能簡單用豐碩來形容，這份份成績的取得都彰示著教師的執(zhí)著追求和無私奉獻。 學校德育管理規(guī)范有序。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。今年，學校又加大制度建設的力度，先后形成了《學生手冊》、《教師德育工作手冊》、《教師教學工作手冊》等一系列規(guī)章制度，以“誠實、文明、勤奮建功人”創(chuàng)建活動為載體，從細從實抓好學生的行為規(guī)范教育，形成了優(yōu)良校風學風；本著一切為學生的健康著想，一切為學生的發(fā)展著想，一切為學生的成才著想的理念，學校推行了“全員家訪制”、“師生結(jié)對制”、“校內(nèi)家長制”“德育導師制”等，教師走近學生、了解學生、關懷學生已蔚然成風。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，發(fā)揮合力，追求教育的最佳效果。學校建立了班級、年段、學校三級家長委員會，定期廣泛征求家長的意見建議，以不斷完善我們的工作。 成功的昨天展示建功風采，創(chuàng)新的今天再譜名校華章，建功的未來必將更加輝煌燦爛。
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溫州上戍中學
私立普通
鹿城區(qū)上戍中學坐落于上戍鄉(xiāng)戍浦南路568號，北依戍浦江，南臨漁藤公路。校舍占地面積15274平方米，建筑面積2355平方米，校園綠化面積875平方米。學校有12個班級，學生465 人。教職員工 37 人，具有中學高級教師職務3人，具有中學一級教師職務 17人，大學本科學歷32人，占86% 。 學校創(chuàng)辦于1965年， 1983年正式定名為上戍鄉(xiāng)中學。1997年遷至戍浦南路568號，此后，學校辦學條件逐步得到改善，建成了250米的環(huán)形跑道，各個教室都配備了小媒體，擁有電腦室、語音室，物理、化學兩個實驗室及會議室、圖書室、閱覽室、音樂室、廣播室等。學校本著“五育并舉、全面發(fā)展”的方針，朝著“團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新”的方向發(fā)展。建立了學生自我管理制度，施行了學生行規(guī)養(yǎng)成考核方案；實施分層教學，因材施教，兼顧兩頭；走體美勞結(jié)合之路，提高學生的動手能力和審美情趣。
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