-
荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)永盛小學(xué)
公立普通
荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)永盛小學(xué)創(chuàng)辦于1907年，始為私塾，名為宏庵小學(xué)堂。1931年遷到龍泉觀（校址在今上泉水庫(kù)連拱壩南側(cè)），時(shí)稱遠(yuǎn)安縣文盛鄉(xiāng)中心國(guó)民學(xué)校。1937年秋，因抗戰(zhàn)需要，又遷回宏山庵辦學(xué)（屬縣?。?。1949年，學(xué)校改名為永盛小學(xué)，1969年創(chuàng)辦九年一貫制。由于校址在一個(gè)高而狹窄的山崗上，師生飲水不便，活動(dòng)空間太小，加之白蟻多，廟宇檁木被蝕，墻壁破裂，時(shí)任校長(zhǎng)梁澤生率全校師生，利用1972年的暑假自己動(dòng)手，拆除校舍，肩挑車?yán)?，將一磚一瓦搬到六里之遙的永盛街道東面的木家灣山崗上，重建了一所學(xué)校，更名永盛中學(xué)，繼而還辦起了高中班。1991年，又因?qū)W校墻壁洞穿、屋頂透亮、門窗風(fēng)化、椽木朽垮、立柱錯(cuò)位，加之學(xué)校要調(diào)整布局等因素，學(xué)校拆并到鹽池一中。拆并后的永盛中學(xué)，只剩下九棟危殆的校舍，教育主管部門為不失這片土地，于是又將所轄七個(gè)自然村的六年級(jí)學(xué)生集中于此，辦起了永盛高小。92年秋又?jǐn)U班四、五年級(jí)，成為名副其實(shí)的高小，至98年秋，學(xué)校將七個(gè)自然村的學(xué)生全部集中，并開辦了學(xué)前班，成其為永盛完小?！ ∮朗⑿W(xué)是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，它既是人才的搖籃，又是抗日、反蔣的前沿陣地。宏山庵期間，在校執(zhí)教的楊霞玖、李淑珍和一位羅老師都是地下黨員，他們一面教書，一面組織周邊群眾抗日救國(guó)，并配合葉云所領(lǐng)導(dǎo)的北山支隊(duì)?wèi)图槌龕?，在抗日?zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的史冊(cè)上寫下了可歌可泣的一頁(yè)。學(xué)校培養(yǎng)了一大批像章慧民、趙士濟(jì)、趙昌維、趙伍子、張貴相、章尚志、章必雄、鐘大成、趙呂豪、趙士新、代光松、羅俊德、鐘守英、鐘慶元、代宗福、孫中寶、梁昌林、趙正權(quán)、趙兵等優(yōu)秀人才，他們有的久經(jīng)抗日烽火和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，成為老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，有的當(dāng)新中國(guó)初建時(shí)就進(jìn)入國(guó)務(wù)院從事外貿(mào)工作，有的成為新中國(guó)第一代核物理學(xué)家，有的成為省、市、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，有的進(jìn)入美國(guó)、加拿大、新加坡從事科研工作，有的隨軍到臺(tái)灣，一個(gè)個(gè)都是時(shí)代的精英，為母校增光添色。在教育競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的當(dāng)今，我校輸入到初中的學(xué)生也倍受親瞇，他們勤奮學(xué)習(xí)，事事領(lǐng)先，母校為他們感到自豪。 學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生269人，學(xué)前班2個(gè)，幼兒73人。教職工28人。在師生十多年的艱辛努力下，學(xué)校自籌資金100余萬(wàn)元（加上國(guó)撥10萬(wàn)），師生自己動(dòng)手，拆除了2960、68平方米的D級(jí)危房，新建了3025、1平方米的教學(xué)和生活用房，裝配了電教室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、體、音、美、勞室，購(gòu)置了較為完整的教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施，開通了英特網(wǎng),建設(shè)了校園網(wǎng)。創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的育人環(huán)境，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、內(nèi)部管理、科研工作、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，曾多次受到市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為石橋驛鎮(zhèn)教育管理先進(jìn)單位，教育質(zhì)量先進(jìn)單位，區(qū)文明單位?！ W(xué)校文藝隊(duì)曾多次代表鹽池鎮(zhèn)、石橋驛鎮(zhèn)出席區(qū)文藝匯演，并取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。體育代表隊(duì)在鎮(zhèn)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，連續(xù)三年榮獲團(tuán)體第一名。僅在2004——2005學(xué)年度，我校就在市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)回“荊門市家長(zhǎng)示范學(xué)?！?、“東寶區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)最佳文明單位”等十塊獎(jiǎng)牌。在2005——2006學(xué)年度，在區(qū)領(lǐng)回了“小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位”，在市教科所領(lǐng)回了“主動(dòng)參與式課題研究先進(jìn)單位”和市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室頒發(fā)的“先進(jìn)單位”獎(jiǎng)牌。2007——２００８學(xué)年度，我校被評(píng)為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位，在鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得小學(xué)組第一名的好成績(jī)。學(xué)校在抓好內(nèi)部管理、科研工作和硬件建設(shè)的同時(shí)，十分注重整合各方力量共同建校。盡管學(xué)校很小，經(jīng)費(fèi)奇缺，但十多年來(lái)，我們不僅較好地解決了在職教師的福利待遇，而且解決了12名退休教師的福利待遇，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為?！ ∮朗⑿W(xué)正在發(fā)展之中，學(xué)校決心繼承光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)勇于開拓、克難奮進(jìn)、敢于拼搏、積極爭(zhēng)先的精神，走出東寶、進(jìn)入荊門、擠身湖北，創(chuàng)建市級(jí)先進(jìn)學(xué)校。
-
荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)鹽池中心小學(xué)
公立普通
東寶區(qū)鹽池中心小學(xué)建于1910年，位于荊門城北鹽池南街。經(jīng)歷了近百年的風(fēng)雨和發(fā)展，現(xiàn)占地面積16000平方米，建筑面積3200平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓和舒適高雅的學(xué)生公寓，各功能室齊全，建有微機(jī)室、遠(yuǎn)程教學(xué)室、信息化辦公室。教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)分離，布局合理，是一所花園式學(xué)校。近幾年學(xué)校更是加大校園綠化的投入，校容校貌變化大，“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有景”，是莘莘學(xué)子接受教育的好地方?！ W(xué)校有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生5600余人，教職工30人，其中共產(chǎn)黨員8人，小學(xué)高級(jí)教師27人，市級(jí)學(xué)科骨干教師4人，區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師2人，區(qū)級(jí)科研先進(jìn)教師2人，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科骨干教師8人，達(dá)本科學(xué)歷的5人，?？茖W(xué)歷的18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)：校辦室、教導(dǎo)處、德育室、后勤處，各施其責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持抓教師基本功訓(xùn)練和教師持證上崗工作，曾分別為市區(qū)提供教師基本功訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)介紹和校本課程開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。一大批教師教學(xué)成果的發(fā)表與獲獎(jiǎng)，標(biāo)志著教師綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高?！ W(xué)校堅(jiān)持“以人為本，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，讓學(xué)校成為師生收獲幸福的地方”這一辦學(xué)理念，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題“啟發(fā)式教學(xué)研究”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教師的廣泛參與和積極研究，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課 等成果被國(guó)家、省、市、區(qū)收錄或表彰，特別是近兩年來(lái)的課改實(shí)驗(yàn)，我校大膽實(shí)驗(yàn)，勇于探究，課改經(jīng)驗(yàn)深受專家贊譽(yù)，通過(guò)教研抓教學(xué)，再由教學(xué)育學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展健康有序，從這里一批批全面發(fā)展的學(xué)生開始了他們知識(shí)海洋的遠(yuǎn)航。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)示范學(xué)校、省教育科研先進(jìn)單位，連續(xù)五年被評(píng)為區(qū)級(jí)課改先進(jìn)學(xué)校、教育質(zhì)量先進(jìn)單位?！ □r花和榮譽(yù)擋不住鹽小人前進(jìn)的步伐，“做優(yōu)秀的人民教師，辦人民滿意的學(xué)校”是團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新的鹽小人永不停歇的追求！
-
荊門市東寶區(qū)三泉小學(xué)
公立普通
東寶區(qū)三泉小學(xué)位于東寶區(qū)仙居北街范苑，是一所多村聯(lián)辦的全日制學(xué)校?，F(xiàn)有教師15人，學(xué)生186人。學(xué)校始建于1934年，是荊門第二區(qū)仙居鄉(xiāng)立初級(jí)中學(xué)，校址在仙居鄉(xiāng)廖氏宗祠。解放后幾經(jīng)搬遷，校址落在陳灣，成為一所三泉村主辦的小學(xué)。1989年學(xué)校在各級(jí)政府的支持下，三泉村又把學(xué)校從陳灣遷移到仙居西街范苑。新建校園占地8000平方米，校舍面積1513平方米，有教學(xué)樓一棟750平方米，標(biāo)準(zhǔn)課桌凳250余套，建有420平方米的禮堂一棟（也可作為學(xué)生餐廳），生活用房一棟，校門、圍墻、廁所全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校有圖書室、儀器保管室、多功能教室各一間，有圖書2000余冊(cè)，價(jià)值8000余元，儀器300多件，價(jià)值7000余元，校園內(nèi)有景點(diǎn)一處（紀(jì)念亭）、報(bào)欄二個(gè)、乒乓球臺(tái)和200米環(huán)形跑道，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。 1997年經(jīng)鄉(xiāng)政府調(diào)整學(xué)校布局集并學(xué)校后，成為聯(lián)村學(xué)校，服務(wù)三泉、天星、礦山、復(fù)興、珍珠、發(fā)旺、促聯(lián)等村。學(xué)校多方籌資4萬(wàn)余元，修建學(xué)生寢室2間，購(gòu)置鍋爐設(shè)備一套，成為寄宿制學(xué)校。2005年我校根據(jù)區(qū)教育局安排，建成遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)，學(xué)校又自購(gòu)微機(jī)一臺(tái)，用于教育教學(xué)和教師培訓(xùn)?！ ∪W(xué)有著輝煌的歷史，1991年在全市小學(xué)畢業(yè)合格率驗(yàn)收中獲全市一等獎(jiǎng)，1992年又獲全市二等獎(jiǎng)。多次獲區(qū)教育局表彰，教師有1人評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教育工作者，5人評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教育工作者，學(xué)生在各項(xiàng)競(jìng)賽中數(shù)次獲國(guó)家、省、市、區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)文明單位?！ W(xué)校堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”為宗旨，想學(xué)生之所想，服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生。堅(jiān)持校本培訓(xùn)和校本教研，逐步提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持強(qiáng)化內(nèi)部管理，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持改善辦學(xué)條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境。
-
荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
漳河鎮(zhèn)中心小學(xué)座落在漳河風(fēng)景秀麗的之濱。學(xué)校創(chuàng)辦于一九四一年，建國(guó)后經(jīng)歷了兩次搬遷和三次擴(kuò)建，現(xiàn)學(xué)校占地面積13320平方米，總建筑面積為4972平方米?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生772人，教職工60人。 隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不斷完善。學(xué)校把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有特色的教師隊(duì)伍作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，積極探索“新型教師校本培訓(xùn)”工作，深入開展校本教研，課程開發(fā)及課題研究活動(dòng),引導(dǎo)教師自主發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型校園”和“研究型教師”。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)生的整體素質(zhì)水平受到社會(huì)以及各級(jí)學(xué)校的肯定和贊揚(yáng)?！ 〗陙?lái)，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)學(xué)校，湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校，荊門市示范學(xué)校，荊門市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，荊門市綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，東寶區(qū)文明單位，東寶區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校，東寶區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校，東寶區(qū)校本課程開發(fā)工作先進(jìn)學(xué)校，東寶區(qū)管理規(guī)范化學(xué)校，東寶區(qū)教學(xué)常規(guī)管理五星級(jí)學(xué)校等。 校訓(xùn)：正德、明禮、博學(xué)、尚美?！ ∞k學(xué)理念：構(gòu)建陽(yáng)光校園，關(guān)注師生生命質(zhì)量 辦學(xué)思想：以人為本和諧發(fā)展 辦學(xué)目標(biāo)：讓校園時(shí)時(shí)充滿關(guān)愛，處處灑滿陽(yáng)光，人人和諧發(fā)展?！ ≈涡７铰裕阂婪ㄖ涡＃幕瘽?rùn)校，質(zhì)量立校，特色亮校?！ ⌒ｏL(fēng)：團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)有為 教風(fēng)：敬業(yè)愛生樂(lè)教善導(dǎo) 學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善聽、會(huì)問(wèn)、好思
-
荊門市東寶區(qū)牌樓中心小學(xué)
公立普通
東寶區(qū)牌樓中心小學(xué)創(chuàng)辦于1951年，占地面積10672平方米，校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭。餐廳、澡堂、宿舍等學(xué)生生活配套設(shè)施應(yīng)有盡有，微機(jī)室、遠(yuǎn)程教室、圖書室等各種功能室一應(yīng)俱全。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工48人。其中專任教師38人，小學(xué)高級(jí)教師21人，本科以上學(xué)歷11人。有市級(jí)科研學(xué)術(shù)帶頭人1人，市區(qū)級(jí)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等8人，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者5人。是一支充滿活力、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)?！ 〗鼛啄陙?lái)，學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念、人性化的管理引領(lǐng)師生共同發(fā)展，堅(jiān)持“以人為本，以愛育人，以德立校，以藝養(yǎng)性”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生營(yíng)造幸福成長(zhǎng)的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)校成為師生發(fā)展的共同體，積淀了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的辦學(xué)品格，學(xué)校各項(xiàng)工作卓有成效。06年以來(lái)，教師獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)論文、課件、案例競(jìng)賽獎(jiǎng)的達(dá)256人次。學(xué)生在區(qū)級(jí)以上英語(yǔ)、信息技術(shù)、文體等技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為湖北省“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?；荊門市“平安校園”、“教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“主動(dòng)參與式課題研究先進(jìn)單位”；東寶區(qū)“文明單位”、“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校”、“教學(xué)常規(guī)規(guī)范化驗(yàn)收先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠ぷ飨冗M(jìn)學(xué)?！薄！ ⌒Ｓ?xùn)：團(tuán)結(jié)活潑勤奮向上 辦學(xué)思想：以人為本以愛育人以德立校以藝養(yǎng)性 教師諾言：用心啟迪學(xué)生智慧 用愛沐浴學(xué)生成長(zhǎng) 讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅 讓學(xué)校成為放飛夢(mèng)想的地方 學(xué)生誓言：我是牌樓中心小學(xué)學(xué)生，我愛我的老師，我愛我的學(xué)校，我愛我的祖國(guó)。我非常聰明，我潛力無(wú)窮，我要爭(zhēng)第一。
-
荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)姚河小學(xué)
公立普通
東寶區(qū)姚河小學(xué)始建于1949。1987年行政體制改革成立新鄉(xiāng)，正式創(chuàng)建姚河鄉(xiāng)中心小學(xué)。2001年行政體制改革，更名為姚河小學(xué)。校園占地12.7畝，總建筑面積2301平方米。現(xiàn)有小學(xué)1至6年級(jí)，6個(gè)教學(xué)班194人，幼兒園2個(gè)班59人，教職工23人。學(xué)校服務(wù)范圍1個(gè)居委會(huì)及12個(gè)自然行政村?！ ?986年實(shí)施《義務(wù)教育法》以來(lái)，1988年被團(tuán)省委、省教委、文化廳授予“家鄉(xiāng)改革小功臣”先進(jìn)集體。1991年、1992年被評(píng)為市德育工作先進(jìn)單位。1998年被中央教科所授牌為“國(guó)家重點(diǎn)科研課題活動(dòng)教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保?997年、1998年、2003年、2005年、2006年被評(píng)為區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位稱號(hào)?！ 《嗄陙?lái)，學(xué)校教師扎根山區(qū)教育，刻苦鉆研，努力提高教學(xué)水平。97年學(xué)校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同承擔(dān)了國(guó)家“九五”教育規(guī)劃重點(diǎn)課題1級(jí)子課題“主動(dòng)參與式”課堂教學(xué)模式的研究及2006年“主動(dòng)發(fā)展教育”的子課題“自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略”研究。全體教師更新觀念，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究，整體素質(zhì)普遍提高。學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)碩果累累。教師的科研論文多次在市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，在國(guó)家、省、市等各級(jí)各類雜志上發(fā)表。有多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案在各級(jí)競(jìng)賽中脫穎而出。學(xué)生在寬松、民主、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)，各項(xiàng)能力得到提高，特長(zhǎng)得到了充分發(fā)展。學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽有多人獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)及省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，參加體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科活動(dòng)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
-
荊門市東寶區(qū)大橋小學(xué)
公立普通
東寶區(qū)大橋小學(xué)位于城區(qū)月亮湖路一號(hào)，創(chuàng)建于1975年，是一所全日制六年制完全小學(xué)?！ W(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生600余名，共設(shè)13個(gè)教學(xué)班，教職工50人，其中專任教師43人，中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師37人，?？埔陨蠈W(xué)歷74人。市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和名師2人。校園占地面積4000平方米，建筑面積4500平方米?！ 〗陙?lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)受教育者和教育者素質(zhì)的全面和諧發(fā)展為根本，以追求良好的育人效果為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作的整體優(yōu)化為宗旨，走出了一條全方位、多層次的德育工作新路子，學(xué)校科學(xué)全面的創(chuàng)新發(fā)展贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被荊門市東寶區(qū)教育局評(píng)為“德育紅旗學(xué)?！?；被荊門市教育局評(píng)為“德育先進(jìn)學(xué)校”；被東寶區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“最佳文明單位”；被荊門市委、市政府評(píng)為“文明單位”；學(xué)?！笆偎苄摹钡掠n題組被市教育局評(píng)為“先進(jìn)課題組”；被團(tuán)省委、湖北省教育廳、湖北省少工委評(píng)為“少先隊(duì)工作示范學(xué)?！?；連續(xù)多年被中央教科所德育研究中心評(píng)為“德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！?；2006年榮獲全國(guó)“百所德育科研名?！?。 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實(shí)、博學(xué)、奮進(jìn) 理念：德育為先育人為本崇尚一流服務(wù)社會(huì) 目標(biāo)：德才兼?zhèn)鋵W(xué)有所長(zhǎng)健康成長(zhǎng)和諧發(fā)展 宗旨：貫徹教育方針，培育四有新人 治校一得：向管理要質(zhì)量，用科研創(chuàng)特色，以質(zhì)量求生存，靠誠(chéng)信贏家長(zhǎng)，借文化潤(rùn)學(xué)?！ 〕兄Z：帶著憧憬和希望走進(jìn)大橋小學(xué)，帶著滿意和成功走出大橋小學(xué)。
-
荊門市東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)泗水橋小學(xué)
公立普通
東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)泗水橋小學(xué)，創(chuàng)辦于1950年，原校名曾為來(lái)龍小學(xué)、黃集小學(xué)、勝利小學(xué)，于1990年定名為泗水橋小學(xué)。學(xué)校座落于荊門市新農(nóng)村建設(shè)前沿，又有“自然畫廊”之稱的楊竹流域，服務(wù)牌樓鎮(zhèn)的江灣、楊沖、來(lái)龍、泗水橋、荊鐘、荊東、革集及鐘祥縣石牌鎮(zhèn)的彭墩、伍沖等九個(gè)自然村。學(xué)校占地面積10008平方米，建筑面積1358平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班和附屬幼兒園，全校學(xué)生及幼兒200多人，教師14人。 辦學(xué)目標(biāo)：以改革為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)， 以師資培訓(xùn)為切入點(diǎn)，努力創(chuàng)建農(nóng)村特色的示范學(xué)校?！ ≈涡７铰裕阂缘轮涡?，科研興校，改革強(qiáng)校?！ ⌒Ｓ?xùn)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮進(jìn)取?！ 〗田L(fēng)：熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、善導(dǎo)。 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)好。 多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)”面向?yàn)橹羔?，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益，充分利用現(xiàn)代化的教育手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)品位不斷提升。
-
荊門市東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)新生小學(xué)
公立普通
牌樓鎮(zhèn)新生小學(xué)始建于1966年，地處城郊，與楊家橋市場(chǎng)毗鄰，是一所全日制公辦完小。學(xué)校主要服務(wù)新生村、長(zhǎng)崗村、花竹村、園藝場(chǎng)和楊家橋大市場(chǎng)等范圍的適齡兒童。服務(wù)半徑近10千米，覆蓋人口近萬(wàn)人。學(xué)?？傉嫉孛娣e10330平方米，建筑總面積2008平方米。學(xué)校現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，一個(gè)幼兒園，在校學(xué)生398人。教職工23人，其中專任教師21人，小學(xué)高級(jí)教師18人。 經(jīng)過(guò)多年的改革創(chuàng)新，新生小學(xué)逐漸形成了自己的辦學(xué)特色，積淀了厚重的校園文化底蘊(yùn)。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校已成為初具規(guī)模的農(nóng)村寄宿制學(xué)校?！ 巨k學(xué)理念】：我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。 【校訓(xùn)】：誠(chéng)實(shí)守信做人腳踏實(shí)地做事 【辦學(xué)目標(biāo)】：把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村寄宿制小學(xué)?！ 緦W(xué)校管理】 學(xué)校全面推行“量化管理”，即學(xué)校把方方面面的工作細(xì)化、量化，從目標(biāo)、過(guò)程、結(jié)果等方面實(shí)行全程管理。通過(guò)落實(shí)量化管理目標(biāo)，夯實(shí)實(shí)施過(guò)程，優(yōu)化了管理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了管理細(xì)節(jié)，提升了辦學(xué)品位?！ 窘虒W(xué)與科研】 學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程，嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間，科學(xué)實(shí)行教學(xué)管理。教務(wù)室制定了適應(yīng)不同學(xué)科特點(diǎn)的備課和教學(xué)效果檢查評(píng)價(jià)方案，將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，結(jié)果及時(shí)通報(bào)。要求課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的自主性，作業(yè)批改體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)性，輔導(dǎo)體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的可持續(xù)性，讓學(xué)生感受到“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”?！ 巨k學(xué)成果】： 新生小學(xué)是“荊門市示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“東寶區(qū)文明單位”、連年被評(píng)為鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
-
荊門市東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)新橋小學(xué)
公立普通
東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)新橋小學(xué)始建于一九五六年，位于城北郊區(qū)、東寶工業(yè)園區(qū)核心位置——新橋村，是一所服務(wù)于東寶工業(yè)園區(qū)、新橋村的全日制小學(xué)。學(xué)校占地面積7700余平方米，建筑面積2400余平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地3500余平方米，學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地1000余平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生126名，教職工14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％?！ 《嗄陙?lái)，在各級(jí)政府、教育主管部門、新橋村的大力支持和關(guān)懷下，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，是一所東寶農(nóng)村小學(xué)的名牌學(xué)校?！ ∫恢币詠?lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“播撒陽(yáng)光，為了一切孩子”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持依法治校、以德治校、以情治校，科研興校，不斷深化教育教學(xué)管理，積極開展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“誠(chéng)、信、善、美”的良好校風(fēng)。 辦學(xué)理念：播撒陽(yáng)光，為了一切孩子?！ ∞k學(xué)目標(biāo)：育人的花園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，生活的家園 校訓(xùn)：與陽(yáng)光同行，讓優(yōu)秀作伴?！ 〗田L(fēng)：“誠(chéng)、信、善、美” 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好問(wèn)、博覽、多思?！ 〗處熜蜗髽?biāo)準(zhǔn)：德高、志堅(jiān)、業(yè)精、紀(jì)嚴(yán)、心慈、儀端。 學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)：真誠(chéng)、文雅、寬容、健康、求知、快樂(lè)。 辦學(xué)成果： 五十余年風(fēng)雨歷程，五十余載披荊斬棘，造就了今日之新小。學(xué)校先后被評(píng)為東寶區(qū)最佳文明單位，東寶區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校，東寶區(qū)“交通安全文明學(xué)校”，東寶區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)學(xué)校，東寶區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位，近十多年來(lái)連年被評(píng)為東寶區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位等?！ ∥覀兏?，我們奮斗，留下了串串堅(jiān)實(shí)的足跡。我們堅(jiān)信，新橋小學(xué)的明天會(huì)更美好。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
