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敬業(yè)中學(xué)
公立普通
敬業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于清乾隆十三年（1748年），距今已有257年歷史，是上?，F(xiàn)在的歷史最悠久的名校。敬業(yè)中學(xué)是黃浦區(qū)重點高級中學(xué)，現(xiàn)任校長張康源，黨支部書記鄭大中。敬業(yè)有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、開拓創(chuàng)新的師資隊伍，其中，有3名在職特級教師，5名區(qū)學(xué)科帶頭人，40余名高級教師。近年來，先后有50多人次獲全國或市區(qū)勞動模范、優(yōu)秀教師等光榮稱號。2005年學(xué)校被評為上海市實驗性、示范性高級中學(xué)。敬業(yè)中學(xué)地處黃浦區(qū)中心地段，位置優(yōu)越，交通方便。儒家圣地——文廟、區(qū)圖書館、區(qū)青少年活動中心近在咫尺，形成優(yōu)良的周邊人文環(huán)境。敬業(yè)中學(xué)教學(xué)硬件設(shè)施精致而齊全。包括6層教學(xué)樓，5層實驗樓及14層行政綜合樓各一幢，學(xué)校所有教室均實現(xiàn)英特網(wǎng)與閉路電視網(wǎng)兩網(wǎng)合一，具有多媒體教學(xué)功能，在中心城區(qū)屈指可數(shù)。學(xué)校除擁有設(shè)施完善的物理、化學(xué)實驗室各三間、生物實驗室兩間、計算機房四間、科技實驗室四個、語言實驗室兩個、音樂欣賞室、形體房、畫室外，還配有電子閱覽室、演播室、多功能廳等，讓學(xué)生充分享受現(xiàn)代化教學(xué)的直觀性與形象性。藏書近十萬冊的圖書館是市級中小學(xué)示范圖書館，600平方米的室內(nèi)敬業(yè)游泳館為敬業(yè)二線游泳運動員的訓(xùn)練及全體學(xué)生的游泳活動課提供了場地的保證。學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃受到區(qū)政府的高度重視，已進入規(guī)劃和議事階段。敬業(yè)中學(xué)以“敬業(yè)、樂群”為校訓(xùn)，以“嚴實活尖”為學(xué)風(fēng)，高質(zhì)量的教學(xué)水平享譽社會。近年來，不僅培養(yǎng)了奧林匹克冬令營競賽得獎學(xué)生，全國和全市數(shù)理化競賽一等獎獲得者、高考文科狀元、復(fù)旦大學(xué)文科基地班招生全市前三名、2003年上海市高考數(shù)學(xué)、物理雙滿分考生（全市僅3名）、上海市科技希望之星等拔尖學(xué)生，更注重致力于全體學(xué)生的和諧發(fā)展。近年來，我校的高考上線率穩(wěn)定地保持在99以上，在黃浦區(qū)名列前茅；重點本科及本科率連續(xù)幾年躋身市重點中學(xué)行列。游泳是學(xué)校傳統(tǒng)體育項目，學(xué)校是國家教委命名的第一批“培養(yǎng)體育后備人才的試點學(xué)校”。學(xué)校還是全國群眾體育先進單位、市綠色學(xué)校、市知識產(chǎn)權(quán)試點校、區(qū)科技、藝術(shù)教育特色學(xué)校。
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同濟初級中學(xué)
公立普通
上海市同濟初級中學(xué)原名淞滬中學(xué)，始創(chuàng)于1978年，當時根據(jù)五角場地區(qū)開發(fā)規(guī)劃而配套創(chuàng)辦，原民辦邯鄲中學(xué)撤消并入，創(chuàng)設(shè)完全中學(xué)，隸屬寶山。1985年由寶山劃歸楊浦區(qū)。1987年，辦學(xué)體制改為初級中學(xué)，1998年4月10日，易名為同濟初級中學(xué)。學(xué)校占地面積8.8畝，建筑面積4964平方米，以“強化管理，嚴謹治學(xué)，加強科研教研，優(yōu)化師資隊伍。”為辦學(xué)思路；以“學(xué)校要爭取逐步成為局、區(qū)、市級、‘文明單位’，師生行為規(guī)范要爭金奪銀，教育教學(xué)質(zhì)量年年上新臺階。”為辦學(xué)目標學(xué)校依法治校，努力實現(xiàn)“同舟共濟、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)要求，形成“敬崗敬業(yè)、重教重德”的教風(fēng)和“銳意進取、持之以恒”的學(xué)風(fēng)。
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三門中學(xué)
公立普通
三門中學(xué)創(chuàng)辦于1997年9月，是一所富有生氣的花園學(xué)校。校園占地面積21畝，學(xué)校標準教室有20個，三個專用實驗室，有多媒體網(wǎng)絡(luò)語音教室、音樂美術(shù)專用教室，電子多功能教室，計算機房和電子閱覽室，有標準的圖書館、閱覽室及室內(nèi)體育館，學(xué)校有運動場4306m2，綠地面積5000m2，建筑面積6532m2。學(xué)校自建校以來堅持“以人為本，張揚個性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，強調(diào)受教育者的一切都應(yīng)該得到尊重、重視和關(guān)愛，為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅的環(huán)境氛圍，既要讓他們個性充分、自由、和諧的發(fā)展，也要讓他們在“德、智、體”全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，個性素質(zhì)得到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。學(xué)校在區(qū)教育部門的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件逐漸改善，絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，教學(xué)質(zhì)量得到上級部門和社會的首肯。但也應(yīng)看到，面對教學(xué)改革，教師中尚存在著躊躇彷徨的情況，對“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念還需進一步深化理解并在教學(xué)實踐中體現(xiàn)。學(xué)校以教科研為主導(dǎo)，在探索性、研究性教育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，繼續(xù)樹立“勤思、善學(xué)、誠信、活潑”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生文化基礎(chǔ)扎實、科技興趣廣泛、身體心理健康、思想品德高尚，培養(yǎng)成為會認知、會生活、會做事、會生存、有愛心、能互助，有一定知識遷移能力的新時代學(xué)生。
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中原中學(xué)
公立普通
中原中學(xué)前身是“控江中學(xué)分校”，1994年8月更名為“上海市中原中學(xué)”，同年被區(qū)政府命名為“楊浦區(qū)窗口學(xué)校”，次年被市教委批準為“楊浦區(qū)重點中學(xué)”。學(xué)校占地32畝,學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、身心同步發(fā)展為目標，全面推行素質(zhì)教育，努力形成計算機、英語等學(xué)科特色。學(xué)校先后為清華、北大、復(fù)旦、交大、同濟等全國名校和各類重點高校輸送了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，2007年高考入學(xué)率為99.4％。
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朝陽中學(xué)
公立普通
朝陽中學(xué)是一所校風(fēng)正、管理實、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃的初級中學(xué)，曾多次獲“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范?！?、“區(qū)三星級大隊部”等殊榮。學(xué)校始終堅持社會主義的辦學(xué)方向和黨的教育方針，依法辦學(xué)，以德立校。在教育過程中以校為本、以人為本、以育人為宗旨，腳踏實地地堅持以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，實施素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展，并堅持以教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)環(huán)境良好、設(shè)施齊全，有電子閱覽室、實驗室、圖書館、多功能教室、美術(shù)室等專用教室，每個教室都有多媒體設(shè)備，能進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗、朝氣蓬勃的師資隊伍。85.4的教師達到大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員占教師總?cè)藬?shù)的33。全體教工各司其職、各盡其能，為爭創(chuàng)讓家長放心、學(xué)生喜歡、社會滿意的學(xué)校而努力。在學(xué)生培養(yǎng)方面，我們一直注重培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自治、自尊、自主的能力，立足教育教學(xué)，廣搭實踐平臺，主動發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的自主作用，在促進學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也取得了明顯的成效。
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同濟中學(xué)
公立普通
上海市同濟中學(xué)的前身為創(chuàng)辦于1907年的同濟德文醫(yī)學(xué)堂德文科，1924年學(xué)校改名為“同濟醫(yī)工大學(xué)附屬中學(xué)”。1927年改為“國立同濟大學(xué)附屬中學(xué)”。1950年，附中與同濟大學(xué)脫離關(guān)系，定名為“上海市同濟中學(xué)”。1959年同濟中學(xué)被市教育局定為上海市重點中學(xué)。“文革”以后，又恢復(fù)重點中學(xué)時，被定為寶山縣重點中學(xué)。1985年轉(zhuǎn)楊浦區(qū)重點中學(xué)。同濟中學(xué)占地面積35000平方米，建筑面積20000平方米，中學(xué)是上海市心理健康教育實驗校，楊浦區(qū)素質(zhì)教育實驗校，上海市高中男子籃球傳統(tǒng)學(xué)校。同濟中學(xué)還是上海市擁軍優(yōu)屬先進單位，連續(xù)多年被評為區(qū)文明單位。同濟中學(xué)這所近百年的老校正在以他百年鑄就的輝煌迎接新世紀對教育的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！
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東風(fēng)中學(xué)
公立普通
東風(fēng)中學(xué)是盧灣區(qū)一所普通初級中學(xué)。學(xué)校位于淮海路商業(yè)中心區(qū)域，占地6353平方米，校舍建筑面積為10116平方米，學(xué)生運動場地2477平方米，校內(nèi)有兩幢教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)施及教育條件均一般。全?，F(xiàn)有37個教學(xué)班，學(xué)生1268名，教職員工126名，任課教師77名，其中中、高級職稱教師59 位，占76.7%；中青年教師學(xué)歷基本達標，占100%。上海東風(fēng)學(xué)校有積極的改革意識，針對教育教學(xué)改革的趨勢，立足于本校的實踐，取得了較好成果，曾獲得區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、區(qū)素質(zhì)教育實驗學(xué)校、區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)社區(qū)教育先進學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)校各教研組結(jié)合學(xué)科特點，努力探索適合教材特點和學(xué)生心理特征的教學(xué)方法，語文學(xué)科的多元化開放式教法，數(shù)學(xué)課的學(xué)生自主擇題作業(yè)法等，為學(xué)生獲得扎實的基礎(chǔ)知識，增強學(xué)習(xí)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望提供了有利的發(fā)展條件。廣大教師積極參與教學(xué)實驗和教育科研，學(xué)校已出版了三本質(zhì)量較高的《東風(fēng)教育論文集》，已形成了22項校級科研課題，其中2項已被列為市級課題，3項被列為區(qū)級課題。本校重師德，抓教學(xué)；重德育，關(guān)愛每個學(xué)生的成長。近年來獲市園丁獎的教師2人次，獲區(qū)園丁獎及先進工作者稱號5人次。
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