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上海市民辦麗英小學(xué)
私立區(qū)重點
上海市民辦麗英小學(xué)創(chuàng)辦于1998年，由全國勞模、特級教師孫幼麗同志擔(dān)任校長。學(xué)校開辦以來，堅持依法辦學(xué)、以德立校，逐步形成了“以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以服務(wù)家長為本”的人本化管理模式。學(xué)校師資精良，其中，全國勞模、特級教師1名，中學(xué)高級教師5名，90%以上教師為中、高級職稱;64%以上一線教師為市、區(qū)骨干教師、培養(yǎng)對象。2000年至2010年，在全國、市、區(qū)各類教學(xué)評比活動中，獲獎教師達62人次?！ W(xué)校堅持“以多元智能開發(fā)閃亮學(xué)生智慧，以精美的藝術(shù)教育張揚學(xué)生個性，以現(xiàn)代信息教育理念奠基學(xué)生未來”的辦學(xué)理念，1999年至2010年，1150余人次學(xué)生在全國、市、區(qū)各類競賽中獲獎，歷屆畢業(yè)班均以出色的成績與良好的綜合素質(zhì)受到各類中學(xué)的廣泛關(guān)注與肯定。 為實踐教育創(chuàng)新，以信息化推動教育現(xiàn)代化，學(xué)校把課程與信息技術(shù)的整合作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的突破口，以科研為先導(dǎo)，全面開展“數(shù)字化校園”的試驗與研究。教育信息化培養(yǎng)了具有自主學(xué)習(xí)精神的學(xué)生，現(xiàn)代的理念、先進的技術(shù)必將孕育出未來優(yōu)秀人才。
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上海市虹口區(qū)保定路第一小學(xué)(保定路一小)
公立區(qū)重點
保定一小，六零建校。四十風(fēng)雨，歷程漫漫。祖國命運，息息相關(guān)。因興校興，重教興校。八十年代，承上啟下。培養(yǎng)青年，聞名全區(qū)。黨旗指此，黨課座談?？是笊线M，直表心跡。第二梯隊，逐漸形成。青年干部，茁壯成長。輸送各校，挑起大梁。九十年代，碩果連連。育苗杯賽，久經(jīng)不衰。教學(xué)骨干，脫穎而出。素質(zhì)教育，深入人心。第二課堂，精彩紛呈。版報特色，全校參與。學(xué)生自主，動手動腦。每月一刊，已成校風(fēng)。電腦證書，屆屆頒發(fā)。舞蹈戲曲，進入社區(qū)。美術(shù)畫廊，錦旗飄飄?？萍贾谱?，連奪獎項。English，好戲連臺。體育賽事，捷報頻傳。風(fēng)琴教學(xué)，證書頻頻。已成特色，譽滿學(xué)區(qū)。學(xué)生得益，家長夸贊。文明組室，爭先恐后。教工生活，豐富多采。先進之家，鼓舞人心?；厥淄?，崢嶸歲月。老年教師，功不可沒。尊老愛老，全區(qū)優(yōu)秀。迎接世紀(jì)，暢想未來。保一小學(xué)，前程光輝。
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上海市虹口區(qū)四川北路第二小學(xué)(四川北路二小)
公立普通
上海市四川北路第二小學(xué)地處四川北路、邢家橋南路，是一所很不起眼、及其普通的小型學(xué)校。由于市政動遷等原因，學(xué)校先后由四所學(xué)校合并而成，學(xué)生來源絕大多數(shù)是農(nóng)民工的孩子。 四川北路第二小學(xué)面對落后的硬件設(shè)施、較差的生源、很一般的師資，我們正視現(xiàn)實、立足校情，克服困難求進步，凝聚人心求發(fā)展。學(xué)校確立了“珍愛生命”教育的辦學(xué)理念，確定了“創(chuàng)建文明和諧校園，促進教師自身轉(zhuǎn)變”的目標(biāo)。經(jīng)過全體師生十年如一日的共同努力，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，獲得了顯著的成效?！ ∷拇ū甭返诙W(xué)連續(xù)兩輪被評為上海市安全文明校園和虹口區(qū)文明單位，還先后獲得虹口區(qū)“三八”紅旗集體、虹口區(qū)工人先鋒號、虹口區(qū)行為規(guī)范示范校、虹口區(qū)綠色學(xué)校、虹口區(qū)教育科研工作先進集體的榮譽;學(xué)?？蒲姓n題組——“朝陽”組，獲得區(qū)“文明小組”的稱號、區(qū)先進集體;學(xué)校的《小學(xué)生珍愛生命教育的實踐研究》課題，榮獲上海市第八屆教育科研二等獎、虹口區(qū)第八屆教育科研一等獎。《建設(shè)“生命教育”課內(nèi)體系的實踐研究》獲虹口區(qū)第九屆教育科研一等獎;《“生命教育”和學(xué)校教育的有機融合》獲虹口區(qū)第十屆教育科研一等獎。學(xué)校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”。 四川北路第二小學(xué)五年級“蓓蕾”中隊、四年級“太陽花”中隊、三年級“朝陽”中隊，獲區(qū)“雛鷹中隊”稱號。語文教研組、數(shù)學(xué)教研組均獲得“區(qū)優(yōu)秀教研組”的稱號。22位一線上課的教師中有2位教師在市語文、科學(xué)與技術(shù)教學(xué)比武中獲一等獎;2位教師在市拓展、心理教學(xué)比武中榮獲二等獎;有5位教師在區(qū)的語文、數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)與自然、拓展課的教學(xué)比武中榮獲一等獎，3位教師在區(qū)的語文、品社、計算機、心理輔導(dǎo)課的教學(xué)比武中榮獲二等獎，還有多名教師獲其他等第獎。教工得獎率高達73%。一名教師被評為區(qū)語文學(xué)科的骨干教師，在市的語文教學(xué)評比中榮獲一等獎，并代表虹口區(qū)參加全國四城區(qū)教學(xué)比武，也榮獲了一等獎。更有一大批學(xué)生在老師的精心培育下脫穎而出，學(xué)生得獎百多人次，充分彰顯了自己的才能，在各項比賽中為學(xué)校贏得了喝彩?！ ∷拇ū甭返诙W(xué)在硬件嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校不僅獲得了生存，而且創(chuàng)造了發(fā)展的空間，百年老校重吐新綠!
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