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杭州市運河學校小學部
公立普通
杭州運河學校創(chuàng)建于2001年7月，是在拱墅區(qū)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的關心支持下，對原華豐造紙廠職工子弟學校進行改建，成為區(qū)第一所國有民辦進城務工者子女學校。2008年9月，學校建立了初中部，成為我區(qū)唯一一所九年一貫制學校。2010年9月，我校改制為公辦進城務工者子女學校。高質量的教學，是我校成為杭州知名的進城務工者子女學校，在進城務工者中有較高的社會知名度。我校連續(xù)六年被評為杭州市人民滿意學校。我校還先后被評為浙江省優(yōu)秀青少年維權崗、杭州市“關注每個新杭州兒童”家庭教育指導基地、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、拱墅區(qū)外來創(chuàng)業(yè)者子女教育研究基地等。時任浙江省委常委、杭州市委書記王國平，曾兩次來我校慰問考察。領導贊譽道：“我們?yōu)檫\河學校為進城務工者子女提供一流教育而感動，為運河學校教職員工的敬業(yè)奉獻感到驕傲，為進城務工者子女的勤奮好學感到驕傲。”浙江省政協(xié)副主席徐輝、浙江省教育廳劉希平廳長、杭州市市委副書記葉明、時任杭州市副市長項勤、杭州市教育局徐一超局長、拱墅區(qū)區(qū)委書記俞東來等領導先后來我校調研，對我校的辦學特色給予高度評價，肯定“運河學校為破解進城務工者子女‘上學難’問題發(fā)揮了重要作用，走出了一條成功路子。”學?，F(xiàn)有22個教學班，其中小學有14個班級，初中有8個班級?，F(xiàn)有學生數(shù)874人。學生分別來自全國20個省、市、自治區(qū)。省內占42%，省外占58%。學?，F(xiàn)有在職在編教師共60名，35周歲以下教師39人，平均年齡33.6歲。全部達到合格學歷，其中碩士研究生3人，本科學歷50人，大專學歷7人。其中中學高級教師4人，小學高級教師23人。市優(yōu)秀教師1人，市教壇新秀3人，區(qū)優(yōu)秀教師12人，區(qū)教壇新秀11人，區(qū)骨干教師4人，區(qū)優(yōu)秀班主任8人。我校35周歲以下教師39人，有著一支年輕而充滿活力的教師隊伍
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杭州市時代小學(天都校區(qū))
私立市重點
杭州市時代小學是一所兼具古典氣息與現(xiàn)代活力的學校。她創(chuàng)辦于2000年，2004年成為天長教育集團會員單位,2012年時代教育集團正式成立?！ W?，F(xiàn)有蕙蘭校區(qū)和天都城校區(qū)：蕙蘭校區(qū)位于杭州市上城區(qū)建國中路鍋子弄37號，共有蕙蘭樓、建一樓、天長樓、惠德堂和馨藝閣5幢教學樓，宛若江南園林;天都城校區(qū)位于杭州市余杭區(qū)廣廈天都城，校舍所有設計都是為了配合純粹意義上的教學綜合體的演繹和尺度，營造互動、交流（軟教學）無處不在的全新教學空間體驗，充滿現(xiàn)代氣息?！ W校以“開發(fā)潛能，發(fā)展個性”為辦學宗旨，倡導學生“學得扎實、玩出名堂”。在全面落實國家課程的基礎上，還開設了書法、武術、健美操、綜合實踐活動等校本課程。學校通過科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、游戲節(jié)、健身節(jié)等載體為學生搭建展示的舞臺，努力做到人人有才、人人成才。 學校先后獲得全國家長示范學校、浙江省綠色學校、浙江省家庭教育工作先進集體，浙江省課外閱讀先進集體、杭州市健康單位、杭州市依法治校示范校、杭州市文明學校等多項榮譽。
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杭州市景苑小學
公立普通
學校位于杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)海通街60號，隸屬杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)社發(fā)局。郵政編碼310018。學校總占地面積為32034平方米，其中建筑面積24220平方米?，F(xiàn)有16個教學班，644名學生，39名教師（引進全國知名科學特級教師1名）。學校設計36個教學班規(guī)模，擁有舞蹈教室、音樂教室、美術教室、書法教室、陶藝教室、科學教室、語音教室、計算機教室、公開課教室、羽毛球館、報告廳、塑膠跑道田徑場等教學設施。我們的校訓：“我認真，我能行”。（學校選擇用小學生能看懂且樸素的語言，使孩子懂得學習、工作及成功人生所需要的品質――認真、自信。）★工作態(tài)度：態(tài)度決定成效 行 真：孕真氣（內涵修養(yǎng)） 行真事（做事準則） 育真人（職業(yè)目標） ★我能行→自我賞識→自信 你能行→賞識他人→欣賞接納寬容教師培養(yǎng)目標：做最好的老師做具學科教學思想的老師做會科研的老師做學生最親的老師 學生培養(yǎng)目標:健康 自信 明理 好學學校的三幢教學樓分別取名：“學義樓”、“靜學樓”、“勤思樓”。讓師生懂得學什么和怎么學的道理。
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杭州市三墩鎮(zhèn)長橋小學
公立普通
杭州市三墩鎮(zhèn)長橋小學位于浙江省杭州市西湖區(qū)千島湖鎮(zhèn)浙江省杭州市西湖區(qū)金印橋村。杭州市三墩鎮(zhèn)長橋小學學校規(guī)劃合理，擁有教學樓、階梯教室，室內運動場和擁有200米標準跑道的田徑場，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁。設有多個教室及教學辦公室、網(wǎng)管中心、語音教室、電腦教室、實驗室、心理輔導室、舞蹈教室、美術教室、衛(wèi)生保健室、圖書閱覽室等，并配有Internet網(wǎng)。圖書閱覽室藏書量25000多冊，教育環(huán)境理想，教學設施齊全，教學設備先進。杭州市三墩鎮(zhèn)長橋小學奉行“文明建校、科研興校、質量立校、品牌強校”的發(fā)展理念，堅持“辦教師滿意、學生喜歡、家長放心、社會歡迎的小學”的服務宗旨，堅持“學玩協(xié)同”學校文化品牌建設，提升小學生校園生活質量，堅持教師“靜心教書，潛心育人”，學生“樂學會玩”氛圍的打造。勵精圖治，艱苦探索，注重培養(yǎng)學生的特長，逐漸形成了較鮮明的辦學特色。
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蕭山城南小學
公立普通
杭州市蕭山區(qū)城南小學位于蕭山區(qū)城廂街道崇化小區(qū)南端，是一所城郊結合型的小學，學生主要來自附近的10個村，現(xiàn)有班級13個，教職工32人，學生500余人。 近年來，學校認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以“一切為了學生”作為辦學目標，堅持德育為首，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學校先后被評為區(qū)級文明單位、區(qū)教師和學生行業(yè)規(guī)范達標學校、區(qū)德育工作先進集體、區(qū)安全文明校園、區(qū)紅十字工作先進集體、區(qū)衛(wèi)生先進單位、區(qū)關心下一代工作先進集體等。 學校十分重視辦學特色的創(chuàng)建，針對本校實際，從1998年起，確定學生編手抄小報為學校的辦學特色，并把它作為活動課程的一個部分。經(jīng)過幾年努力，已從試點發(fā)展到全校學生人人參與，從數(shù)量、質量上均有一個較大的突破。由于編報活動的深入開展，促進了學生素質的全面發(fā)展。近幾年，學生在參加上級舉行的讀書征文競賽中多次獲獎，其中獲省級獎10余個、杭州市級獎五個、蕭山區(qū)級獎10余個。在參加區(qū)級體育比賽中，女子籃球已連續(xù)兩年獲冠軍，乒乓球比賽99年獲冠軍、2002年為亞軍，2003年為冠軍。學校被區(qū)教育局命名為體育、科技傳統(tǒng)項目定點學校。目前，城南小學的遷建方案已經(jīng)蕭山區(qū)人民政府批準，預計：一所投資4300萬元，占地52畝，規(guī)模為36班，容納1600余人的新校舍，將在2005年春投入使用。 今后，學校將繼續(xù)努力，把城南小學辦成高質量、聲譽好、有特色的現(xiàn)代化學校
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杭州仁和外國語學校小學部
私立區(qū)重點
杭州仁和外國語學校，是1993年6月經(jīng)市教委批準建立的一所全日制民辦學校。設有小學部和中學部。1996年12月，經(jīng)市教委督導組評估驗收，首獲合格的民辦中小學校。2000年2月被省人民政府評為“浙江省優(yōu)秀民辦學校”，并授予獎牌?！ ≡撔Ｗ詣?chuàng)辦以來，從無到有，從小到大，現(xiàn)全校共有學生1200余人，全部住校，實行寄宿制管理。自籌資金新建校舍5幢，新校址坐落在杭州之江國家旅游度假區(qū)梵村，南望宋城，北靠云棲，環(huán)境幽雅，風景宜人，是治學求學的好地方?！ W校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以德為先，育人為本，面向全體學生，德智體美勞全面發(fā)展，把素質教育落到實處。學校注重外語教學，引進國外教材，聘請外籍教師授課，重視聽說能力的培養(yǎng)。外語為學校的特色學科，并組織學生出國參加英語短期培訓或推薦出國留學?！ W校擁有一批富有教學經(jīng)驗、教學認真負責的高級教師，以及充滿活力、積極向上、敢于改革創(chuàng)新的中青年教師，教學質量不斷提高。教學設施日趨完善。學校建有中、小學圖書室、語音室、電腦室各1個，自然學科的實驗設備齊全。還配有專職生活老師及后勤、醫(yī)務人員，具體負責學生生活、餐飲、保健等工作，辦學條件較好。
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杭州采荷第二小學(采荷二小)
公立區(qū)重點
杭州市采荷第二小學創(chuàng)建于1988年，是江干區(qū)實驗學校。隨著杭州城市的東擴，為了適應教育的均衡化發(fā)展，在杭州市江干區(qū)政府、區(qū)教育局決定下，學校先后與城郊結合部的筧橋鎮(zhèn)小學、清泰門小學實行三校合并，并于2002年9月開辦國有民辦采荷第三小學。今年9月采荷校區(qū)整體搬遷新校園。學?，F(xiàn)擁有三個校區(qū)?！ W校占地面積29035M2，生均7.5M2;學校建筑面積5397M2，生均4.05M2，綠化面積8709M2，生均2.2M2。學校有100米直跑道和200米的環(huán)形操場，280M2的風雨操場（禮堂），一個70M2的小型游泳池，2個室內體育館。學校有音樂、自然、圖書閱覽、美術、舞蹈、書法和勞動等專用教室。配備了隊室、廣播室、衛(wèi)生室和擁有11個網(wǎng)絡教室，91個多媒體教室，一個227座的階梯教室。學?，F(xiàn)有圖書資料9萬余冊，校園廣播系統(tǒng)、校園雙向閉路電視系統(tǒng)，校園通訊系統(tǒng)，校園計算機系統(tǒng)俱全?！ W?，F(xiàn)有91個教學班（其中：采荷校區(qū)45個班，采三校區(qū)6個班，筧橋校區(qū)40個班），有3886名學生和212名教職工，其中專任教師203人，131人具有大專學歷，占64.5%，本科以上學歷為34人，占16.7%，其余均為合格學歷，預計2005年本科學歷將達90%以上。省市區(qū)教壇新秀52人,省特級教師2人,中學高級教師2人,小學高級教師72人。
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浙江省湘湖師范學校附屬小學(湘師附小)
公立區(qū)重點
1928年1月，在偉大的人民教育家陶行知先生的關懷下，浙江省湘湖師范學校在蕭山湘湖誕生，湘師附小也應運而生。由于戰(zhàn)亂，學校先后遷浙江義務、松陽、慶元及福建省松溪縣、景寧等地。新中國成立后，又遷回蕭山辦學。 1986年，附小擇現(xiàn)址重建。學校現(xiàn)有24個班級，929名學生，65名教師。目前，浙江省湘湖師范學校雖然已停辦，但湘師精神薪火相傳。陶行知、金海觀等教育先驅的名字以及他們所倡導的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育思想早已在附小落地生根，激勵著附小師生帶著新時代的使命負任前行?！ ∫詭熍d校，教人求真。啟動 “春華”、“砥柱”、“秋實”、“名師”四大工程，加強對教師的培養(yǎng)。學?，F(xiàn)有省特級教師1名，中學高級教師8名、杭州市教壇新秀13名，具有區(qū)級以上榮譽稱號的教師占60%以上?！ ∫缘铝⑿?，學做真人。重視學生的品德修養(yǎng)，關注學生的精神生活。全力打造四大節(jié)：綠色活力體育節(jié)、紅色激情藝術節(jié)、藍色科技展示節(jié)、白色詩意讀書節(jié)。努力使學校成為師生健康成長的樂園?！ ×⒆阏n堂，質量是本。在學科建設上我們堅持“過程與結果并重”， 提倡“學科間發(fā)展均衡”， 力求“質量與負擔和諧”，德、智、體、美、勞、知、情、意、行綜合提高。在附小學習，學得輕松，學得扎實，學有成效?！ ∽⒅厮刭|，彰顯特色。學校把體育藝術教育作為辦學特色，建立了繪畫、書法、篆刻、舞蹈、合唱、民樂、乒乓球、籃球、三棋等社團，激發(fā)學生參與體育、藝術活動的積極性，在活動中提素質、磨意志、長見識、得樂趣?！ 罹珗D治，再謀圖騰。附小擁有光榮的昨天，自豪的今天。如今的附小人倍加珍惜來之不易的發(fā)展機遇。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，附小人牢記著陶先生的囑咐，決心用自己的愛心和智慧續(xù)寫湘師附小新的篇章。 作為百年名校，學校擁有眾多榮譽：全國紅領巾助殘先進集體、中國教育學會作文教學研究會作文教學研究基地、浙江省城鎮(zhèn)示范小學、杭州市示范小學、杭州書法教育實驗基地、杭州市現(xiàn)代數(shù)學實驗學校、杭州市藝術教育先進單位、杭州市體育特色學校、蕭山區(qū)藝術特色學校、蕭山區(qū)體育特色學校、蕭山區(qū)教科研特色學校……
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杭州實驗外國語學校小學部
私立區(qū)重點
杭州市實驗外國語學校的前身為杭州大學外語學院開發(fā)區(qū)附屬學校，1995年由杭州市教育委員會批準成立，校園用地面積29578平方米，校舍建筑面積18240.5平方米，屬于全民所有制 事業(yè)單位，其行政關系隸屬杭州大學外語學院。學校實行全寄宿制管理，雙語教學。當年9月份招收1-3年級新生，共8個教學班，共316人。 1996年，學校增設初中部，招收初一3個班，學生108人。當年完成一期綠化工程，共植苗木28個品種，3347株，綠化面積達2300平方米?！ ?997年7月，新建后門傳達室及倉庫，增強保衛(wèi)功能及解決車輛停放問題;增設生活設施，如學生鞋帶架、茶杯箱等;建立雙杠、單杠、肋木架等體育設施，增添學生的運動器具;完成二期綠化工作，改善學校環(huán)境?！ ?998年2月，完成浴室改造及食堂頂層防漏工程、食堂下水道改建掃尾工作、安裝廁所紅外節(jié)水設備、學生電腦聯(lián)網(wǎng)、教師辦公室電腦化、國畫室和實驗室安裝水池，并建造宣傳欄以及專用教室的裝潢。同年，被評為杭州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)“精神文明單位”?！ ?999年5月，由學校提出申請，杭州市教育委員會批準，“杭州大學外語學院（開發(fā)區(qū)附屬學校）”更名為“杭州市實驗外國語學校”。 1999年7月，杭州市教育委員會批準我校開設高中段教育，成立中學部。同時，中學部遷至開發(fā)區(qū)6號大街。中學部與小學部分為兩個獨立的校區(qū)。同年，小學部新添6套多媒體設備。 2000年7月，由杭州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委會政府決定杭州市實驗外國語學校改制轉讓。學?？傎Y產(chǎn)3469.9477萬元，隸屬于育英教育集團，實行董事會領導下的校長負責制，全員聘任制和結構工資制?！ ?001年5月，學校被評為“浙江省特色辦學優(yōu)秀示范學校”。為了全面提升辦學水平，不斷改善辦學條件，小學部在教學樓和生活樓之間搭建風雨長廊、更新全部的食堂設備、全面改造了多媒體教室和階梯教室。
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杭州市蕭山區(qū)高橋小學
公立區(qū)重點
1995年，杭州市蕭山區(qū)高橋小學創(chuàng)辦。高橋小學座落于蕭山中心城區(qū)南部，地處道源路南側，北依繁華的市中心，南與美麗的南江公園隔水相連，東與賀知章故里毗鄰，西臨彎彎南門江，遠望青山繚繞，近聽流水吟唱。著名的跨湖橋遺址和湘湖風景處近在咫尺，四周泰和、南市、潘水、頤和、綠都四季花城等現(xiàn)代化生活小區(qū)環(huán)繞圍抱。從1995年建校至今，高橋小學已由5個教學班發(fā)展至如今的39個教學班，學生人數(shù)達到2169名，教職員工104人，學校占地面積也因高橋初中的遷建由22畝擴大到50畝，成為蕭山區(qū)內規(guī)模最大的城區(qū)小學。高橋小學先后投入數(shù)百萬元改善辦學條件。目前，寬闊的校園廣場、漂亮的塑膠跑道、足球場、籃球場一應俱全，舞蹈房、電腦室、電視臺等設施齊全，大屏幕彩電、多媒體配套設備進入每個教室，教師辦公室內電腦、空調一步到位，網(wǎng)絡信息系統(tǒng)、校內電話系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、家校互聯(lián)系統(tǒng)、電子防盜系統(tǒng)等六大系統(tǒng)構成了高效的交互平臺。環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，是孩子們讀書求知、快樂成長的理想樂園。為了促進教師快速成長，讓更多的教師在教學業(yè)務上脫穎而出，高橋小學制訂了《教師培養(yǎng)規(guī)劃》；組織開展"師徒結對"、"學術沙龍"、"青年教師協(xié)作組"等活動，學校還通過搭建平臺，擴大交流，拓展教師成長的空間，與杭州拱宸橋小學等名校結對，派出骨干教師到王崧舟等著名特級教師身邊掛職鍛煉。全校85名專任教師中合格學歷達100%，大專以上學歷占94.1%；其中本科學歷占53%。高橋小學全校師生將秉承"愛眾親仁，樂學篤行"的校訓，堅守"為學生的終身幸福奠基"的理念，滿懷信心，大步邁向教育改革的最前沿。憑著高橋人的智慧和勤奮，高橋小學的明天一定會更加美好，更加燦爛！
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