為落實區(qū)教育工作會議精神,推進辦學體制改革,發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領和輻射作用,學校于2010年9月由上海市成功教育咨詢中心委托管理。更名為“上海市閘北成功教育實驗小學”。學校占地面積10138平方米,綠化面積6204平方米。一幢教學樓,建筑面3924平方米,有150米環(huán)形跑道、3個藍球場和306平方米的室內體育館。有48平方米的教室20間,專用教室9間,圖書館一間?,F(xiàn)有教職員工46人,其中區(qū)級骨干教師5人,校級骨干教師7人,校級特色教師1人?! W校以成功教育為理念,營造和諧的校園環(huán)境,為師生搭建放飛成功的平臺。開設了英口、數(shù)游、拉丁舞,攝影等特色課程。自更名至今2年,學校以“五愛”教育為學校德育教育的主線,以“講練結合”為基本課堂教學模式,開展研究,注重教學五環(huán)節(jié)的監(jiān)控,學校語、數(shù)、英學科的合格率、優(yōu)良率分別提升了11和13個百分點。學校的5位教師參與了全國的教學展示活動獲得了專家的好評。2012年,學校四位教師參加了全國交互式白板課比賽,期中三位獲二等獎,一位獲三等獎,學校被評為“全球交互式白板教學示范校。上海市成功教育實驗小學正以嶄新的態(tài)勢,努力辦好受人民群眾歡迎的學校。
閘北區(qū)彭浦新村第五小學雖然是一所普通小學,學校各方面的面貌煥然一新。辦學宗旨是:一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。學校積極創(chuàng)建校園文化特色,形成優(yōu)化、美化的校園環(huán)境、愉快向上的教學環(huán)境、豐富多彩的活動環(huán)境、和諧融洽的人際環(huán)境?! ¢l北區(qū)彭浦新村第五小學注重隊伍建設,擁有區(qū)骨干教師兩名,高級教師60%以上。一支有較高教學水平和較強管理水平的骨干教師隊伍已形成。近年來學校重視科研,堅持科研興校。在市區(qū)科研室的幫助下開展了《玩、樂、學--游戲教育研究》,并把游戲教育滲透到課堂中,讓學生在玩中學、樂中學、學得主動、學得有效?! ¢l北區(qū)彭浦新村第五小學除了游戲教育特色外還非常注重家庭教育。例如:學校向家長開放,開設家長學校等,重新思考對孩子的培養(yǎng)、教育問題。學校和家長簽訂聯(lián)合教育協(xié)議書,各司其職,努力形成"學校為主,家庭協(xié)同,社會參與"的教育氛圍?! ¢l北區(qū)彭浦新村第五小學在新的管理體制下,產生了良好的教育、教學效益。近年來學校各方面成績突出,在接受區(qū)聯(lián)合視導工作后,課堂教學受到有關專家、領導的一致好評,今年我校將進一步推行"小班化"教育,班級人數(shù)控制在30人左右,這有利于學生接受更多的教育。在體育、藝術類的各項比賽中碩果累累。我校的學生個性特長得到了明顯發(fā)展,僅去年就有四十余人次學生在市、區(qū)各類比賽中獲等第獎?! ¢l北區(qū)彭浦新村第五小學辦一流學校,育一代新人。在跨世紀進程中,彭浦五小將以更輝煌的成績迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
海市閘北區(qū)彭浦新村第四小學占地5920平方米,位于彭浦新村聞喜路971弄1號,主建筑有五層教學大樓一幢。進入校門,是一條葡萄架下的彩磚長道,兩邊是花壇,長道的右側是教學大樓,左側操場,操場有橢圓形小足球場一個,四周是150米的環(huán)形塑膠跑道,校園內植有雪松、龍柏、桂花、白玉蘭等近百種花草樹木,綠化面積近1000平方米。此外,造型別致的假山和假山下的噴水池更為校園增添了景色。教學大樓內設有圖書室、美術室、唱游室、實驗室、打字室、電腦房、心理咨詢室等專用設施,還有多功能教室一個,為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造了條件,學?,F(xiàn)有教學班15個,學生550余名,教職員工50余人。 學校創(chuàng)辦于1985年7月,建校以來,學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持把德育放在首位五育并舉的培養(yǎng)目標,堅持以教學為中心,全面提高辦學質量。近年來,在教育改革發(fā)展的新形勢下,學校又把"提高學生學力"作為課堂教學研究的重要任務,以"導-練-悟"教學模式為抓手,深化課堂教學改革,激發(fā)學生主動參與教學的積極性,培養(yǎng)學生好問好議、善問善議的學習習慣和思維品質,這已成為學校的教學特色。目前,我校在形勢下,又開展了《小學探究性學習中"導-練-悟"課堂教學模式的實踐研究》,并以被上海市創(chuàng)造教育研究所正式立題。2002年學校還成功地召開了"閘北區(qū)加強語言實踐活動"研討會,推廣了"導-練-悟”?! ×硗?,我們學校通過開展"校園氣象科普活動"引導學生學習氣象的知識與技能,經歷各種活動的實踐與經驗,從而提高隊員的科學意識,培養(yǎng)學生科學素質。這已經成為我們學校德育教育的又一個有力抓手。98年至今,學校已經開展了三屆大型的氣象節(jié)。其中兩屆為區(qū)級觀摩。我校的"校園氣象科普活動"已經在全區(qū)取得了較高的知名度?! W校堅持校本管理,緊緊抓住隊伍建設和班子建設。學校目前擁有一支思想素質高,業(yè)務能力強的教師隊伍。現(xiàn)有榮獲市級榮譽稱號的教師達19人次,榮獲區(qū)級榮譽稱號的教師達67人次,還有一批榮獲"教育之星"等各類榮譽稱號的教學能手和骨干。教師隊伍中黨員教師占20%,具有??萍氨究茖W歷的教師76.5%?! ≡谑嗄甑霓k學歷程中,學校多次被評為區(qū)文明單位、辦學成績顯著單位,連續(xù)五次獲"辦學先進學校"稱號。此外,還獲得區(qū)教學管理先進學校、首批行規(guī)星級示范校、市雛鷹大隊、全國雛鷹大隊、區(qū)五星級大隊、區(qū)德育先進學校等重要的榮譽稱號。
和田路小學是閘北區(qū)一所普通小學,現(xiàn)有教學班17個,學生數(shù)472人,教職員工共66人,中學高級教師2人,小學高級教師42人,教師平均年齡34歲。我校從1980年起進行創(chuàng)造教育的研究,并堅持不懈近三十年,在社會上享有較高的知名度。99年11月3日李嵐清副總理、陳至立部長等中央領導到校視察學生的素質教育活動,觀看《創(chuàng)造教育二十年》成果展,給予高度評價。徐匡迪市長也曾到我校調研,并親筆題詞“點燃創(chuàng)新之火”。和田路小學在三十年的研究中,始終以開發(fā)學生創(chuàng)造潛力為主攻方向。在小發(fā)明活動中標志性的成果是徐琛等小朋友的發(fā)明作品獲世界科技比賽金獎,推出了和田創(chuàng)造十二技法。綜合改革階段的標志性成果是學校被評為全國青少年科技活動先進集體與全國德育先進學校。整體改革的標志性成果是學校的開發(fā)小學生創(chuàng)造力研究課題獲上海市第五屆科研論文二等獎,上海市科研成果推廣獎,評為上海市首批科技特色學校,上海市行為規(guī)范特色學校。小班化教育階段尚在進行中,目前是上海市首批小班化研究試點學校。學??偨Y開展創(chuàng)造教育的經驗,先后出版著作多本,中國創(chuàng)造學會,中國陶行知研究會,中國發(fā)明協(xié)會先后把我校定為實驗基地,并授予我校全國學陶先進集體與全國創(chuàng)造成果獎。學校被確定上海市素質教育實驗基地,連續(xù)數(shù)次獲得閘北區(qū)辦學先進單位。作為一所普通小學,學校正在尋找新的發(fā)展道路,以“追求教育的個性,構建創(chuàng)造的樂園”為宗旨,培養(yǎng)學生“立大志,學創(chuàng)造,求明智,做實事”,和田的教師也要展示自我,超越自我,注重實踐,研究,反思,從而建立一支師德高尚、教學精湛的專業(yè)化、現(xiàn)代化師資隊伍。
閘北區(qū)永興路二小坐落在鐵路上海站東側的永興路621號,占地面積4199平方米,建筑面積2840平方米。 近年來,隨著教育改革的不斷深入,學校的發(fā)展也倍受關注,學校教學設施不斷得到改善。 教學大樓前,不銹鋼制成的三A雕塑,意蘊著學校管理一流、師德修養(yǎng)一流、學生素質一流的辦學宗旨。 學校設有電腦室、音樂室、實驗室、圖書室、會議室、多功能大禮堂等。隨著我區(qū)城市建設進程的快速推進,已列入?yún)^(qū)政府實事工程的學校擴建前期工程也將啟動,一所現(xiàn)代化的小學即將屹立在永興路上?! ¢l北區(qū)永興路二小在全面實施素質教育的改革進程中,勇于進取,勤于研究,積極探索,教育教學工作、師資 隊伍建設和校園文化建設不斷出新,在市、區(qū)享有一定的聲譽,學校連續(xù)幾年被評為區(qū)“文明單位” 和區(qū)“辦學先進單位”, 學校領導班子被評為區(qū)全心全意依靠教職工辦學“十佳好班子”,黨支部被評為區(qū)“凝集力工程紅旗黨支部”,工會被評為區(qū)“先進教工之家”,團支部被評為區(qū)“紅旗團支部”。學校德育工作已形成特色,“指導小學生做人”在區(qū)科研領域喜獲豐收,“心理健康”課題成為市立項課題,“小學生誠信教育的研究”已初見成效,學校被評為上海市行為規(guī)范銅牌學校、上海市“科研先進單位區(qū)”、上海市“語言文字先進單位”,少先隊組織被評為“全國雛鷹大隊”,少先隊輔導眼員隊伍被評為區(qū)新長征突擊隊. 閘北區(qū)永興路二小環(huán)境風格獨特,設施日臻完善,現(xiàn)擁有PIII電腦房、IT活動室、語音視聽室、英語活動室、勞技室、舞蹈音樂房、圖書閱覽室、多媒體多功能教室等構建完整的電視閉路系統(tǒng)的現(xiàn)代化設施。
大寧路小學創(chuàng)建于1985年,目前教學班15個,學生455名,有編教職工45名,72%的教師是小學高級教師,65%以上的教師是青年教師,目前有區(qū)學科骨干教師4名,區(qū)兼職教研員1名,總支教育之星2名,校級骨干教師,學科特色教師10多名。學校努力成為一所能提供優(yōu)質教育與服務的學校,以“敬天愛人、力行實踐”為校風,以“如風導之、如雨沐之”為教風,以“積跬步以至千里”為學風;學校以“崇學、治嚴、尚德、體健”為校訓,旨在把學生培養(yǎng)成為“有基本學習能力、有基本道德修養(yǎng)、有強健的身體素質、有與人合作的能力、有服務社會的意識”的社會人。 在學校深化教育教學改革的過程中,強調尊重學生的天性,張揚學生的個性,夯實學生的學習基礎,培養(yǎng)良好的學習習慣,發(fā)展學生的潛能,各學科教學質量穩(wěn)定,在區(qū)同類學校中處于中上水平。近年來,學校以語文、數(shù)學、雙語、信息技術等學科為突破口,積極探索新的教學策略,努力為每一個孩子打造一片成長的樂土。學校在雙語教學、信息技術教育、數(shù)學思維訓練、網(wǎng)球特色項目等方面,在區(qū)同類學校中處于相對領先地位。 學校有比較完善的多媒體輔助教學設備,和溫馨美麗的校園環(huán)境,有和諧向上的人際氛圍,特別注重為青年教師提供較好個人發(fā)展機會,使青年教師有迅速成長的空間。 我們感到,作為政府提供的義務教育資源,學校正努力向高質量、精致化邁進,我們有信心為所有選擇大寧的孩子提供優(yōu)質的小學義務教育,更好地推進區(qū)域教育資源均衡化水平。
閘北區(qū)幸福小學座落在場中路南側,與望源公寓毗鄰。是一所區(qū)教育局命名的“二星級綠色學校”。學??偯娣e為1萬平方米,建筑面積4750平方米。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,教學設施十分完善?,F(xiàn)有16個教學班,學生700余人,教職工53名,其中小學高級教師31名。校長汪延甫,上海市優(yōu)秀園丁。熱愛教育事業(yè)。擅長教育教學管理:教育理念新、民主意識強、管理措施實、改革舉措多,辦學成績突出,深受廣大師生和家長的青睞。學校本著“克服形式和花架,求真務實抓質量,不求急功近利,著眼學生未來”的辦學精神。向著“樹良好師德,創(chuàng)綠化特色,爭一流質量”的辦學目標邁進?! W校十分注重學生整體素質的提高,學軍活動和“三愛三做”等系列活動是學校德育工作的重要載體。學校各種教學管理嚴謹有序,辦學成果頻頻而出,數(shù)學學科的質量連續(xù)多年在全區(qū)占領先地位。兒童畫、篆刻、小籃球、舞蹈和科技活動在市、區(qū)各類比賽中屢屢獲獎,學校的社區(qū)教育工作和家庭教育工作曾多次被評為區(qū)先進集體,學校連續(xù)幾年被評為閘北區(qū)辦學先進單位。學校的社會聲譽好,新生的入學率每年都有不同程度的提高。學校為加速“教育技術信息化工作”的進程投入了大量資金,現(xiàn)代教育技術在教學中得到了廣泛的運用。 目前學校大部分課程都能用多媒體上課。在2001年區(qū)現(xiàn)代教育技術評估中學校榮獲了“二等獎”。閘北八中新校是幸福小學的對口中學,展望未來,全體教師信心滿懷,堅信學校的前景一定會更加燦爛。
上海市塘沽學校是閘北區(qū)第一所九年一貫制學校,經過十年全面實施素質教育的實踐與改革,學校的教育質量逐年提高,學生綜合素質全面提升,塘沽學校形成了自身個性鮮明的特色。學校首創(chuàng)了九年一貫制學校“三段式,一體化”教育管理模式把義務教育階段的九個年級分為“低、中、高”三個部級,以部級管理為中心,注重各個部級間的全面銜接,從而實現(xiàn)學校一體化的管理。注重培養(yǎng)學生的個性特長。學校開展了幾屆《跳級班的實踐與研究》,既注重優(yōu)才教育,又促進所有學生的全面提高,培養(yǎng)了一大批具有個性特長的學生,促進了學校教學質量的全面提高。經過十年努力,學校已形成牛津英語、手風琴、攝影、瓷刻等校本特色教育。學校擁有標準化建設所需要的各種教育設施,包括各類實驗室、圖書館、閱覽室、體育設備室等,同時擁有兩個多功能教室,四個學生電腦室及教師電子備課室。辦學理念:讓學校成為師生共同成長、發(fā)展的家園。以二期課程改為契機,以教職員工專業(yè)化發(fā)展為突破口,深化九年一貫制全程銜接研究,使學生樂學、會學;使教師能教、善教;使學校獲得可持續(xù)發(fā)展,成為管理有序、質量保證、具有特色、社區(qū)認可,在市、區(qū)有一定影響的九年一貫制學校。
上海市閘北區(qū)育嬰堂路小學,座落在共和新路703弄 5號,占地面積 2533 平方米,建筑面積 3078 平方米。學校四周為綠化環(huán)帶,一 幢四層教學大樓位于中央,南面和北面各有一個約 600、800 平方米的 水泥操場。學?,F(xiàn)有教學班 12 個,學生 355 人,教職工 46 人。學校建有電腦室、IT活動室、多功能禮堂、大隊部、心理咨詢室、音樂室、自然實驗室、圖書閱覽室、美術室、生活勞動室等各類專用教室,并有一間大型會議室。為素質教育培養(yǎng)全面人才創(chuàng)造了有利條件。近年來,在閘北區(qū)教育局的關心下,學校進行了操場整修,使校園面貌煥然一新,育人氣氛更濃厚。 閘北區(qū)育嬰堂路小學自解放后成立來,在歷任校長與教師的共同努力下,堅持全面貫徹教育方針,加強德育教育,注重德育實效,重視課堂教育的質量,尤其是改革開放以來,我校教職員工在區(qū)教育局的領導下,根據(jù)學校實情,銳意進取,勇于改革,時時以德育工作為核心,全面開展素質教育,促進學生素質的穩(wěn)步提高。為了提高四十分鐘的教學質量,學校自 1995 年起就進行了“課堂型訓練模式的研討”,向科研要質量,并于 98 年獲得了區(qū)教育科研評比三等獎;為了建立新型的師生關系,促使學生更全面更迅速地成長,學校又進行了新一輪課題的研究“家校合作,孕育民主氛圍,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的研究”,這一課題在市、區(qū)分別立項,并已結題,榮獲閘北區(qū)科研論文評比三等獎。由于注重了學生的全面發(fā)展,學校也逐步形成了體育特色;連續(xù)三年獲得了閘北區(qū)小學田徑比賽的一等獎;連續(xù)八年獲得區(qū)長繩比賽的第一名,同時獲得了上海市航模比賽團體一等獎;區(qū)個人一等獎;上海市影視比賽團體三等獎。此外,學生在科技書畫、數(shù)學競賽、語文作文比賽中分別獲得全國、市、區(qū)比賽等第獎。由于學校重視了整體改革,故在德育教育、教科研、科技、藝術教育取得了令人矚目的成績,學校已連續(xù)八年被評為區(qū)文明單位,并先后榮獲區(qū)優(yōu)秀家長學校、區(qū)三星級黨支部、區(qū)綠化學校、區(qū)行為規(guī)范示范校等光榮稱號。
四川南路小學建于1857年(清咸豐八年),至今已有140年歷史。學校的前身是天主教若瑟堂的附設小學,歷史名為類思小學。類思小學是以法國天主教士羅類思為名的,當時學校開辦的目的是為了宣傳宗教信仰,直到1949年新中國建立,由人民政府接管,才實施人民教育。1953年2月學校正式掛上校牌改為“黃浦區(qū)四川南路小學”,一直至今。學校自1953年來,先后由余相公、沈婉芬、成祖卿、陳秀娟、翁文霸、王劍麟等擔任校長,為學校的教育、教學工作,爭創(chuàng)特色做了大量的工作?,F(xiàn)任校長樓麗霞,1969年5月黑龍江生產建設兵團職工,后調入兵團農場的學校擔任教師,1979年2月回滬進入南京東路小學,任教師、校長助理、校長,1997年7月調入四川南路小學任校長。學校位于四川南路36號,共有兩幢樓,靠操場的東西樓,里面的內樓,房屋建設面積達2310平方米,現(xiàn)有語音室、圖書室、實驗室、音樂室、健身房5只專用教室,其它教室20只。操場面積為85.5平方米,綠化面積54.45方米。現(xiàn)有教學班19個,一至五年級學生768人。學校教職員工共74人,其中小學高級教師37人,占總人數(shù)的50%,小學一級教 師27人,占36%,小學二級教師2人,占3%,還有7人為職員及工勤人員。四川南路小學歷來以嚴謹?shù)墓芾?,教學聞名于外。“面向未來,全面育人,培養(yǎng)其有良好的思想品德,扎實的基礎知識,強健的體魄,靈活的動手能力,勇于創(chuàng)新精神的一代新人。”作為辦學思想貫徹于一切教育、教學工作之中。“勤奮守紀、文明知禮、團結友愛、奮發(fā)向上”的校風也時時激勵著全體學生爭做四南好少年。學校有青年21人,他們都積極地參加每一輪的職務培訓及高一層次的學歷進修,再學習的要求激勵著大家不斷進取。教育系統(tǒng)的勞動模范葉曉敏是區(qū)德育學科的帶頭人。作為知名人士,正帶動四南小學的全體教工在師得學習、教育工作中作出努力,積極探索。“紅領巾讀書讀報活動”的開展在四南小學已經深入學生的心靈,成為特得到眾多的獎項,團體榮獲全國優(yōu)秀組織獎。95~96年獲上海市紅讀先進集體,涌現(xiàn)了一批紅讀活動的指導老師及學生紅讀積極分子。“珠心算”教學活動開展已有多年,并且具有一定的規(guī)模和范圍,研究出了獨特的教學方法,學生受益非淺,取得很多成績。其次在環(huán)保、茶藝、少先隊鼓號隊等諸方面都有傳統(tǒng)項目,均獲得市、區(qū)有關部門的表彰,獲得好評。
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