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太原市第三十七中學(xué)
公立省重點(diǎn)
太原三十七中是1980年建校的市屬初級(jí)中學(xué)，2002年6月28日下放到迎澤區(qū)管理，是山西省義務(wù)教育示范校?！ ∞k學(xué)成績 教育教學(xué)成績顯著，歷年中考成績名列市前茅，競賽學(xué)科也均以優(yōu)異的成績回報(bào)了社會(huì)的厚愛，成為太原市"初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校";"太原市平安校園";省、市"依法治校示范校";省"巾幗文明崗";連續(xù)多年評(píng)為太原市"精神文明和諧單位標(biāo)兵"、獲得"太原市模范集體"單位稱號(hào)?！ 熧Y力量 現(xiàn)有教學(xué)班39個(gè)，學(xué)生2300余名，在校教職工186名。學(xué)?，F(xiàn)有教師149人。其中全國模范教師4人，省特級(jí)教師2人，太原市名教師3人，省市學(xué)科帶頭人12人，省市骨干教師68人，省市教學(xué)能手65人，省、市優(yōu)秀班主任32人，市十佳百優(yōu)教師、班主任11人。 中高級(jí)教師占74.5%，45歲以下教師占77%，本科與?？茖W(xué)歷教師比為91︰9。我們擁有一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、年齡結(jié)構(gòu)合理，職稱比例協(xié)調(diào)，高素質(zhì)的教師群體，為學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)施提供了優(yōu)質(zhì)資源。
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太原師范學(xué)院附屬中學(xué)(太原師院附中)(初中部)
公立省重點(diǎn)
太原師范學(xué)院附屬中學(xué)，是一所省屬公立完全中學(xué)。其前身為1997年創(chuàng)辦的太原師范?？茖W(xué)校附屬 中學(xué)，2000年太原師范學(xué)院成立后，更名為太原師范學(xué)院附屬中學(xué)，2002年成立高中部。師院附中地處太原市中心，坐落于1902年始建的山西大學(xué)堂舊址。校園占地面積53229平方米，建筑面積 37013平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班50個(gè)（其中：高中18個(gè)班;初中32個(gè)班），學(xué)生2760名，教職工共172人，其中 教師159人，教師中碩士5人，本科畢業(yè)153人。教師中教授1人，副教授3人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師38人 （占全體教師人數(shù)的27.1%）。國家級(jí)骨干教師1人，省市學(xué)科帶頭人16名（占全體教師人數(shù)的11%），省 市教學(xué)能手51名（占全體教師人數(shù)的32.1%）。省市骨干教師56人（占全體教師人數(shù)的35.2%）?！ 「街薪ㄐＲ詠恚厴I(yè)初中班47個(gè)，高中班6個(gè)，總計(jì)畢業(yè)學(xué)生3100余名學(xué)生。師院附中現(xiàn)有教學(xué)樓 一棟，實(shí)驗(yàn)辦公樓一棟，圖書館樓一棟，2007年底發(fā)展成教學(xué)樓二棟，實(shí)驗(yàn)樓一棟，辦公樓一棟，圖書樓 一棟，多功能廳食堂一棟，規(guī)劃中還建一棟綜合樓?，F(xiàn)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室二個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室二個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室 一個(gè)，語音室二個(gè)，計(jì)算機(jī)室一個(gè)，，電子閱覽室一個(gè)，多功能廳（可開會(huì)、表演節(jié)目用，500余座）一 個(gè)。有塑膠籃球場8個(gè)，一個(gè)二百五十平方米操場。建校以來，師院附中先后被評(píng)為"山西省文明學(xué)校""山西省基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)基地"、" 山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校"、"山西省校本研訓(xùn)示范學(xué)校"、"太原市德育工作模范學(xué)校"、連 續(xù)四年榮獲"太原市初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)"、"現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、 "師資培訓(xùn)工作先 進(jìn)集體" "太原市大面積提高初中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校"以及"太原市示范家長學(xué)校"等稱號(hào)。今年 我校高中已被太原市教育局認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)高中。更為可喜的是，我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已達(dá)到全市一流學(xué) 校水平，中考成績重點(diǎn)中學(xué)達(dá)線率2000年23.6%，2001年32.8%，2002年52.4%，2003年66.7%，2004年 66.9%，2005年67%。五中、十中達(dá)線率2000年7.4%，2001年12.3%，2002?7.6%，2003年24.7%，2004年 17.7%，2005年18.2%。2005年高考升學(xué)率一本14%，二本40%，一人達(dá)清華錄取線，一人達(dá)人大和北師大錄取線。在2006年高考中，我校學(xué)生再創(chuàng)佳績，取得文科一本達(dá)線率14%，二本達(dá)線率28%，理科一本達(dá)線17%，二本達(dá)線率41%，在太原市的學(xué)校內(nèi)排名第七位。另外，歷年我校在物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語、生物 、計(jì)算機(jī)各項(xiàng)競賽中都曾榮獲普通中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人獲全國、省、市一等獎(jiǎng)有數(shù)十人。
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太原市第三十六中學(xué)(太原36中)
公立省重點(diǎn)
太原市第三十六中學(xué)校，位于汾河之濱，南臨南內(nèi)環(huán)街，北依老軍營小區(qū)，是一九八○年建立的一所初級(jí)中學(xué)，也是省城最早的省級(jí)示范初中之一。校園內(nèi)建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、綜合辦公樓、存車樓，教育教學(xué)設(shè)施齊全規(guī)范，常規(guī)教室全部配備一流的多媒體設(shè)備，安裝使用了校園電子監(jiān)控和教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)電腦，能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成數(shù)字化校園網(wǎng)。2004年與北師大附中、清華大學(xué)附中聯(lián)合建成遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，極速英語教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享。學(xué)校建有滿足教學(xué)需要的物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、舞蹈、體能測試等專用教室，跆拳道室、形體鍛煉室、教工健身房、心理咨詢室等也已建成使用。學(xué)校還建有320座多功能階梯教室1個(gè)，多功能會(huì)議室1個(gè)，學(xué)生用電子閱覽室2個(gè)，教工閱覽室、學(xué)生閱覽室共4個(gè)，學(xué)校有藏書7萬余冊(cè)，生均圖書40余冊(cè)，電子圖書8萬冊(cè)，教師專用報(bào)刊雜志165種，學(xué)生專用報(bào)刊雜志142種，成為山西省初中學(xué)校第一個(gè)評(píng)為省一級(jí)圖書館的校。學(xué)校操場全部鋪設(shè)塑膠，整個(gè)校園布局合理，綠色成蔭，實(shí)現(xiàn)了美化、綠化、凈化、現(xiàn)代化和人文化，充分體現(xiàn)出以人為本的管理理念。為實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量的人才創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的條件?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，大膽創(chuàng)新，始終把建設(shè)規(guī)范加特色的學(xué)校，造就優(yōu)秀加專長的師資，培養(yǎng)合格有特長、勤實(shí)踐，勇創(chuàng)新的學(xué)生作為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持把德育工作擺在“重中之重”的位置，構(gòu)建36中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展了豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，務(wù)求使每一個(gè)從三十六中走出去的學(xué)生都具有強(qiáng)健的體魄，健康的心理，良好的意志品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！ W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班54個(gè)（三立中學(xué)分校教學(xué)班11個(gè)），在校學(xué)生3100余人，教職工在編人員156人，另外聘教師30人，專任教師131人，平均年齡38歲，平均教齡12年。學(xué)歷情況：碩士研究生或研究生進(jìn)修班結(jié)業(yè)28人，大學(xué)本科學(xué)歷120人。職稱情況：中教高級(jí)34人，中教一級(jí)80人，省學(xué)科帶頭人、骨干教師9人，市高造詣學(xué)科帶頭人7人，高水平骨干教師51人，省市優(yōu)秀班主任39人次，省市教學(xué)能手38人，2007年我校又有4名教師被評(píng)為省教學(xué)能手。 全體教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)“思想爭先，業(yè)務(wù)逞能，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人，無私奉獻(xiàn)”的三十六中精神，敬業(yè)、愛崗、愛生、樂教，積極探索，大膽改革，勇于創(chuàng)新，有100多位教師參加了“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)驗(yàn)”、“目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“JIP”實(shí)驗(yàn)、“大面積提高初中課堂教學(xué)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)踐，廣大教師認(rèn)識(shí)到學(xué)生是主體，教師要善教，要調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，要從多方面來培養(yǎng)學(xué)生，形成了共識(shí)。學(xué)校還以人事制度和分配制度的改革為突破口，進(jìn)行了綜合整改，這些改革調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，形成了團(tuán)結(jié)、向上、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的良好氛圍，成為教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校蓬勃發(fā)展的原動(dòng)力。整個(gè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃,富有愛心，樂于施教，無私奉獻(xiàn)，功底扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，善于創(chuàng)新?！ ∮拿姥澎o的校園，先進(jìn)完善的設(shè)施，科學(xué)嚴(yán)格的管理，高素質(zhì)的師資，先進(jìn)的教學(xué)理念保證了三十六中取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量。從上世紀(jì)九十年代初開始，三十六中的每屆畢業(yè)生合格率都達(dá)100%，中考校總均分十次名列全市第一。高質(zhì)量的教學(xué)贏得了家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)，先后獲得山西省先進(jìn)示范初中、山西省義務(wù)教育先進(jìn)學(xué)校、山西省德育示范學(xué)校、山西省依法治校示范學(xué)校、山西省文明學(xué)校、 太原市“義務(wù)教育先進(jìn)單位”、“設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化單位” 、“改革先進(jìn)單位”、 “重點(diǎn)體育項(xiàng)目訓(xùn)練點(diǎn)校”、 “先進(jìn)黨組織”、“三育人先進(jìn)單位”、太原市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)、太原市初中教學(xué)管理教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)、太原市藝術(shù)教育特色學(xué)校、太原市精神文明標(biāo)兵單位、太原市“園林化單位”、 “十佳文明單位” 、“三八紅旗集體”，全國“教育工會(huì)先進(jìn)單位”、“學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位” 、教研及教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、義務(wù)教育模范單位等。2007年我校先后獲得全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，全國應(yīng)用物理競賽一等獎(jiǎng)，全國化學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。這些成績是學(xué)校素質(zhì)教育的成果，再次體現(xiàn)出36中教師隊(duì)伍的一流實(shí)力和學(xué)生扎實(shí)的功底?！ ∥覀儗⒗^續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)一所“學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正、質(zhì)量高、示范性強(qiáng)”的國家、省、市一流名校而努力。太原市第三十六中學(xué)校，位于汾河之濱，南臨南內(nèi)環(huán)街，北依老軍營小區(qū)，是一所一九八?年創(chuàng)建的初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教職工174人，43個(gè)教學(xué)班，在校生2000余人，是目前太原市規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)之一，學(xué)?，F(xiàn)隸屬迎澤區(qū)。多年來，在上級(jí)關(guān)懷和市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勵(lì)精圖治，走出了一條富有36中特色的創(chuàng)業(yè)之路。學(xué)校秉承和衷共濟(jì)、教學(xué)相長的辦學(xué)思想，堅(jiān)持文化立校、科研強(qiáng)校、品質(zhì)興校的辦學(xué)思路，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。伴隨著山西轉(zhuǎn)型跨越、教育強(qiáng)省的時(shí)代車輪，這所與改革開放一起成長的學(xué)校，以青春的朝氣，巨大的潛力，躬身打造著輝煌的品牌。自90年代起連續(xù)14年取得太原市中考第一名的佳績，近年來中考各項(xiàng)指標(biāo)始終位居同類學(xué)校榜首。先后榮獲：全國首批中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國教育管理科研成果優(yōu)秀獎(jiǎng)、山西省德育示范學(xué)校、山西省文明單位、山西省平安校園、山西省依法治校示范校、太原市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校、太原市綠色學(xué)校、文明和諧單位標(biāo)兵、藝術(shù)教育特色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。連續(xù)多年獲得全國數(shù)理化學(xué)科知識(shí)競賽山西賽區(qū)一等獎(jiǎng)、重點(diǎn)高中達(dá)線率穩(wěn)居全市前茅。人才篇人才興校，爭創(chuàng)一流謀發(fā)展學(xué)校堅(jiān)持把教師作為學(xué)校的第一資源，視為學(xué)校之本，強(qiáng)校之魂。倡導(dǎo)全體教師發(fā)揚(yáng)謹(jǐn)嚴(yán)、博雅、知人、善教的教風(fēng)，傾力打造勤勉、思辨、篤行、養(yǎng)慧的學(xué)風(fēng)。“鑄師魂，養(yǎng)師德，做師表"是36中全體教職工多年以來始終不渝的追求。教師不僅是學(xué)生知識(shí)的啟蒙者，也是學(xué)生行為道德的示范者，更是學(xué)生成才成人的引導(dǎo)者。學(xué)校實(shí)施了"358"名師培養(yǎng)工程，即：3年年輕教師出徒，5年成為教學(xué)骨干，8年成長為名師。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，定期組織各學(xué)科教師到沿海教育名校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，實(shí)地觀摩，并邀請(qǐng)知名教育專家、教學(xué)骨干和領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，通過“走出去”學(xué)習(xí)與“請(qǐng)進(jìn)來”指導(dǎo)相結(jié)合的方式，開拓了教師的視野，增強(qiáng)了教師的課改意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。近年來，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出：產(chǎn)生了山西省特級(jí)教師1名，教學(xué)能手15人，太原市教學(xué)標(biāo)兵18人，太原市教學(xué)能手33人，省市學(xué)科帶頭人12人，高水平骨干教師55人，省市優(yōu)秀班主任68人次，一支師德高尚，作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，勇于進(jìn)取的教師隊(duì)伍，構(gòu)成了太原36中快速發(fā)展的中流砥柱。教改篇質(zhì)量為重，教學(xué)課改寫華章從“為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨出發(fā)，以實(shí)現(xiàn)“教師得到發(fā)展，學(xué)生得到成長，家庭獲得希望”為目標(biāo)，加強(qiáng)教育科學(xué)研究，以教科研促轉(zhuǎn)變，以轉(zhuǎn)變促發(fā)展。力求使每一個(gè)從36中走出的學(xué)生都成為具有強(qiáng)健的體魄，健康的心理，良好的意志品質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才。學(xué)校在發(fā)掘《初中精準(zhǔn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定與實(shí)施研究》課題（該課題為太原市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題）研究成果的基礎(chǔ)上， 2014年又申報(bào)了“基于翻轉(zhuǎn)課堂的自主式教學(xué)模式探索與實(shí)踐”的新課題，此課題已被列為山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題，為“十三五”期間學(xué)校教育科研工作的推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以“自主、互助”為特征的新課堂模式的推進(jìn)有效地提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，自我管理能力，也使教師間增加了溝通，營造了同伴互助，交流合作的良好氛圍，在教育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了共創(chuàng)、共生、共享、共贏的局面，“自主互助，開放探究，精細(xì)管理，分層優(yōu)化”的教學(xué)模式逐漸形成。各學(xué)科成績?cè)谛碌恼n堂教學(xué)模式探索中進(jìn)展迅速，效果顯著。為全面減負(fù)，從嚴(yán)格日常教學(xué)管理入手，注重行動(dòng)研究；加強(qiáng)各學(xué)科集體備課，不斷提升全體教師的專業(yè)能力和執(zhí)教水平。摸索出“教學(xué)?問題?歸因?設(shè)計(jì)?教學(xué)?反思”的行動(dòng)研究模式。學(xué)校開辟了“走進(jìn)新課程論壇”，為教師提供了相互學(xué)習(xí)，傳經(jīng)送寶、總結(jié)自我、展示自我的良好平臺(tái)；通過迎澤區(qū)教育督導(dǎo)議課平臺(tái)、校園網(wǎng)、36中教師微信群等現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。學(xué)校教改理念新、方向明、目標(biāo)高，形成了富有36中特色的模式。育人篇養(yǎng)成教育，樹人樹品育棟梁“教化之本，出于學(xué)校，文化之源，系于教育"。以育人為本，德育為先，自我管理，自主發(fā)展為育人模式的36中始終重視校園文化建設(shè)，把學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為全體教職工不懈追求的目標(biāo)，使“敦品勵(lì)學(xué)”的校風(fēng)不斷內(nèi)化為每個(gè)師生的自身需求，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄兊牧己闷犯?。學(xué)校把為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為己任，力爭為每個(gè)學(xué)子奉獻(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)校養(yǎng)成教育最關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的自我調(diào)控和自我教育。通過開展長期持久的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自主、自立、自強(qiáng)、自律的陽光少年。學(xué)校堅(jiān)信賞識(shí)和鼓勵(lì)是鞏固學(xué)生良好習(xí)慣的必由之路。發(fā)揮集體教育的作用，以群體的力量影響個(gè)體的心理，規(guī)范其行為是學(xué)校抓養(yǎng)成教育的又一重要手段：班級(jí)文化建設(shè)包含環(huán)境文化建設(shè)、管理文化建設(shè)、行為文化建設(shè)等多個(gè)方面。以此塑造群體心理，傾力推動(dòng)全體學(xué)生的歸屬感、認(rèn)同感。使“篤志、博學(xué)、質(zhì)樸、高正”的校訓(xùn)不斷內(nèi)化為學(xué)生的人格品質(zhì)。近年來摸索出了把心理健康教育和養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合的新路，即靈活運(yùn)用各類心理健康教育手段，在塑造學(xué)生良好心理品質(zhì)和健康人格的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成的自我調(diào)控意識(shí)。2010年3月，太原市教育局授予太原三十六中“心理健康基地校”榮譽(yù)稱號(hào)。2011年10月全國培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣現(xiàn)場會(huì)在學(xué)校召開，學(xué)校“從心開始，以心導(dǎo)行”的養(yǎng)成教育思路受到全國同行的高度評(píng)價(jià)。2014年評(píng)為太原市德育質(zhì)量考核養(yǎng)成教育精細(xì)化儀式教育示范項(xiàng)目先進(jìn)校和校園文化示范項(xiàng)目先進(jìn)校。文化篇校園文化，春雨潤物播芬芳??不斷加大藝術(shù)教育力度。以推進(jìn)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，重點(diǎn)推進(jìn)民族精神的繼承與弘揚(yáng)，以舞蹈、合唱、鼓樂等為載體豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，美化心靈。社團(tuán)活動(dòng)做到全覆蓋，使每個(gè)學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，個(gè)性得到張揚(yáng)。校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練，質(zhì)量上乘，連續(xù)多年獲太原市藝術(shù)教育活動(dòng)月比賽舞蹈聲樂團(tuán)體一等獎(jiǎng)，太原市中小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第一名，山西省大中小學(xué)游泳錦標(biāo)賽中學(xué)組團(tuán)體總分第一名。校鼓樂隊(duì)獲得第六屆全國青少年打擊樂比賽金獎(jiǎng)。全面提升校園的文化氛圍。學(xué)校定期開展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”等主題教育活動(dòng)，形成文明有禮之風(fēng)。學(xué)校隨處可見溫馨提示，墻壁上學(xué)生創(chuàng)作的國學(xué)書法繪畫作品，無不洋溢文明高雅之風(fēng)，細(xì)節(jié)之處彰顯36中人的文化品位。高規(guī)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校大力進(jìn)行教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提高硬件設(shè)施質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。達(dá)省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的圖書館生均圖書35冊(cè)，電子圖書人均38冊(cè)；建設(shè)使用面積達(dá)1190?的綜合實(shí)驗(yàn)樓，其中包括生物標(biāo)本室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理標(biāo)本室、地理實(shí)驗(yàn)室、勞技實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、心理健康服務(wù)中心。2011年新建陶藝室，擴(kuò)建美術(shù)、音樂活動(dòng)教室，對(duì)舞蹈排練室不斷完善其設(shè)施設(shè)備。舞蹈室、音樂活動(dòng)室、排練室使用規(guī)范高效，操場上新規(guī)劃建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場地、排球場地，有專人負(fù)責(zé)，制度健全，為體衛(wèi)藝工作的開展提供了一流的條件。2011年通過省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平受到上級(jí)和同行的一致認(rèn)可。2013年10月太原36中作為迎澤區(qū)一所具有代表性的學(xué)校呈現(xiàn)山西省的“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”情況，通過驗(yàn)收。結(jié)語厚積薄發(fā)育英才，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。36中人站在新的起點(diǎn)，將以更加堅(jiān)定的信念，堅(jiān)實(shí)的腳步追求新的目標(biāo)，以更加飽滿的激情，辦人民滿意的教育。
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太原第二外國語學(xué)校
公立普通
太原市第二外國語學(xué)校是一所歷史悠久的名校，是與太原外國語學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所外語特色的市屬重點(diǎn)完全中學(xué)。學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資力量雄厚，特級(jí)教師、省市學(xué)科帶頭人、骨干教師逾60人，還聘有多名外籍教師。二外設(shè)施齊備，環(huán)境幽雅，擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書館、小型體育館、餐廳、生物走廊和全市第一流的信息技術(shù)教育設(shè)施?！ 《嗄陙恚庖恢弊裱?以師生發(fā)展為本，以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語為特色，以成才為目標(biāo)"的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校中考連年居我市之首，高考也捷報(bào)頻傳。2002、2003年高考一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首，更令人鼓舞的是2004年高考再一次取得輝煌，郭斯旸、石喬同學(xué)喜獲山西省文科應(yīng)屆生冠軍、亞軍，王思宇、澹臺(tái)寧同學(xué)分別名列太原市文、理科第十八名。2008年高考中，該校李冉同學(xué)以687分的高分獲得山西省高考狀元，被北京大學(xué)錄取，成為了該校的驕傲?！ ?yōu)異的辦學(xué)成績贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，學(xué)校先后被評(píng)為"省文明單位""省德育示范學(xué)校"、"市精神文明單位標(biāo)兵"、"市德育工作模范校""三育人先進(jìn)學(xué)校"、"市先進(jìn)學(xué)校"、"省級(jí)文明學(xué)校"，多次榮獲"太原市高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)"、"太原市高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)"、"全面提高教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子獎(jiǎng)"等，榮獲"太原市勞動(dòng)模范單位"等稱號(hào)，2004年被評(píng)為山西省教育系統(tǒng)首家省級(jí)精神文明單位標(biāo)兵。2005年該校順利通過山西省示范校的驗(yàn)收檢查，并榮獲了全國精神文明單位的光榮稱號(hào)。
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太原市第三中學(xué)(成成中學(xué))
公立省重點(diǎn)
校園占地60余畝，建筑面積近3.5萬平方米。擁有現(xiàn)代化的化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室各4個(gè)，2個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)生物標(biāo)本室;新建了近百平方米的多媒體語音教室，裝備了2個(gè)60座計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、教師多媒體制作室、電子閱覽室;雙向閉路電視演播系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng);投資40余萬元興建了近300平方米的教工多功能活動(dòng)室和校園快餐廳、5100平方米的體育館及塑膠操場，它代表了太原市中小學(xué)教學(xué)設(shè)備的新潮流?！ ?924年9月，百余位北京高等師范山西籍畢業(yè)生發(fā)起創(chuàng)辦了成成中學(xué)，首任校長為蕭澄。最初的校址在西緝虎營民房，招收兩個(gè)班。不久在壩陵橋新建校舍?！ 《甏瑢W(xué)校誕生了成中第一個(gè)中共學(xué)生支部，三十年代初，進(jìn)步人士和我黨黨員武新宇（武漢三）、劉墉如（劉子堂）、張衡宇等到這所學(xué)校任教。共產(chǎn)黨員和進(jìn)步教師領(lǐng)導(dǎo)生進(jìn)行斗爭逐漸在這個(gè)學(xué)校掌權(quán)，使它成為三十年代我黨在太原地區(qū)地下活動(dòng)的主要陣地之一,成為閻錫山統(tǒng)治下由中國共產(chǎn)黨人掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的唯一學(xué)校?！ ∧壳埃瑢W(xué)校有80個(gè)教學(xué)班，學(xué)生5000余人，擁有專兼職教師300人，其中學(xué)科帶頭人26人，骨干教師41人，特級(jí)教師12人。高級(jí)教師69人?！ ∠冗M(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法帶來的是教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校工作的全面發(fā)展。恢復(fù)高考以來，成成中學(xué)4次奪得山西省高考文科、理科狀元，高考一次性達(dá)線率成績突出，文科達(dá)線率穩(wěn)居太原市榜首，被太原市政府授予“高中教學(xué)質(zhì)量綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)”。學(xué)校還先后被評(píng)為“全國德育先進(jìn)學(xué)校”、“山西省德育示范學(xué)校”、“山西省文明單位”、“太原市文明單位標(biāo)兵”;被國家教委確定為“全國現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。校男籃、女排不僅在省市比賽中連年奪冠，而且在華北地區(qū)女子排球賽、全國中學(xué)生排球賽中披荊斬棘，榮獲第三名和第六名的驕人佳績。學(xué)校被國家體育總局、國家教育部和國家體委命名為“全國群眾體育先進(jìn)學(xué)校”、“國家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“全國培養(yǎng)體育后備人才先進(jìn)學(xué)校”、“山西省特色學(xué)校”等?！≡谛抡n程改革的今天，成成中學(xué)將以更加嶄新的姿態(tài)迎接新一輪挑戰(zhàn)，朝著全國一流學(xué)校的目標(biāo)努力奮進(jìn)!
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太原市第十二中學(xué)
公立省重點(diǎn)
太原市第十二中學(xué)校創(chuàng)建于1956年，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，分初中部和高中部兩址。2006年被評(píng)為"山西省示范高中"。學(xué)校占地面積48000平方米，建筑面積39000多平方米，有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3300余人。校園幾經(jīng)綠化、美化、亮化，現(xiàn)已成為一所環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊備、功能完善的現(xiàn)代化學(xué)校，具有良好的人文地理優(yōu)勢(shì)和濃郁的教育文化氛圍。 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支既有高尚師德和現(xiàn)代教育理念，又有嫻熟的教學(xué)技能和藝術(shù)才能的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工375人，其中特級(jí)教師4人，高級(jí)教師104人，國家級(jí)、省市學(xué)科帶頭人和骨干教師100多人，省市教學(xué)能手30多人，他們?yōu)閷W(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)?！ ≡?0多年的發(fā)展里程中，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀、合格的人才。學(xué)校始終堅(jiān)持"一切為了學(xué)生成長"的辦學(xué)理念和"厚德、博學(xué)、慎思、篤行"的校訓(xùn)，以提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育改革和創(chuàng)新為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，重視學(xué)生人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)，使學(xué)生達(dá)到知識(shí)能力、身體素質(zhì)和健康人格的和諧發(fā)展。1991年，楊景農(nóng)同學(xué)以636分獲高考山西省理科狀元;2001年杜強(qiáng)同學(xué)以687分獲高考山西省理科第二名，太原市理科第一名;2004年張婷同學(xué)以634分獲太原市中考狀元?！ 〗鼛啄辏虒W(xué)成績一年上一個(gè)臺(tái)階，高考本科一次達(dá)線： 2006年274人，2007年313人，2008年433人，2009年498人，2010年513人，2011年687人。中考成績優(yōu)異。我校已連續(xù)多年榮獲"太原市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng) "和"太原市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)"?！ ≡谵k學(xué)方面，學(xué)校成績突出，特色鮮明。首先，研究性學(xué)習(xí)是學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)校曾連續(xù)三年被評(píng)為"山西省課改試教先進(jìn)學(xué)校"，后又被評(píng)為"全國課改試教先進(jìn)學(xué)校"。 2003年被中央教育科學(xué)研究所命名為"全國教育科學(xué)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"。目前，學(xué)校已出版的《研學(xué)專輯》（一）、（二）、（三），在省內(nèi)外廣泛交流，師生的80多篇研學(xué)論文在國家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表。在全國和省市的"青少年科技創(chuàng)新大賽"中，學(xué)生的70多項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)?！ ∑浯?，教師備課現(xiàn)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)校管理信息化，已成為學(xué)校教育教學(xué)和管理的一大特色，也是建設(shè)現(xiàn)代化品牌學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。在校園網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)中投入大量資金，每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè)備，教師能用多媒體上課，學(xué)生能用多媒體搜集信息，校園網(wǎng)已建成并開通，所有處室、教研室都建立了自己的網(wǎng)站，可隨時(shí)上網(wǎng)查閱或下載各種信息。因而，我校被省教育廳確定為"山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"。 學(xué)校高度重視建設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，為師生提供一個(gè)優(yōu)雅、舒適、溫馨、便捷的教學(xué)條件和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校擁有教學(xué)樓、辦公樓、餐廳、公寓樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、千人禮堂、多功能報(bào)告廳、綜合體育館和塑膠運(yùn)動(dòng)場等教學(xué)設(shè)施，先后被授予國家和省市綠色學(xué)校的榮譽(yù)?！ ?008年至今，學(xué)校先后被評(píng)為"全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地"、"全國中小學(xué)生素質(zhì)拓展試點(diǎn)學(xué)校"、"全國教科文衛(wèi)體模范職工之家"、"山西省示范高中"、"山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校"、"山西省文明學(xué)校"、"山西省模范單位"、"山西省科技教育模范學(xué)校"、 "太原市文明和諧單位標(biāo)兵"、"太原市雙擁先進(jìn)單位""太原市先進(jìn)基層黨組織"、"太原市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異獎(jiǎng)"、"太原市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)"、"太原市軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位"、"太原市德育示范學(xué)校"等多項(xiàng)榮譽(yù)。 全校師生將繼續(xù)以十二中的發(fā)展為己任，以創(chuàng)建省一流、全國知名示范高中的精神面貌和旺盛斗志，在構(gòu)建和諧一流的校園中邁出更堅(jiān)定、更扎實(shí)的步伐。
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太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)(太鐵一中)
公立省重點(diǎn)
太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所完全中學(xué)，”、“山西省文明學(xué)校”、“山西省德育示范學(xué)校”、“山西省新課程基地校”、“山西省游泳體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“太原市首批示范高中”、“太原市田徑、“太原市藝術(shù)教育特色學(xué)校”，連年榮獲太原市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?！ ∈冀ㄓ?951年，原名太原鐵路第一中學(xué)，2005年更名為太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有210名教職工和2800名學(xué)生。占地面積100多畝，擁有完備的教學(xué)和生活設(shè)施。通過幾代人的努力，形成了太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“務(wù)本、博學(xué)、經(jīng)世、致用”的辦學(xué)理念、“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“言傳身教、啟迪疏導(dǎo)”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問、靈活嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)風(fēng)，凸顯出“評(píng)價(jià)激勵(lì)、個(gè)性發(fā)展、引領(lǐng)合作、分層推進(jìn)”的教師專業(yè)發(fā)展特色和“自主管理、主動(dòng)發(fā)展”的學(xué)生發(fā)展特色。學(xué)生成長、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展是實(shí)驗(yàn)中學(xué)人永恒的追求。
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太原市第十五中學(xué)
公立省重點(diǎn)
太原市第十五中學(xué)，是省城首批重點(diǎn)中學(xué)。她位于市中心區(qū)汾河水上公園東畔，毗鄰省、市委，市政府駐地，地處省、市廳局、科研機(jī)構(gòu)密集地區(qū)，可謂省城政治、經(jīng)濟(jì)、科研、教育、交通之中心。優(yōu)越的地理位置，典雅的校園環(huán)境，一流的教學(xué)設(shè)施，超前的辦學(xué)理念，召喚著3000余名師生在這里勤奮工作、學(xué)習(xí)?！ 『椭C、勤奮、開拓、創(chuàng)新的校風(fēng)，激勵(lì)著十五中人勇往直前。學(xué)校高中畢業(yè)會(huì)考合格率每年都在大幅度提高，從1998年的60%到1999年的80%，2000年達(dá)到94%，提高幅度高于全市平均率，也高于10所重點(diǎn)中學(xué)平均率。2000年學(xué)校榮獲山西省第六屆“育人杯”先進(jìn)集體，太原市勞動(dòng)競賽委員會(huì)為學(xué)校榮記集體二等功，市政府授予學(xué)校全民健身先進(jìn)集體，2000年度太原德育工作模范學(xué)校，綜合治理模范學(xué)校，太原市科教興市先進(jìn)單位，山西省教育扶貧先進(jìn)單位，全國依法治校先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校男排、男足均獲省冠軍，音樂、美術(shù)等也在全市榜名顯赫。前進(jìn)中的十五中，在各方面都得到了飛速的發(fā)展 。
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太原師范學(xué)校附屬中學(xué)
公立省重點(diǎn)
太原師范學(xué)院附屬中學(xué)，是一所省屬公立完全中學(xué)，坐落于1902年創(chuàng)立的山西大學(xué)堂舊址，古樸厚重、人文薈萃，孫中山、蔡元培、魯迅、泰戈?duì)?、杜威等歷史文化名人曾匯聚于此講學(xué)布道。學(xué)校前身為1997年創(chuàng)辦的太原師范?？茖W(xué)校附屬中學(xué)，2000年太原師范學(xué)院成立后，更名為太原師范學(xué)院附屬中學(xué)，2002年成立高中部?！ ⌒@占地面積53000多平方米，校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，擁有現(xiàn)代化設(shè)施齊備的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、階梯教室、圖書室、多媒體報(bào)告廳，建有2600多平方米的塑膠操場和7個(gè)籃球場，為廣大師生學(xué)習(xí)、生活、科研提供了優(yōu)越的硬件保障?！ W(xué)校擁有一批以特級(jí)教師、省市學(xué)科帶頭人、骨干教師及教學(xué)能手為主的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，憑借執(zhí)著的事業(yè)追求、扎實(shí)的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和寬容和諧的人際關(guān)系，成為附中發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾?！ 《嗄陙?，學(xué)校秉承"大道不器"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"敦品勵(lì)學(xué)"的校訓(xùn)，本著"成績、成長、成人"的育人原則，致力培養(yǎng)"身心健康、睿智豁達(dá)和追求完美的社會(huì)公民"，并通過近年來的辦學(xué)實(shí)踐，逐步形成了蘊(yùn)涵"大學(xué)堂、大課堂"理念的校園文化及辦學(xué)特色，構(gòu)建了比較成熟的"三級(jí)四循環(huán)"校本研訓(xùn)模式。經(jīng)過全校師生員工的努力奮斗，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居太原市前列，一大批優(yōu)秀初中畢業(yè)生憑借其在初中階段養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)，升入重點(diǎn)高中并展現(xiàn)出強(qiáng)勁的持續(xù)競爭力，眾多高中畢業(yè)生考入了全國"985"重點(diǎn)大學(xué)和"211"重點(diǎn)高校，獲得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)和廣泛認(rèn)可?！ ∏啻焊街?，碩果累累!學(xué)校曾先后榮獲山西省示范高中、山西省文明學(xué)校、太原市德育示范學(xué)校、山西省"十一五"中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體、中國教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校、太原市2001～2010年基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，并連續(xù)多年被評(píng)為"太原市教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異學(xué)校"?！ “倌陮W(xué)堂，青春附中!全校教職員工將繼續(xù)秉承"大道不器"的辦學(xué)理念，以努力構(gòu)建"活力校園、文化校園、魅力校園"為發(fā)展目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校"十二五"規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖，為師院附中的二次騰飛而努力奮斗! 師資力量： 師院附中現(xiàn)有教學(xué)班50個(gè)（其中：高中18個(gè)班;初中32個(gè)班），學(xué)生2760名，教職工共172人，其中 教師159人，教師中碩士5人，本科畢業(yè)153人。教師中教授1人，副教授3人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師38人（占全體教師人數(shù)的27.1%）。國家級(jí)骨干教師1人，省市學(xué)科帶頭人16名（占全體教師人數(shù)的11%），省 市教學(xué)能手51名（占全體教師人數(shù)的32.1%）。省市骨干教師56人（占全體教師人數(shù)的35.2%）?！ ∞k學(xué)特色： 日趨成熟的、并取得顯著成效的校本研訓(xùn)。建校近十年來，學(xué)校為迅速發(fā)展成一流學(xué)校而努力提高學(xué)校的綜合實(shí)力，作為學(xué)校核心競爭力的教師隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，校本研訓(xùn)又是教師提高的重要途徑，高質(zhì)量的校本研訓(xùn)為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過"發(fā)現(xiàn)特質(zhì)--顯現(xiàn)特點(diǎn)--形成特色"三個(gè)階段，我校校本研訓(xùn)工作已逐步完善，形成了特色
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山西大學(xué)附屬中學(xué)(山大附中)
公立省重點(diǎn)
山西大學(xué)附屬中學(xué)座落于山西省省會(huì)城市太原，位于太原市小店區(qū)塢城路，于1955年建校，其前身是山西干部子弟學(xué)校，從1985年起我校承擔(dān)山西省教育援藏任務(wù)，創(chuàng)辦8個(gè)內(nèi)地西藏班，是一所具有鮮明特色并兼辦民族教育的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班55個(gè)，學(xué)生3000多人，教職工205人?！ W(xué)校占地130畝，校園寬闊，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流。每個(gè)教室安裝有多媒體雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，并擁有校園電視臺(tái)和高檔次的演播廳，全國一流的理、化、生實(shí)驗(yàn)設(shè)備，一流的多媒體計(jì)算機(jī)教室、圖書館、千兆校園網(wǎng)絡(luò)?！ ∩酱蟾街芯哂腥∫涣鞯膸熧Y力量，學(xué)校現(xiàn)有專任教師160人，其中特級(jí)教師11人，高級(jí)教師56人，國家級(jí)骨干教師5人，省學(xué)科帶頭人7人，省市骨干教師20余人，是一支師德好、水平高、有強(qiáng)烈事業(yè)心的教師隊(duì)伍?！ ∩酱蟾街卸嗄陙砣尕瀼攸h的教育方針，全面優(yōu)化育人環(huán)節(jié)，堅(jiān)持"以人為本，面向全體，尊重規(guī)律，全面發(fā)展"的辦學(xué)思路，教育教學(xué)取得了豐碩的成果，高考達(dá)線率一直位居全省、全市前茅;中考均分、及格率穩(wěn)居太原市中學(xué)第一名、第二名;學(xué)科競賽成績突出，特別是近兩年連續(xù)包攬了全國理、化、生奧賽山西省賽區(qū)的六個(gè)團(tuán)體第一，獲省一等獎(jiǎng)（取得大學(xué)保送資格）的學(xué)生人數(shù)達(dá)76人次，代表山西省參加全國決賽的選手中有2/3是附中學(xué)生，居全省各中學(xué)之首，全國許多名牌大學(xué)競相到附中招收保送生;西藏班參加全國內(nèi)地藏班統(tǒng)考成績優(yōu)異，排在了廣東、浙江、江西、天津等教育大省之前，受到國家教育部和西藏自治區(qū)教委的高度贊揚(yáng)?！ ?ldquo;教育要面向世界”，我校積極開展面向世界的文化交流活動(dòng)。每年都有英、美、日等國家和地區(qū)的友好交流團(tuán)來校參觀訪問。1989年我校與日本脊振中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，十多年來兩校師生堅(jiān)持開展隔年友好互訪活動(dòng)，取得了良好的效果?！ W(xué)校先后被授予“山西省文明學(xué)校” 、太原市“高、初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“山西省具有特色優(yōu)秀學(xué)校”、“山西省課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“全國貫徹學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校”、“全國群體活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國民族教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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