李文斯頓美國學校(LAS),是在美國注冊、遵守美國國家教育法辦理的一所在華學校,學校提供幼稚園至中學階段的教育,采用全英文授課,目前是上海市區(qū)內的唯一一所美國學校,坐落于長寧區(qū)。學校的課程設置與指導思想完全遵照美國加利福尼亞州公立學校之規(guī)定。學校教師聘任具有CBEST美國國家認定資格及有實際經驗的美藉教師,全部教科書直接由美國引進幷采用美國教委規(guī)定的最新設計編制及加州教學法規(guī)教學,因此凡由該校轉學或畢業(yè)的學生的學籍及成績均可得到美國各大、中、小學校的認可幷可直接申請入學。學校提供校車接送。
上海市市西初級中學是一所具有一流教學設施和優(yōu)質教育資源的現(xiàn)代化學校,是上海中心城區(qū)內規(guī)模較大的公立初中之一。學校傳承老校長趙傳家先生提出的“好學力行”的校訓,逐步形成自己的辦學理念——實踐體驗,自主發(fā)展。構建起了適應現(xiàn)代化、信息化、國際化,富有創(chuàng)新精神和實踐能力的素質教育框架。學校師資隊伍具備良好的師德修養(yǎng),合理的年齡結構,相當?shù)慕逃虒W探討氛圍和較強的實踐能力。近年來,教師在市、區(qū)各項評優(yōu)中共有80多人次獲獎。市、區(qū)級科研課題已結題或正在結題的多達12項;更有40余篇科研論文獲各類獎項。學校德育工作充分發(fā)揮學生在實踐體驗中的主體作用。各年級專項的社會實踐活動培養(yǎng)了學生自我教育的能力;小記者團、文學社、校報編輯部、學生廣播臺、學生電視臺、舞蹈隊、合唱隊等學生社團已形成一定規(guī)模和特色,且具有相當?shù)纳鐓^(qū)影響。課程教學改革以培養(yǎng)學生自主學習、自主實踐的能力為重點。大力推進“探究性學習”;注重外語教學的改革實踐,進行“雙語”教學;加強計算機學科教學的改革實踐,提高學生應用計算機的實踐能力。同時全面推廣技能學習實踐活動,提高學生學習的興趣和愛好,提升學生的文化修養(yǎng)。學校在各方面取得了較好的成績。
學?,F(xiàn)有學生近千名,中小學共有26個班級,其中初中11個班,小學15個班。在85名教工中,有中學高級教師6名,中學一級教師12名,小學高級教師22名。學校占地面積9.4414畝,校舍建筑面積4679.16平方米。 學校前身是上海市虹橋機場學校,創(chuàng)立于1991年9月,是一所由上海市長寧區(qū)教育局與上海機場(集團)有限公司、東方航空公司、民航華東管理局、上海航空公司等企業(yè)聯(lián)辦的新型學校。學 校黨政領導率領全體教工,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,克服種種困難,努力奮斗。學校重視德育工作,尤其是在學生行為規(guī)范及家庭教育等方面取得了一定的成績;教學工作著重加強了基礎知識的落實,初步形成包括航模、工藝在內的科技教育特色,贏得了廣泛的社會聲譽,被市、區(qū)領導喻為長寧區(qū)普教系統(tǒng)的一朵金花。此后,為使學校長遠發(fā)展,長寧區(qū)教育局與上海機場(集團)公司等單位續(xù)簽了各項協(xié)議,加大了投資力度,從加為學校引進高層次師資及校舍建設提供了有力的物質保障。并為學校教學質量的全面提高奠定了基礎。九年來,學校先后被評為“上海市中小學生日常行為規(guī)范示范?!?。“長寧區(qū)教育系統(tǒng)德育工作先進集體”、“長寧區(qū)教育系統(tǒng)先進黨組織”、“長寧區(qū)科普活動先進學校”、“長寧區(qū)先進職工之家”等榮譽稱號。各屆初中畢業(yè)生均100%合格。 為適應當前實施素質教育、培養(yǎng)跨世紀新一代的緊迫需要,根據(jù)機場、東航等企業(yè)對辦好學校提出的更高要求,在長寧區(qū)委及區(qū)教育局的直接領導下,2000年3月,學校正式更名為上海市東延安中學虹橋機場分校,通過發(fā)揮名校在辦學思想、科學管理、教育教學等方面的優(yōu)勢及其示范作用,推動學校在原有基礎上再上一個新臺階。 面對新的機遇與挑戰(zhàn),學校黨政領導齊心協(xié)力,于2000年7月擬定了學校教育發(fā)展三年規(guī)劃,進一步明確了辦學目標和校風、學風,決心依法治校,以德立校,強化管理,健全隊伍,提高質量,辦出特色。全體教工奮力拼搏,2000年初三學生在升學考試中市區(qū)重點中學錄取率達34.09%,2001年初三學生在升學考試中,市區(qū)重點中學錄取率達49.2%。創(chuàng)下了辦學以來的歷史新高。學校分別榮獲“上海市中小學心理輔導協(xié)會實驗?!?、“長寧區(qū)教育系統(tǒng)三八紅旗集體”、“長寧區(qū)家庭教育指導示范學校”、“長寧區(qū)檔案工作先進集體”、“長寧區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部”、“長寧區(qū)教育局計劃生育先進集體”等榮譽稱號。 目前,學校決心進一步開拓辦學思路,緊緊依靠全體師生員工,夯實基礎,改革探索,勇于創(chuàng)新,努力形成以語文教學為龍頭、多語種教學為特征、文理并進的積淀學生人文素養(yǎng)的教學特色,為全面提高學生綜合素質,培養(yǎng)新世紀所需要的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人而努力 。
上海市天山第二中學創(chuàng)建于1963年,全體師生秉承“行正言實、勤學創(chuàng)新”的校訓,上下齊心協(xié)力,努力把天山二中建設成為讓社會滿意,家長放心的學校。目前我校已先后榮獲“長寧區(qū)文明單位”、“長寧區(qū)中學生日常行為規(guī)范示范校”、區(qū)雙語教學實驗學校等榮譽稱號。學校硬件設施齊全,除了擁有常規(guī)的實驗室、專用室等各類輔助教學場所以外,還擁有較先進的校園網系統(tǒng),配置了無線上網設備,現(xiàn)有數(shù)字化教室、多網合一教室,校內所有辦公室和教室都能使用多媒體進行教學活動,先進的硬件環(huán)境正促使課堂教學也隨之悄悄發(fā)生著質的變革,數(shù)字校園初具規(guī)模。學校教風學風良好,在“培養(yǎng)既有高尚的思想、文明的舉止、靈活的頭腦、健康的身體,又有扎實的各科知識、流利的中英文語言表達能力”的育人目標引導下,學校依托對區(qū)級重點課題“初中學生學習適應性指導”的研究,在廣大師生的共同努力和家長的全力配合支持下,形成了良好的教風、學風。多年來,我校積極開展“生活英語”特色教育,與長寧育倫國際英語教育中心協(xié)作,聘請外籍教師,開設英語口語課程,在環(huán)保、地理、勞技、科學等學科開設雙語課程,校園英語文化建設蓬勃展開,學生英語交流能力有了長足的進步。“合唱隊、男子排球和生活英語”已成為學校的三大特色辦學項目。
長寧區(qū)教育學院附屬中學位于上海市中心,是一所公辦完全中學。學校自2000年8月更名以來,確立了“愛滿天下,以德立校”的辦學思想、形成了“明德、篤學、求實、創(chuàng)新”的校訓,“團結、敬業(yè)、奉獻、關愛”的校風以及“凝聚、盡責、無私、大愛”的政風,創(chuàng)設了讓每一個附中人愉悅工作的氛圍,明確了爭創(chuàng)優(yōu)秀附中人的目標。辦學十幾年來,作為區(qū)教育學院教育教學、研究基地和教研員輪崗的基地。學校在區(qū)教育學院的直接指導下,已開展了一系列有利于師生共同發(fā)展的教學改革。學校積極參與二期課改,新教材試點已近四年,積累了較豐富的課改經驗。學校教育特色紛呈:如越劇、現(xiàn)代信息技術、雙語教學等。近年來學校加強對外交流工作,先后與新加坡、新西蘭等學校結為友好學校。學校每個年級均有越劇特色班。已培養(yǎng)多名越劇人才輸送到市級越劇團,有的已成為劇團的骨干。在一代越劇宗師、著名越劇表演藝術家袁雪芬老師的直接關心、指導下,各年級越劇班的表演多次榮獲市、區(qū)創(chuàng)作和表演比賽一等獎,從2003年開始,越劇班率先開展國際交流。我校的現(xiàn)代信息技術也走在區(qū)教育系統(tǒng)前列,成為“長寧區(qū)數(shù)字化校園先行校”。學校連續(xù)幾年聘用外籍教師進行口語課教學,學校在多門學科中采用雙語教學,努力創(chuàng)設英語學習的氛圍與環(huán)境,提高學生的英語水平和跨文化理解能力,使學校向著現(xiàn)代化、國際化、信息化教育邁進。近幾年來,學校教育教學質量和社會聲譽逐年提高,陸續(xù)被接納為聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育EPD項目”成員學校、上海市二期課改實驗學校、上海市校本教研基地學校、長寧區(qū)環(huán)境教育綠色學校、長寧區(qū)首批藝術教育特色學校、長寧區(qū)學校場地向社區(qū)開放示范點等等,先后獲得諸多榮譽,如:長寧區(qū)第八屆中小學德育工作研討活動金牌組織獎、長寧區(qū)第八屆教學工作研討活動中教學工作先進學校、長寧區(qū)第六屆教育科研工作先進集體、長寧區(qū)教育信息化工作先進學校、長寧區(qū)雙語教學試驗項目學校等等。學校全體教職員工眾志成城,為使學校成為長寧區(qū)素質教育窗口,成為本區(qū)教育教學研究基地和教師培訓基地,任重而道遠,為實現(xiàn)這一目標,學校以科學發(fā)展觀為指導,在實驗、研究、創(chuàng)新上狠下工夫,遵循教育的客觀規(guī)律,求真務實,力戒浮躁,一步一個腳印,不斷攀登新的高度,爭創(chuàng)新的輝煌。
上海市西延安中學是一所公辦初級中學。幾年中,學校借鑒延安中學的辦學模式和管理模式,加強了師資隊伍建設和硬件建設,全面提高了教育教學質量和學生綜合素質。學校的聲譽也不斷提高。學校先后被評為市、區(qū)中學生行為規(guī)范示范校、市群眾體育先進集體、市花園單位、區(qū)文明單位、市、區(qū)綠化先進單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)愛國衛(wèi)生工作先進單位、區(qū)語言文字工作先進集體、區(qū)科技教育特色學校、區(qū)首批科普活動示范校、區(qū)雙語實驗學校和市安全單位等。學校在注重教育教學的同時更提倡學生的個性化發(fā)展,近年來在體育、藝術、科技等方面涌現(xiàn)了一批學有特長的學生,每年在全國、市、區(qū)級比賽中都獲得喜人的成績。特別是射擊、田徑、圍棋、無線電測向、書畫和攝影逐漸形成了學校的特色項目,在各級各類比賽中表現(xiàn)突出。
上海市第三女子初級中學(簡稱“市三女初”)是上海市唯一的一所公辦女子初中。 位于江蘇路上的市三女初,與文化深沉的愚園路比鄰,又與市三女中共處一座校園。歷史奠基這所女子初中的文化意蘊,也描繪了她獨有的校容校貌?! ∈腥跖c市三女中同根同源,是女校一百二十年歷史的一部分。育人目標從“積中發(fā)外,智圓行方”到“獨立、能干、關愛、優(yōu)雅”,再到“智圓行方,秀外慧中”,呈現(xiàn)了女校從歷史到今天辦學理念的延續(xù),呈現(xiàn)了從承繼東方哲學到吸收西方文明的軌跡,也呈現(xiàn)出她返璞歸真,追溯教育本真的特點?! ∫蛘咴?,2000年女初獨立辦校,先后有徐永初、陳晞、張偉民、熊秋菊和李德元五任校長主持學校工作,先后有王悅成、張偉民和許軍三任書記主持學校黨務工作?! W校目前有六至九年級24個教學班,88位教職工,其中,有上海市優(yōu)青學員1名、2位學科帶頭人、10位教學能手、3位教壇新秀;學校特別重視教職工隊伍的成長,2011年選拔3位骨干教師參加了長寧區(qū)教育局委托華東師大、上海市師資培訓中心舉辦的首屆為期一年的教研組長高級研修班;選拔2人參加了上海師范大學舉辦的教育碩士研修班;選拔1人參加了區(qū)赴澳大利亞英語培訓班,為培養(yǎng)女校教育專業(yè)人才,為提高辦學質量提供了隊伍保證?! W校的辦學特色是:以突顯女校特質和傳承學校歷史文化為宗旨,以《市三女初校本課程體系》為整體課程框架,形成“基礎型課程”、“綜合素養(yǎng)培育課程”、“社會實踐課程”、“自主選擇課程”“學生領導力培養(yǎng)課程”五大系列課程,以豐富的課程設置滿足女生成長的不同需求。在此課程框架下,學校開設了工藝、布藝、花藝、烹飪、模聯(lián)、少女課堂等20余門拓展課,組建了管樂、弦樂、民樂、舞蹈、合唱五個藝術團隊,壘球、排球、籃球、校園健身操四個體育團隊,在全國、市、區(qū)級大賽中頻頻奪冠?! W科類中以文科見長,文理相濟。英語、語文是我校的特色學科,具有一流的教師隊伍,一流的教學成績,學生在國內、國際交流中顯現(xiàn)較強的語言交流能力;在各級各類演講賽、辯論比賽、征文大賽中屢獲大獎。同時,學校不斷探索女生理科學習的特點和規(guī)律,以科普活動、科技節(jié)、科學小課題研究等項目為載體,進行科學素養(yǎng)的培養(yǎng),有序有目的地從低年級起進行思維訓練,科技教育、環(huán)保教育極具特色,成績顯著;近年來學生又在數(shù)學競賽項目中獲得好成績?! W校先后被評為:“全國示范家長學校”“上海市學生行為規(guī)范示范校”、“全國青少年科普學校”、“上海市雙語實驗學校”、“上海市首批藝術特色學校”、“上海市長寧區(qū)文明單位”、“長寧區(qū)教學先進學校”、“長寧區(qū)綠色學校”、首批“健康校園先進單位”、“長寧區(qū)科技教育特色示范學校”、“上海市教師專業(yè)發(fā)展示范校暨見習教師規(guī)范化培訓學校”、“學校黨支部在區(qū)基層黨組織分類定級中被評為優(yōu)秀黨支部”?! ≡陂L寧區(qū)深入課程改革的背景下,學校課程建設進入沉淀與探究階段。我們通過建構具有女校特色的課程體系,把學生培養(yǎng)成為人格獨立、品德高尚,關愛自我、關注社會,氣質優(yōu)雅、內涵豐富,寬容明理、知性進取,富有國際視野和多元文化理解力,科學精神和生活情趣兼?zhèn)涞默F(xiàn)代知識女性,為培育未來社會服務大眾、服務國家的各行各業(yè)女性領導者奠定堅實基礎。她不僅能適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需要,更能引領社會的發(fā)展潮流;通過對女性人才培養(yǎng)課程的探索,努力使市三女初成為社會公認的培養(yǎng)精英的搖籃,卓越女性的精神家園。
新虹橋中學地處虹橋開發(fā)區(qū),建于2000年5月,是一所由政府支持、企業(yè)(上海東展教育發(fā)展有限公司)投資承辦的民辦完全中學。為長寧區(qū)文明單位和上海市花園單位。學校延續(xù)和發(fā)展了延安中學辦學經驗,辦學目標是“高質量、有特色、爭一流”,辦學理念的核心是“一切為了學生的發(fā)展和成功”。“自信自強”的校訓將激勵“新虹橋人”在創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育的道路上努力攀登。學校是市教委批準的可以接受外國學生學習的學校,先后接待了韓國大教株社董事長(韓國前教育部長)、新西蘭以及中國香港、澳門等國家和地區(qū)教育界人士。學校占地面積30畝,草坪綠地5700多平方米,樹木蒼翠,鮮花吐艷,為上海市花園單位。新落成的五層綜合樓建筑面積1萬余平方米,現(xiàn)代化教學設施齊全,實驗室、語音室、多功能報告廳、閱覽室、舞蹈房、250米塑膠田徑運動場等為學生學習提供良好的條件。學校以“高起點、高標準,嚴格要求、嚴格管理”著稱。2001年被長寧區(qū)教育局評為學生行為規(guī)范示范校。2005年被評為長寧區(qū)文明單位。同時學生的個性特長得到充分發(fā)展,在市區(qū)學科、藝術等各類競賽中獲獎,如丁佳同學榮獲全國“青少年演藝新人推選活動”金獎和上海市“東方青少年藝術明星大賽”形象大使。學校以“為社會提供優(yōu)質教育服務”為宗旨,為學生提供適合其自身個性的、可持續(xù)發(fā)展的教育服務,幫助每個學生在不同基礎上獲得成功。倡導尊重學生人格,關愛學生成長,傾聽學生需求,指導學生方法,啟迪學生智慧。為進一步發(fā)揮上海市名校——延安中學的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)勢,滿足家長、學生對延安優(yōu)質教育資源的需求,延安中學與學校聯(lián)合舉辦“延安實驗班”。“延安實驗班”教師全部由教學經驗豐富的骨干教師擔任,并由延安中學特級教師、資深高級教師吳承鄫、嚴重威、張雄、方天福、陳崇德、陳佳民等擔任學科顧問,定期為學生舉行講座,開展學習指導。“延安實驗班”的教學目標、教學要求、課程設置、教學進度、教學評估與考核等,由延安中學相關教研組根據(jù)實驗班學生的實際狀況制訂并指導實施,加強對教學質量的監(jiān)控。“延安實驗班”學生有機會共享延安中學的教育教學信息資源,參與延安中學的有關活動和社會實踐。
上海市新光中學是一所普通的初級中學,至今已有60多年的歷史,為國家輸送了大量的優(yōu)秀人才和合格勞動者。學校的辦學思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,堅持依法治校、以德立校,全心全意依靠全體教職員工,創(chuàng)設每一位員工職業(yè)成熟和不斷進取的條件和機會;為每一位學生提供適合其發(fā)展的教育服務和空間,對學生的終身負責,辦人民滿意的教育。學校的辦學目標為經過努力把新光中學辦成管理規(guī)范、特色鮮明、質量優(yōu)良、社區(qū)滿意與北新涇地區(qū)的建設和發(fā)展相匹配的初級中學。培養(yǎng)目標是培育品行端正、行為規(guī)范、基礎扎實、身心健康、有一定能力的初中畢業(yè)生。學校勇于開拓、創(chuàng)新,在學校管理上注重以人的發(fā)展為本,最大程度上激發(fā)教師的積極性,使每一個人都能與學校共同成長,營造自主辦學和特色辦學的空間。作為一所歷史悠久的學校,緊緊依托《以“課例研究”為載體提升中教師教學智慧的行動研究》的市級規(guī)劃課題,通過課題引領,發(fā)揮優(yōu)質教師群體的團隊精神,積極開展有效教學的課例研究,加強備課、聽課、評課基本功的訓練,激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內驅力,提升教師課堂教學智慧,有效推進內涵發(fā)展。在師資隊伍建設中,注重青年骨干教師的培養(yǎng),切實為青年骨干教師的培養(yǎng)成長搭建舞臺、提供空間,注重教學理念、教學模式的創(chuàng)新,通過“工作室”、“學術沙龍”等途徑,推動青年教師形成自己的教學風格,逐步成為具備教學創(chuàng)新及自主科研能力的骨干教師,成為在區(qū)內形成一定的知名度的校內學科帶頭人。目前學校已經逐步度過了新老交替階段,一批青年教師已經成熟,逐步擔當起學校工作的重任,在全校范圍內逐步形成良好的教風,以教風促學風,以教風塑校風,為打造學校品牌奠定扎實的基礎,使老校又煥發(fā)出勃勃生機。學校辦學目標堅定明確,學校逐步跨入先進行列,先后獲得“全國留守學生優(yōu)秀家長學校”、“市衛(wèi)生先進學校”、“上海市無煙學校”、“上海市A級食堂”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)體育特色項目學校(橋牌)”、“ 區(qū)建設健康單位示范點”、“區(qū)共青團號”、“區(qū)三八紅旗集體標兵”、“長寧區(qū)科技特色示范校”等榮譽稱號。
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