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上海市嘉定區(qū)望新小學(xué)
公立普通
嘉定區(qū)望新小學(xué)地處嘉定西北部，是一所有著百年歷史的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生471人，其中外地農(nóng)民工子女249人，占52.9%。教職工42人，其中專(zhuān)任教師36人，中學(xué)高級(jí)教師4人，占教師數(shù)的11.1％，小學(xué)高級(jí)教師21人，中高級(jí)職稱(chēng)占教師數(shù)的69.4%。具有大學(xué)本科學(xué)歷34人，占教職工數(shù)的81%，大專(zhuān)學(xué)歷7人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷占教師數(shù)的97.6%。35歲以下青年教師10人，教師平均年齡36.5歲?，F(xiàn)有區(qū)骨干教師1人，鎮(zhèn)骨干教師7人。學(xué)校積極倡導(dǎo)“關(guān)注個(gè)體，讓生命飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念，以“和諧校園”創(chuàng)建為主題，努力實(shí)施人本管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。大力推進(jìn)“二期課改”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近年多來(lái)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，社會(huì)滿意度逐年上升，辦學(xué)水平逐年提高，2007年、2008年連續(xù)兩年學(xué)校在區(qū)教育局年度辦學(xué)水平考核評(píng)價(jià)中被評(píng)為“進(jìn)步學(xué)校”。學(xué)校先后被評(píng)為市安全文明校園、市航空模型活動(dòng)特色學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)生命教育試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)科技教育特色學(xué)校、區(qū)“關(guān)心下一代工作”三星級(jí)單位、區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、區(qū)實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生條例》先進(jìn)單位、區(qū)行為規(guī)范二星級(jí)示范校、區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體等。 2008年，投入70余萬(wàn)元完成了教學(xué)樓大修、投入30多萬(wàn)元完成了教室改造、投入20多萬(wàn)元添置了學(xué)生課桌椅、會(huì)議室家具、電腦、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備。同時(shí)，還完成教室多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等的改造，增添了室內(nèi)綠化，更新了校園文化布置等等。學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到改善。 通過(guò)傳承與發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以航模為重點(diǎn)，車(chē)模、船模、機(jī)器人、創(chuàng)造小發(fā)明、創(chuàng)新教育等齊頭并進(jìn)的科技教育特色。學(xué)?，F(xiàn)為“上海市航空模型活動(dòng)特色學(xué)校”、“上海市英特爾科普教育基地”。 2002、2004、2007年連續(xù)三次被命名為“嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校”。 2010年初學(xué)校被區(qū)教育局命名第一批“嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和第一批“科技教育特色品牌陣地”。 三年來(lái)獲科技類(lèi)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)91人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)194人次。在第24屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)，其中2個(gè)正在申請(qǐng)創(chuàng)造發(fā)明專(zhuān)利。彭博同學(xué)的小發(fā)明《節(jié)能快熱煮水壺》獲得了“市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)”，并被第24屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)推薦參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽評(píng)比，獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 多年來(lái)學(xué)校一直注重德育的實(shí)踐與研究，從“學(xué)會(huì)關(guān)心”到“五心”教育，再延伸到“心理—道德一體化教育”的探索研究，學(xué)校構(gòu)建了以學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體，心理與道德二位一體，以課堂教學(xué)為主渠道的教育模式，營(yíng)造了良好的校園文化，建立了和諧的師生關(guān)系。 學(xué)校貫徹“兩綱”精神，結(jié)合本校實(shí)際，突出生命教育，把生命教育融合于整個(gè)學(xué)校工作之中。開(kāi)展“頌揚(yáng)臘梅精神，演繹生命精彩”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)我校隊(duì)員自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)的“臘梅精神”，體驗(yàn)生命價(jià)值。 學(xué)校將繼續(xù)探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，努力構(gòu)建和諧育人環(huán)境，尊重生命，彰顯個(gè)性，促進(jìn)個(gè)體生命成長(zhǎng)，辦好人民滿意的教育。
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上海市嘉定區(qū)徐行小學(xué)
公立普通
上海市嘉定區(qū)徐行小學(xué)創(chuàng)建于1914年，是一所具有百年歷史的農(nóng)村特色學(xué)校。二十世紀(jì)60年代，借鑒“緊扣教材，精講多練，循序漸進(jìn)，因材施教”之經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教育改革，一度有“小育才”之稱(chēng)。學(xué)校占地面積10840平方米，建筑面積4262平方米，綠化面積5950平方米 ，綠化率54.9％?，F(xiàn)任校長(zhǎng)吳建秋。2012學(xué)年，有教學(xué)班18個(gè)，在編教職員工47人。2012年6月開(kāi)始，學(xué)校正進(jìn)行校舍原地重建工程，預(yù)計(jì)2013年7月竣工。90年代始，成為上海市一期、二期課程教材改革基地學(xué)校，本著張揚(yáng)市級(jí)試驗(yàn)校的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)引領(lǐng)、共享和發(fā)展的價(jià)值效應(yīng)，對(duì)一期、二期課改作了有益的探索，積累了一定的課改經(jīng)驗(yàn)，為兄弟學(xué)校走進(jìn)課改提供了鮮活的材料。學(xué)校對(duì)二期課改實(shí)驗(yàn)作階段性總結(jié)，出版專(zhuān)著——《課改：讓師生共發(fā)展》；對(duì)鄉(xiāng)土文化作課程化開(kāi)發(fā)建設(shè)，出版專(zhuān)著——《鄉(xiāng)土文化課程開(kāi)發(fā)》；對(duì)學(xué)校文化作融入地方社會(huì)發(fā)展探索，出版專(zhuān)著——《徐行草編》。學(xué)校結(jié)合課改培養(yǎng)了一批教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法科學(xué)，善于鉆研教材，勤于教育科研的骨干教師。至2012年，學(xué)校擁有1名區(qū)級(jí)骨干教師，8名鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。2003年～2012年，學(xué)校先后榮獲上海市無(wú)煙學(xué)校、上海市文明單位（和諧校園）、上海市安全文明學(xué)校、上海市關(guān)心下一代五好先進(jìn)集體、上海市健康單位先進(jìn)、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、嘉定區(qū)財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位、嘉定區(qū)關(guān)心下一代五星級(jí)單位、嘉定區(qū)教育系統(tǒng)退休教工之家五星級(jí)單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、嘉定區(qū)綠色學(xué)校、嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校、嘉定區(qū)先進(jìn)職工之家、嘉定區(qū)現(xiàn)代教工之家（三星級(jí)）、嘉定區(qū)先進(jìn)基層黨組織等光榮稱(chēng)號(hào)，2008年學(xué)校獲嘉定區(qū)辦學(xué)進(jìn)步單位，2011年學(xué)校獲嘉定區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位。草編藝術(shù)教育是學(xué)校的特色教育項(xiàng)目之一。2006年學(xué)校成功爭(zhēng)創(chuàng)嘉定區(qū)首批青少年民族文化培訓(xùn)工程基地學(xué)校，“黃草編織”項(xiàng)目連續(xù)兩次（2006年、2008年）被評(píng)為嘉定區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目。學(xué)校草編社團(tuán)師生多次參加市、區(qū)的各種展演，受到高度評(píng)價(jià)。 “巧手囡”學(xué)生草編社團(tuán)曾榮獲上海市和全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)?！兜赜蛭幕?mdash;—黃草編織藝術(shù)史料》等四本校本教材已編印出版。跳踢活動(dòng)是學(xué)校的又一特色項(xiàng)目。“花式跳踢”作為一種教育藝術(shù)已成為嘉定體藝教育的拳頭項(xiàng)目。學(xué)校跳踢隊(duì)多次在市、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)?！?011-2015年徐行小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》學(xué)校提出了綠色教育的理念，就是指培養(yǎng)綠色情結(jié)、綠色文化和綠色文明。學(xué)校將以“綠色教育”為引領(lǐng)：價(jià)值驅(qū)動(dòng)，品質(zhì)追求；精雕細(xì)刻，錯(cuò)位發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的新型農(nóng)村特色學(xué)校。展望新一輪發(fā)展，學(xué)校將在傳承中凸顯特色，在發(fā)展中再求突破。
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上海市嘉定區(qū)方泰小學(xué)
公立普通
嘉定區(qū)方泰中心校是安亭國(guó)際汽車(chē)城轄區(qū)內(nèi)的一所小學(xué)，毗鄰現(xiàn)代化的F1國(guó)際賽車(chē)場(chǎng)。學(xué)校占地面積15394平方米，建筑面積5783平方米，現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1061多人，在編教職工71人，小學(xué)高級(jí)教師28人,中學(xué)高級(jí)教師3人。 近年來(lái)，隨著國(guó)際汽車(chē)城的建設(shè)和安亭地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這所百年老校面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在安亭鎮(zhèn)政府和嘉定區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)心下，學(xué)校以努力打造與國(guó)際汽車(chē)城相匹配的“公信”教育為基點(diǎn)，圍繞“創(chuàng)顯著特色，育合格人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“面向全體，以人為本，尊重差異，張揚(yáng)個(gè)性”的“二期課改”新理念，確立“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”教學(xué)實(shí)踐研究課題，以課堂教學(xué)為抓手，以“校本”培訓(xùn)為途徑，依托“課堂教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)”、“教學(xué)擂臺(tái)賽”、“課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)組”等實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)機(jī)制，提升教師教育、教學(xué)水平，通過(guò)課堂教學(xué)的主渠道，優(yōu)化管理，發(fā)展內(nèi)涵，減負(fù)增效，全面實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)課堂。 學(xué)校兩名青年教師在上海市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，一名教師在上海市音樂(lè)器樂(lè)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；2003學(xué)年在嘉定區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，奪得一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)。老師和學(xué)生在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中曾獲幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)文明單位、區(qū)花園合格單位。2004年校黨政班子被評(píng)為局“十佳”好班子。
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上海市嘉定區(qū)安亭小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市嘉定區(qū)安亭小學(xué)前身為安亭師范附屬小學(xué)，創(chuàng)建于1924年，1998年更名為嘉定區(qū)安亭小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地35畝，建筑面積14777平方米，29個(gè)教學(xué)班，1074名學(xué)生，專(zhuān)任教師68名，教輔人員12名。學(xué)校有中學(xué)高級(jí)3名，小學(xué)高級(jí)39名，大學(xué)本科51名。學(xué)校有區(qū)級(jí)骨干教師7名，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師4名，校級(jí)骨干教師4名。近年來(lái)，學(xué)校深入思考，把握實(shí)際，認(rèn)準(zhǔn)學(xué)校教育的使命和本質(zhì)就是透過(guò)人性的涵育，智慧的開(kāi)啟，能力的培養(yǎng)，個(gè)性的張揚(yáng)，努力讓每一個(gè)孩子向善、向上。小學(xué)階段必須為孩子奠定學(xué)做人、學(xué)做事的扎實(shí)基礎(chǔ)。教育的特殊性要求學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中必須求真務(wù)實(shí)，優(yōu)化每一個(gè)育人的環(huán)節(jié)，踩實(shí)每一個(gè)育人的步子，讓孩子在細(xì)節(jié)中感受，在過(guò)程中成長(zhǎng)。健康的學(xué)校要有精神內(nèi)核，師生要有共同的價(jià)值觀，要用學(xué)校的靈魂統(tǒng)攝學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是營(yíng)造向善、向上的人文環(huán)境，提供個(gè)性發(fā)展的多元通道，促進(jìn)師生生命的和諧成長(zhǎng)，構(gòu)建持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是努力使安小的每一個(gè)孩子都具備向善的道德品質(zhì)，向上的精神追求，都擁有經(jīng)營(yíng)幸福人生的能力。在構(gòu)想了學(xué)校發(fā)展的共同愿景，確立了辦學(xué)的方向和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，逐步確定了引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目——《“向善向上”校訓(xùn)文化的構(gòu)建與運(yùn)行研究》。所謂向善就是心地善良、仁者愛(ài)人，要有仁愛(ài)心、正義心、責(zé)任心。所謂向上就是志存高遠(yuǎn)、追求活力，要有執(zhí)行力、意志力、創(chuàng)造力。仁愛(ài)心：關(guān)愛(ài)他人 珍愛(ài)生命 執(zhí)行力：主動(dòng)參與 積極實(shí)踐正義心：明辨是非 堅(jiān)守誠(chéng)信 意志力：不怕困難 堅(jiān)持到底責(zé)任心：明確任務(wù) 敢于承擔(dān) 創(chuàng)造力：學(xué)會(huì)探究 學(xué)會(huì)求異近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平有了一定的提高。學(xué)校是中央電教館“十五”重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、上海市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、上海市文明安全校園、上海市《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體、上海市A級(jí)食堂、上海市無(wú)煙學(xué)校、嘉定區(qū)行為規(guī)范化示范學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)紅旗大隊(duì)、嘉定區(qū)價(jià)格誠(chéng)信單位、2006年嘉定區(qū)實(shí)踐公信教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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上海市嘉定區(qū)南翔小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市嘉定區(qū)南翔小學(xué)位于南翔鎮(zhèn)裕豐路188號(hào)。南翔小學(xué)建于1908年,學(xué)校堅(jiān)持“以人為本 以德為綱 培養(yǎng)個(gè)性 面向全體挖掘潛能 和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“建一流管理體系，樹(shù)一流學(xué)校形象，創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績(jī)”辦學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，所培養(yǎng)的學(xué)生不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，更需有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)開(kāi)展以學(xué)生為主體，活動(dòng)為載體，“名師”為榜樣，課堂教學(xué)為抓手，教育科研為先導(dǎo)，“德、教、科、藝”相融合的一系列教育教學(xué)改革。學(xué)校是“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”；“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)集體” ；“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”；“中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地”；“市文明單位”；“市中小學(xué)行為規(guī)范示范校”；“市科技教育特色示范校”；“市英特爾科普教育基地”；“市創(chuàng)造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校”；“市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校”；“市藝術(shù)教育特色學(xué)校”；“市行為規(guī)范示范學(xué)校”；“市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；“市科研工作先進(jìn)集體”等。南翔小學(xué)創(chuàng)建于 1908 年，由教育家許蘇民先生創(chuàng)辦。在百年風(fēng)雨中，曾幾易其址，數(shù)更其名。曾名“義務(wù)小學(xué)”、“南翔公學(xué)”、“翔公小學(xué)”、“嘉定區(qū)立第二中心小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)第二小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)中心小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)第一中心小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)中心小學(xué)校”、“南翔小學(xué)”。期間，一代又一代的南翔小學(xué)教職員工秉承志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息的精神，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為高一級(jí)學(xué)府和社會(huì)各條戰(zhàn)線輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。2008年11月15日上午 9 點(diǎn)，在喜慶的樂(lè)曲聲和學(xué)生如潮的掌聲中，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友們神采奕奕地步入會(huì)場(chǎng)，以“百年夢(mèng)翔”為主題的南翔小學(xué)百年華誕慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。活動(dòng)分為歡欣鼓舞、歲月流金、多元發(fā)展、放飛未來(lái)四部分，新老校友們歡聚一堂，共同感悟母校百年情懷。慶典儀式上，南翔小學(xué)黨支部書(shū)記俞金星致歡迎辭，衷心感謝社會(huì)各界對(duì)南翔小學(xué)的關(guān)心與支持。楊春茂、尹后慶、夏以群、毛長(zhǎng)紅、陳建平等分別講話，對(duì)南翔小學(xué)所取得的成績(jī)給予了充分的肯定，并對(duì)南翔小學(xué)的明天寄寓了深厚的期望。由南翔小學(xué)教師和校友共同創(chuàng)作的一套 7 冊(cè)書(shū)籍《百年夢(mèng)翔》首發(fā)儀式隆重舉行。隨后，精彩的文藝表演在現(xiàn)代熒光鼓樂(lè)《鼓舞百年》中拉開(kāi)序幕。民樂(lè)《經(jīng)典樂(lè)曲主旋律聯(lián)奏》、舞蹈《墨舞童真》等一系列具有南翔小學(xué)辦學(xué)特色的表演贏得陣陣掌聲。南翔小學(xué)的發(fā)展壯大，凝聚了歷代校領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧，當(dāng)伴著南翔小學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)的歷任校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)接受獻(xiàn)花時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、師生、家長(zhǎng)，用熱烈的掌聲，傳遞著對(duì)老一代辛勤教育工作者最真摯的感謝和最崇高的敬意。南翔小學(xué)的 3 位青年教師將婚禮安排在百年校慶這一天，在現(xiàn)場(chǎng)所有賓朋的祝福下喜結(jié)連理。 6 位和南翔小學(xué)同一天“生日”的在校學(xué)生在“百年生日蛋糕”前共同許愿。最后，師生同唱《二十年后再相會(huì)》，共同約定，把誠(chéng)摯的祝愿送給百年翔小，傳向天涯海角。南翔小學(xué)人才輩出，中國(guó)郵電工會(huì)全國(guó)委員會(huì)副主席陸象賢曾任南翔小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)代著名中國(guó)畫(huà)大師陸儼少、中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)大師陳伯吹、世界知名科學(xué)家朱譜康、中國(guó)工程院院士顧國(guó)彪、中國(guó)第一代新聞攝影記者陳之平等都曾是南翔小學(xué)的學(xué)子。改革開(kāi)放以來(lái)，南翔小學(xué)素質(zhì)教育開(kāi)展得扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。步入新世紀(jì)，南翔小學(xué)深化以素質(zhì)教育為核心的各項(xiàng)改革，形成以學(xué)生為主體，學(xué)校活動(dòng)為主線，課堂教育為抓手，科研為先導(dǎo)，社區(qū)為依托的辦學(xué)思路，德、藝、科連體滾動(dòng)，近年來(lái)，該校先后獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù) 12 項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù) 38 項(xiàng)，已發(fā)展成為一所具有一定規(guī)模、富含特色的小學(xué)， 2007 年被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
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上海市嘉定區(qū)城中路小學(xué)
公立普通
嘉定區(qū)城中路小學(xué)1904年誕生于江南名園秋霞圃?xún)?nèi)，原名啟良小學(xué)。1964年冬遷入城中路171弄4號(hào)，改名為城中路小學(xué)。2000年又遷入梅園路280號(hào)，下設(shè)桃園分部學(xué)校?！ ∞k學(xué)規(guī)?，F(xiàn)有41個(gè)班級(jí)，1500名學(xué)生，120名教職員工。學(xué)校占地26615平方米，生均占地16.8平方米；建筑面積為10415平方米，生均建筑面積為6.57平方米；綠地面積為11495平方米，綠地覆蓋率為43.2%。 環(huán)境設(shè)施學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、布局合理。富有創(chuàng)意的“晨曉之星”雕塑、內(nèi)容豐富的“晨曉花絮”走廊、郁郁蔥蔥的紫藤長(zhǎng)廊、姿態(tài)各異的山石古樹(shù)等，無(wú)不凸現(xiàn)百年老校濃郁的文化底蘊(yùn)。而設(shè)施完備的各種專(zhuān)用教室、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道等硬件設(shè)施為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的保障。
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