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蘇州市常熟滸浦學(xué)校
公立普通
常熟市滸浦學(xué)校是一所全新的十二年一貫制公立全日制學(xué)校。她成立于2010年8月3日，由原常熟市滸浦中學(xué)初中部和滸浦中心小學(xué)組建而成。學(xué)校坐落在城市副中心濱江新城區(qū)，校園內(nèi)綠草如茵，四季花開，景色優(yōu)美。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)涇渭分明，布局合理，各類用房齊全，硬件軟件配套，育人環(huán)境優(yōu)美。在硬件設(shè)施不斷完善的基礎(chǔ)上，學(xué)校更注重教育質(zhì)量的提高和教育的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有52個(gè)班級(jí)，198名教職工，2000多名學(xué)生。蘇州市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，常熟市學(xué)科帶頭人7名，常熟市教學(xué)能手17名。學(xué)校明確了“以人為本、以德為先，依法辦學(xué)、科研興校，特色強(qiáng)校、質(zhì)量立校” 的辦學(xué)理念，在教育過(guò)程中堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的原則，以“注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)具有初步創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，具有健壯體魄和良好的心理素質(zhì)的一代新人”為教育目標(biāo)， 凝煉 “嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、和諧、奮進(jìn)”的校風(fēng)，積淀 “樂(lè)教、善導(dǎo)、求實(shí)、敬業(yè)”的教風(fēng)，形成 “勤學(xué)、善思、求真、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。依靠與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)務(wù)實(shí)的教育管理，追求卓越的拼搏精神，一年來(lái)學(xué)校先后獲得了一些榮譽(yù)：2010年初中辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估A等、江蘇青少年科技活動(dòng)五星級(jí)先進(jìn)集體、蘇州市教育科研先進(jìn)單位，創(chuàng)建江蘇省和諧校園活動(dòng)中被評(píng)為“和諧校園”。
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蘇州市昆山市裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校永平分校
公立普通
昆山市裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，隸屬于周市鎮(zhèn)。創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“為全體學(xué)生的成功奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，教育事業(yè)不斷發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)水平持續(xù)提升，先后被確認(rèn)為全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省“園林式單位”、江蘇省骨干教師培訓(xùn)實(shí)踐基地、蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)，被評(píng)為蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市安全文明學(xué)校、昆山市德育先進(jìn)學(xué)校、昆山市綠色學(xué)校?！ ?007年是我校辦學(xué)的第四個(gè)年頭，學(xué)校在全體教職員工的共同努力下，完成了“一年基本規(guī)范”、“二年蘇常規(guī)示范”、“三年省實(shí)小召喚”的三年目標(biāo)任務(wù)后，提出今后三年的目標(biāo)任務(wù)，“發(fā)展事業(yè)、豐富內(nèi)涵、漸顯特色”。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市教育局提出的“努力促進(jìn)教育率先發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的工作思路，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展;辦學(xué)水平不斷提升;教育管理更趨規(guī)范;隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng);教育質(zhì)量持續(xù)提高;信息技術(shù)逐步普及;教育資源不斷優(yōu)化;教育投入持續(xù)增長(zhǎng);效能建設(shè)深入推進(jìn)。
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伊頓國(guó)際學(xué)校(蘇州)
公立普通
為社會(huì)提供高素質(zhì)的多元化教育伊頓相信，教學(xué)不僅僅局限于課室一流的校園設(shè)施，開闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域優(yōu)秀的專業(yè)教師隊(duì)伍 伊頓獨(dú)特、超越教科書的教學(xué)方法啟發(fā)式和挑戰(zhàn)性的教學(xué)大綱
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蘇州市昆山市裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
昆山市裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，隸屬于周市鎮(zhèn)。創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“為全體學(xué)生的成功奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，教育事業(yè)不斷發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)水平持續(xù)提升，先后被確認(rèn)為全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省“園林式單位”、江蘇省骨干教師培訓(xùn)實(shí)踐基地、蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)，被評(píng)為蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市安全文明學(xué)校、昆山市德育先進(jìn)學(xué)校、昆山市綠色學(xué)校?！ ?007年是我校辦學(xué)的第四個(gè)年頭，學(xué)校在全體教職員工的共同努力下，完成了“一年基本規(guī)范”、“二年蘇常規(guī)示范”、“三年省實(shí)小召喚”的三年目標(biāo)任務(wù)后，提出今后三年的目標(biāo)任務(wù)，“發(fā)展事業(yè)、豐富內(nèi)涵、漸顯特色”。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市教育局提出的“努力促進(jìn)教育率先發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的工作思路，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展;辦學(xué)水平不斷提升;教育管理更趨規(guī)范;隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng);教育質(zhì)量持續(xù)提高;信息技術(shù)逐步普及;教育資源不斷優(yōu)化;教育投入持續(xù)增長(zhǎng);效能建設(shè)深入推進(jìn)。
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沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于江蘇蘇州市。學(xué)校聯(lián)系電話：0527-3582260。
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蘇州工業(yè)園區(qū)博愛學(xué)校
公立普通
經(jīng)營(yíng)范圍:開展對(duì)肢體殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)齡前特殊教育和小學(xué)特殊教育地址:蘇慕路１１５號(hào)郵編:215021電話:68207910
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蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校
公立普通
蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校位于江蘇蘇州市平江區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：051267263467。
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上海交大南洋附屬(昆山)學(xué)校
公立普通
古老而年輕 上海交大南洋附屬（昆山）學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是由上海交通大學(xué)教育集團(tuán)有限公司自主投資組建的初、高中一貫制的全日制、寄宿制民辦學(xué)校。坐落昆山吳淞江工業(yè)園區(qū)，東眺國(guó)際大都市——上海，西托國(guó)家衛(wèi)生城市——昆山市，面對(duì)312國(guó)道，緊鄰吳淞江，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境幽雅，為求學(xué)讀書之佳境。 學(xué)校占地86畝，建筑面積31000余平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、高標(biāo)準(zhǔn)的生活設(shè)施、寬敞的教育教學(xué)場(chǎng)地；生活區(qū)擁有可供1200名學(xué)生住宿的公寓式宿舍樓、1400名師生用膳的餐廳、105套教師公寓?！ W(xué)校具有無(wú)法比擬的依托著名高等學(xué)府——上海交通大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)?！ 」爬?，指她悠久的歷史，1896年，南洋公學(xué)（現(xiàn)上海交通大學(xué)）創(chuàng)立于上海市徐家匯。發(fā)展至今，上海交通大學(xué)已成為一所享譽(yù)海內(nèi)外的一流名校。[1896年南洋公學(xué)設(shè)立4院：師范院（即師范學(xué)堂）、外院（后改為附屬小學(xué)堂，為公立小學(xué)之始[辭海89年版第1249頁(yè)]）、中院（即中學(xué)，也稱二等學(xué)堂，后為南洋模范中學(xué)）和上院（即大學(xué)，也稱頭等學(xué)堂）。] 他將襲承上海交通大學(xué)“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐的辦學(xué)傳統(tǒng)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的文化底蘊(yùn)。 年輕，指她的銳意創(chuàng)新，充滿活力和生機(jī)。她有著全新的辦學(xué)理念、廣泛的海內(nèi)外交流和鮮明的辦學(xué)特色?！∞k學(xué)特色： 1、學(xué)校實(shí)施國(guó)家課程與校本課程相結(jié)合的新型課程體系，重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)及管理，為學(xué)生打造扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)?！ ?、實(shí)行小班化教學(xué)，在教育過(guò)程中實(shí)施個(gè)案分析，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使其得到長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。個(gè)體有差異，人人能發(fā)展——“小班教學(xué)”使因材施教成為可能，“個(gè)案分析”為個(gè)性發(fā)展提供依據(jù)，“分別要求”為個(gè)體進(jìn)步確立方向，“多方培養(yǎng)”使學(xué)生進(jìn)步成為現(xiàn)實(shí)。 3、強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交流環(huán)境，注重英語(yǔ)會(huì)話能力與交往能力的提高?！ ?、實(shí)行準(zhǔn)軍事化的生活管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的自理能力和良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的心理健康，由專職生活教師和醫(yī)生負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理，保證學(xué)生在校安全。從早讀到夜自修，教師全部坐班，保證學(xué)生任何時(shí)間有疑問(wèn)都可以找到教師； 5、學(xué)校設(shè)有國(guó)際部，招收外籍學(xué)生及港澳臺(tái)同胞，我校畢業(yè)的港澳臺(tái)籍學(xué)生可優(yōu)先選送上海交通大學(xué)二級(jí)學(xué)院“港澳臺(tái)”全日制本科班學(xué)習(xí)。
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