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沙洋縣五里鋪鎮(zhèn)劉集小學(xué)
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沙洋縣五里鋪鎮(zhèn)劉集小學(xué)位于五洋公路劉集街口。學(xué)校前身是劉集中學(xué)，1995年秋學(xué)校改辦成聯(lián)村完整小學(xué)。主要為劉集村、顯靈村、陳池村的學(xué)生提供小學(xué)教育教學(xué)服務(wù)?！ W(xué)校校園占地總面積15840平方米，建筑面積為3857平方米，總投資近百萬元。后勤設(shè)施較為完善,擁有遠程教育室，儀器室，實驗室。實驗器材齊全。圖書室藏書4萬余冊。學(xué)校有寬敞的室外運動場,標準化的學(xué)生公寓，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的理想學(xué)校?！ W(xué)校共有教師25人。其中高級教師19人，一級教師6人。本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷12人，中師學(xué)歷10人。普通話水平均達到國家相應(yīng)的要求。同時學(xué)校有市級骨干教師3名，縣級骨干教師3名。教師們愛崗敬業(yè)，敢為人先，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，是一個勤奮、創(chuàng)新、和諧、充滿活力的集體。 學(xué)?，F(xiàn)有1—6年級教學(xué)班6個，學(xué)生212人，其中有寄宿生142人?！ 〗陙?，學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，強化管理出效益的理念，狠抓學(xué)校的管理工作。學(xué)校以校長陳祖華、副書記陳其斌為領(lǐng)頭雁，首先根據(jù)自身的情況制定出全套的管理方案，用管理方案對工作崗位進行監(jiān)督。通過轉(zhuǎn)變管理理念，理順管理關(guān)系，注重管理的激勵功能，學(xué)校的管理水平上了一個新的臺階。管理出了藝術(shù)，管理出了效益。營造了一個較為公平、公正、公開的管理環(huán)境。教師的積極性得到提高，工作潛能得到挖掘。教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。歷年來，學(xué)校有20多名教師在縣、鎮(zhèn)各類學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎，教師論文、案例等有154篇獲獎，在各級各類報刊雜志上發(fā)表作品82件?！ 〗?0年來，因為學(xué)校致力于“全心全意為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”的課堂教學(xué)，以人為本，以師生的發(fā)展為本，群策群力，使學(xué)校的課堂教學(xué)獲得空前的發(fā)展。學(xué)校去年獲得沙洋縣教育教學(xué)質(zhì)量先進單位。學(xué)校的知名度也隨之提升很快。本來一直在外鄉(xiāng)就讀的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)回我校，還有部分外鄉(xiāng)學(xué)生也舍近求遠，來到我校寄宿學(xué)習(xí)。連續(xù)3年被沙洋縣人民政府授予“文明單位”。 我們相信該校的未來將更加輝煌燦爛。
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荊門市沙洋縣沈集鎮(zhèn)鄢崗小學(xué)
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沙洋縣沈集鎮(zhèn)鄢崗小學(xué)位于荊潛公路29千米處，相鄰五架山荊門1000千伏電站。學(xué)校與周邊環(huán)境相互映襯，風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫。春有萬畝梨園飄香，夏有樟柏蔽日，秋有碩果累累，冬聞松濤陣陣。實乃學(xué)生求學(xué)、靜思、成長的寶地。鄢崗小學(xué)是由鄢崗、王田、丁坪和唐店四村聯(lián)辦的一所完小?，F(xiàn)有適齡兒童160人，在校學(xué)生139人，七個教學(xué)班。教師14人，小教高級10人，大專以上學(xué)歷11人。占地面積12000平方米，校舍面積158平方米。學(xué)校圖書資料、儀器設(shè)備、勞動教育設(shè)施和文體器材均達到上級規(guī)定標準。近幾年來，學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的進步，一切為了教育的和諧”的辦學(xué)宗旨，努力創(chuàng)建“科學(xué)化管理，現(xiàn)代化設(shè)施，研究型師資，成果型質(zhì)量”的學(xué)校。實施“依法治校，以德治校，科教興校”的發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校先后被評為“沙洋縣1998年度教學(xué)工作先進單位”、“沙洋縣1997年掃盲工作先進單位”、2001年、2002年、 2003年、2005年、2006年、2007年“沙洋縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“2002年沙洋縣學(xué)校管理工作先進單位”、“沙洋縣文明單位”。學(xué)校良好的校風(fēng)校貌和教學(xué)質(zhì)量贏得了社會各界的高度贊譽。 辦學(xué)理念：相信教師尊重教師依靠教師關(guān)注學(xué)生促進學(xué)生發(fā)展學(xué)生 辦學(xué)思路：思想創(chuàng)新行為創(chuàng)新結(jié)果創(chuàng)新 辦學(xué)模式：立足基礎(chǔ)注重全面質(zhì)量負輕特色見長 校風(fēng)：樂學(xué)精思文明向上 教風(fēng)：樂教善教嚴教因材施教 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善學(xué)勤學(xué)創(chuàng)造性學(xué) 辦學(xué)模式：立足基礎(chǔ)注重全面質(zhì)高負輕特色見長 人才觀：文明勤奮全面發(fā)展健美創(chuàng)造
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荊門市掇刀石小學(xué)
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掇刀石小學(xué)是荊門市掇刀區(qū)直中心小學(xué)，荊門市示范學(xué)校，湖北省示范家長學(xué)校。 學(xué)校始建于1933年，期間五易校址，1984年7月在現(xiàn)址上重建?，F(xiàn)占地43畝，校舍建筑面積1.8萬余平方米，建有教學(xué)樓、科技樓、食堂、教工宿舍樓、塑膠運動場、水泥籃球場、乒乓球場。學(xué)校設(shè)幼教、小教兩個教學(xué)部，小教部現(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生2177名，幼教部現(xiàn)有12個教學(xué)班，幼兒492名。學(xué)校現(xiàn)有教師111人，中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師81人。省級骨干教師4人，市級骨干教師2人，市級學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人5人，荊門名師1人?！ W(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善，功能室達標。建有兩個微機室、一個網(wǎng)絡(luò)控制中心，開通了校園網(wǎng)，設(shè)有圖書室、閱覽室、器材室、實驗室、演播室、階梯教室、音樂舞蹈室等功能室。校內(nèi)布局合理、科學(xué)，園中建園，景中置景，綠化、硬化、美化面積達到100%，成為遠近聞名的園林式學(xué)校?！ 皼]有思路就沒有出路，沒有特色就沒有一流”，學(xué)校圍繞“為孩子的終生學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅持走“質(zhì)量立校、科研興校，特色強?！敝?，在實施素質(zhì)教育過程中提出四項基本策略：以師德教育為核心，全面提高教師素質(zhì)；以科研教育為手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以運用網(wǎng)絡(luò)資源為突破口，全面開展課堂教學(xué)改革；以情感管理為依托，全方位提高管理水平，力求形成民主、團結(jié)、敬業(yè)的教學(xué)氛圍。 學(xué)校始終以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以構(gòu)成家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的“大教育”為目標，積極改善條件，努力營造良好的育人氛圍，通過開展多種形式的教育活動，給學(xué)生展示才華提供廣闊的空間，極大地加強和改進了學(xué)校德育工作。學(xué)校成立了家長委員會，定期召開家長會，努力幫助家長提高自身素質(zhì)。另外，承擔(dān)的心理健康教育實驗已初見成效。學(xué)校多次被評為市德育工作先進單位?！ W(xué)校積極開展課題實驗。從1995年至今，陸續(xù)開展了《小學(xué)生個性發(fā)展整體改革實驗》、《學(xué)校、家庭、社會立體德育模式實驗研究》、《構(gòu)建活動教學(xué)系列化體系——學(xué)科教學(xué)中滲透活動》、《主動參與式教學(xué)研究》、《劍橋歡樂英語》、《學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新品質(zhì)培養(yǎng)研究》、《綜合實踐活動途徑與方法》、《新教材實施的教學(xué)策略研究》、《校本課程的開發(fā)與利用研究》等課題實驗的研究工作。科研論著《學(xué)校德育論理與方法》公開出版發(fā)行，《活動教學(xué)系列設(shè)計（六年級上冊）》、《兩全為旨、整體運作、因地制宜、創(chuàng)造特色》、《劍橋小學(xué)英語階段小結(jié)》等多項成果榮獲國家級一、二等獎；《小知識蘊含大價值》、《觀察物體》等多篇論文、案例在省級刊物發(fā)表。2005年5月，成功承辦了“荊門市校本課程開發(fā)與利用”現(xiàn)場交流會。2007年12月，成功承辦了“荊門市科學(xué)課優(yōu)質(zhì)課競賽”活動。學(xué)校每學(xué)年都結(jié)集出版一本科研成果集。目前我校有3個國家、省、市級課題尚未結(jié)題，《班級管理滲透心育教育模式研究》、《口語交際課堂教學(xué)評價研究》、《新課程實施的教學(xué)策略研究》正在進行實驗研究。學(xué)校先后被評為“市教育科研基地學(xué)校”、“市教育科研先進學(xué)?！?、“市教育科研30強學(xué)校”、“湖北省小學(xué)思品教材適應(yīng)性實驗先進學(xué)?！薄ⅰ爸醒虢炭扑掠囼炏冗M學(xué)?！?。 回首過去的風(fēng)雨歷程，掇小艱難走過；展望學(xué)校的宏偉遠景，掇小充滿信心?！稗k人民滿意學(xué)校，育祖國有用人才”將是掇小全體教職工永恒的追求！
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荊門市掇刀區(qū)十里牌小學(xué)
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掇刀區(qū)十里牌小學(xué)位于荊門市虎牙關(guān)大道中部，虎牙關(guān)大道26號。 學(xué)校2004年由原掇刀二中改制而成，現(xiàn)有教學(xué)班25個，共有學(xué)生1400余人，教職工60人，學(xué)校師資雄厚，校長黎永丹參加了“湖北省第四屆中小學(xué)骨干校長”培訓(xùn)，是荊門市優(yōu)秀校長。學(xué)校擁有一支觀念超前、工作勤奮、業(yè)務(wù)精良、富有愛心和開拓精神的優(yōu)秀教師隊伍，其中省級教育科研學(xué)科帶頭人2人，市級學(xué)科帶頭人2人，市、區(qū)級骨干教師8人。教師業(yè)務(wù)獲國家級獎勵8人次，省級獎勵24人次，市級獎勵二百余人次。校園占地面積22000平方米，建筑面積12000平方米?！ W(xué)校是“湖北省寫字教學(xué)先進學(xué)?！薄ⅰ昂笔≌Z言文字工作先進單位”、“湖北省消防安全先進單位”、荊門市“社會治安綜合治理先進學(xué)?！焙汀靶」竦赖陆ㄔO(shè)先進單位”?！ ∞k學(xué)四年，全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽6人獲國家級獎，16人獲省級獎，28人獲市級獎；2006年奪得市“讀寫算杯”小學(xué)生知識電視大獎賽冠軍；掇刀區(qū)中小學(xué)“迎春杯”象棋大賽小學(xué)組男、女、團體冠軍；2008年5月，在湖北省NOC電腦制作大賽中，學(xué)生作品獲省級二等獎2個，市級一、二、三等獎22個?！ ∞k學(xué)宗旨：給學(xué)生最美好的童年，給家長最滿意的承諾，給社會最希望的未來。 辦學(xué)理念：為學(xué)生幸福與成功奠基 辦學(xué)目標：致力于培養(yǎng)“習(xí)慣良好，人格健全，個性鮮明，特長突出，英語出眾”的新時代小學(xué)生。
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荊門市掇刀區(qū)雙泉小學(xué)
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掇刀區(qū)雙泉小學(xué)位于荊潛公路旁，學(xué)校以荊潛公路、關(guān)公大道、陽關(guān)大道三線為軸線，服務(wù)雙泉村、迎春村、雙泉工業(yè)園、迎春工業(yè)園、名泉小區(qū)，服務(wù)半徑3公里。學(xué)校占地面積21600平方米，其中建筑面積1010平方米，學(xué)?，F(xiàn)有在編教師17人，職工8人。其中小學(xué)高級教師12人。在職教師中，大學(xué)學(xué)歷3人，大專學(xué)歷12人，中專學(xué)歷2人，6個教學(xué)班，在校學(xué)生175人。學(xué)校布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，是理想的育人場所。 學(xué)校自1963年成立以來，學(xué)校從一所簡陋的村辦小學(xué)一步步成長為一所擁用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美教育教學(xué)環(huán)境的完全小學(xué)。各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校以“科研興教、特色立?！睘檗k學(xué)宗旨，以師生發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展，把學(xué)生、教師的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展統(tǒng)一起來，走特色之路“讓每個學(xué)生有用”是學(xué)校的培養(yǎng)目標?！ W(xué)校硬件條件在穩(wěn)步改善的同時，教育教學(xué)成績也取得了巨大成就。省教育廳黃儉副廳長帶領(lǐng)武漢新洲第八建筑公司向?qū)W校捐贈8臺電腦；澳門客商萬惠平先生在荊門市王玲市長、常務(wù)副市長李樂成、掇刀區(qū)區(qū)委書記張尚貴等市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下向雙泉小學(xué)捐款40萬元用于進一改善和加強學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校根據(jù)周邊群眾的需求，多方籌資添置了一系列幼教器材和設(shè)施開辦了雙泉小學(xué)幼兒園，更好的服務(wù)雙泉村和迎春村的群眾，受到了兩村的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評……”學(xué)校以師生發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展，把學(xué)生、教師的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展統(tǒng)一起來，走特色之路“讓每個學(xué)生有用”是學(xué)校的培養(yǎng)目標。確立了“科研興教、特色立?！睘檗k學(xué)宗旨，近年來我校取得了令人驕傲的成績。我校在遠程教育先進學(xué)校；有數(shù)名學(xué)生被評為全區(qū)的“三好學(xué)生”；我校每期都有數(shù)名教師的優(yōu)質(zhì)課獲市一、二等獎；每期教師先后在各類刊物上發(fā)表文章或獲獎達50余人次；我校被湖北省教研室確定為“湖北省地方課程推進與實施《綜合閱讀》實驗學(xué)?！薄 ‰S著南城區(qū)南移，學(xué)校所在地已經(jīng)被市政府納入城區(qū)規(guī)劃，學(xué)校發(fā)展前景廣闊，學(xué)校發(fā)展前景廣闊。未來十年內(nèi)我校將成為一所辦學(xué)規(guī)范且頗具規(guī)模的城區(qū)學(xué)校。學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)人口將增至2萬人，學(xué)校將達24個教學(xué)班，1200人左右的規(guī)模。學(xué)校整體規(guī)劃現(xiàn)已得到市規(guī)劃局批準。現(xiàn)已發(fā)放《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》，建校的其它相關(guān)工作正在籌備中。相信在不久的將來，一所高標準、高起點的雙泉小學(xué)將矗立在人們眼前！ 辦學(xué)理念： 貼近學(xué)生生活溝通學(xué)生心靈 提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)學(xué)生成長
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荊門市沙洋縣洪嶺小學(xué)
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洪嶺小學(xué)位于沙洋縣洪嶺大道南路，現(xiàn)為荊門市示范學(xué)校，校園花草遍地，樹林蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美宜人，有花園式學(xué)校之美譽。 學(xué)?，F(xiàn)在18個教學(xué)班，學(xué)生820人，專任教師50人。其中本科學(xué)歷6人，?？茖W(xué)歷44人，省學(xué)術(shù)帶頭人1人，市學(xué)術(shù)帶頭人2人。學(xué)校被確定為國家教育部素質(zhì)教育重點課題實驗基地，湖北省德育課題實驗學(xué)校，承擔(dān)了荊門市重點課題“以學(xué)生發(fā)展為本的主體學(xué)科教學(xué)研究”和“韻語教學(xué)”實驗研究任務(wù)，開發(fā)了“小學(xué)生習(xí)作自批自改自賞自析”，“小學(xué)數(shù)學(xué)自編應(yīng)用題”，“對話教學(xué)”，“情趣英語”等校本課題。 學(xué)校始終以教育科研為先導(dǎo)，全面實施科研興校戰(zhàn)略，聚精會神地進行教改實驗和教學(xué)研究，取得了豐碩的成果。先后被評為中央教科所先進實驗學(xué)校、荊門市市教育科研30強、荊門市科研型名學(xué)校、湖北省教育科研50強學(xué)校，連年被授予沙洋縣教學(xué)質(zhì)量先進單位榮譽稱號。近年來，在新課程標準實施中，學(xué)校堅持“課改靠科研，科研促課改”的思路，構(gòu)建了以校為本的教研課程管理體系。 如今，洪嶺小學(xué)正以“以學(xué)生為本，以教師為本，以發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，不斷開拓進取，迎接輝煌的明天。
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荊門市東寶區(qū)仙居中心小學(xué)
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荊門市東寶區(qū)仙居中心小學(xué)創(chuàng)辦于1995年8月，由新坪、黃聶、白洋、新屋四村集資修建，重點服務(wù)周邊的7個行政村，一個居委會，服務(wù)面積24平方公里，服務(wù)區(qū)近３萬人?！ W(xué)校座落在秀麗的仙居河畔，緊鄰新修的石栗公路，交通便利。學(xué)校占地面積約16600㎡，校舍面積6225㎡，有綜合樓、教學(xué)樓各一棟，建有微機室、遠程教育室、圖書室等其它功能室，配套設(shè)施齊全。校園綠化面積達60％以上，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，各種景點設(shè)計精巧，令人賞心悅目，是家鄉(xiāng)學(xué)子理想的求學(xué)地。 學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生533人，教學(xué)班14個，專任教師30人，工人1人，其中取得本科學(xué)歷的１人，?？茖W(xué)歷的12人，中師 及高中19人，學(xué)歷達標100％。專任教師中，具備中級職稱的22人，初級職稱的10人。教師中，有一名省級先進老師，３名市級先進老師，區(qū)級先進及模范班主任６人。全體教師熱愛家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，樂學(xué)肯鉆、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，是一支高素質(zhì)教師隊伍。 建校以來，學(xué)校始終貫徹創(chuàng)特色、上檔次、建名校的辦學(xué)思路，狠抓學(xué)校環(huán)境建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理和加強未成年人思想道德建設(shè)，加強城鄉(xiāng)交流，深入開展課堂教學(xué)研究，不斷提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校取得了令人矚目的成績。?；鶎庸皇」谟琛跋冗M基層工會”，學(xué)校先后被市教育局授予“綠色學(xué)?！?、“園林式學(xué)?！薄ⅰ笆痉都议L學(xué)?！钡确Q號，被區(qū)教育局授予“常規(guī)管理先進學(xué)?！?、“德 育工作先進單位”、“教育質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“平安校園”、“后勤管理先進單位”等一系列榮譽稱號，是山區(qū)教育中正在升起的一顆新星。
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荊門市東寶區(qū)仙居鄉(xiāng)許集小學(xué)
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東寶區(qū)仙居鄉(xiāng)許集小學(xué)，位于仙居鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的南大門，坐落于劉坪河畔，后倚蜂子山，前臨仙居河。校園占地面積10500平方米，建筑面積4468平方米，服務(wù)范圍轄雙泉、李坪、柴黃、付廟、革新、趙坪6個自然村，以及許集集鎮(zhèn)、鹽池馬店、栗溪的栗樹灣村等地，服務(wù)半徑8.5公里。7個教學(xué)班，266名學(xué)生，20名教職工。其中：小學(xué)高級教師18人，具有?？茖W(xué)歷18人，小學(xué)一級教師1人，高級工1人?！ W(xué)校是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達到了現(xiàn)代化、信息化?！ W(xué)校注重師資培訓(xùn)，強化內(nèi)部管理，以新課程改革為契機，積極推動素質(zhì)教育。學(xué)校近年來有300多篇教師論文、50多節(jié)優(yōu)質(zhì)課、100多篇優(yōu)秀教案、九十多件教具先后獲國家級、省級、市級、區(qū)級、鄉(xiāng)級一、二、三等獎；有26名學(xué)生先后獲得國家級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二、三等獎，有48名學(xué)生獲得全國書畫銀獎和銅獎，學(xué)生的二胡、豎笛、竹笛演奏多次在區(qū)、鄉(xiāng)獲獎。特別是近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，成績顯著，碩果累累：2003——2004年被評為區(qū)“三無”學(xué)校創(chuàng)建先進單位、區(qū)農(nóng)村示范學(xué)校、區(qū)家長示范學(xué)校、區(qū)危房改革先進單位、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位；2005年度又被評為東寶區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位。2005年度被評為東寶區(qū)最佳文明單位；2005年文藝演出《醉了花鼓娃》獲區(qū)級二等獎；2006——2007年度再次被評為東寶區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位。并在全區(qū)教育教學(xué)總結(jié)會上作先進經(jīng)驗介紹，得到與會人員的高度贊揚。2008年再次被評為東寶區(qū)教育教學(xué)先進單位，并被區(qū)政府授予最佳文明單位稱號?！ ∞k學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標，以新課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、支持?！ ∞k學(xué)理念：教育是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)是中心，科研為先導(dǎo)，教師是關(guān)鍵，教育為人民?！ ∞k學(xué)思想：追求個性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂園?！ ∞k學(xué)目標：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。 育人目標：讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會創(chuàng)新，嘗試成功
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荊門市東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)中心小學(xué)
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東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)子陵中心小學(xué)始建于1980年，占地面積12500余平方米，建筑面積3550平方米，服務(wù)半徑4千米，覆蓋人口6.8萬人。全校現(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生700余人，教職員工47人。 子陵中心小學(xué)秉承“讓每個孩子健康成長，讓每個孩子看到自己的希望”的辦學(xué)理念；以“優(yōu)美的校園環(huán)境，民主的管理辦法，融洽的師生關(guān)系，激勵的評價體系，生動的課堂教學(xué)，多樣的校本課程，完善的德育機制，自主的學(xué)生活動”為辦學(xué)思路；以“把學(xué)校建成教師素質(zhì)優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，學(xué)生成績優(yōu)異，校園環(huán)境優(yōu)美的示范學(xué)?！睘槟繕?。學(xué)校著力打造一支師德高尚、德藝雙馨的教師隊伍，形成了“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)奉獻”的教風(fēng)；學(xué)校以其豐厚的文化底蘊，博大寬廣的胸懷，營造出“厚德、樂學(xué)、活潑、健美”的校風(fēng)；學(xué)校為讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新，形成了“勤奮好學(xué)、自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。 子陵中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階，學(xué)校年年被評為“東寶區(qū)教育質(zhì)量先進單位”、先后被評為“東寶區(qū)課改先進單位”、“東寶區(qū)最佳文明單位”、“荊門市教育科研三十強學(xué)校”、“市實驗室建設(shè)先進單位”、“荊門市教育科研先進單位”、“荊門市校本課程開發(fā)先進單位”，學(xué)校的藝術(shù)教育已初具特色。
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荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)中心小學(xué)
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東寶區(qū)石橋驛中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小，現(xiàn)有教學(xué)班12人，學(xué)生500余人，教職工42人，教師年齡結(jié)構(gòu)好，中青年教師多，教師素質(zhì)高，專科學(xué)歷及以上教師22人，學(xué)歷合格率100％?！ W(xué)校堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思想，秉承“博學(xué)健康自信發(fā)展特長”的育人理念，以“共度生命歷程共享生命快樂”的十二字哲學(xué)方針來開展教育教學(xué)工作，近年來，教育教學(xué)效果突出。2004年學(xué)校獲得區(qū)課程改革先進單位，2005年獲得鎮(zhèn)教育教學(xué)先進單位，2006年獲市級平安學(xué)校稱號，2007年市級家長示范學(xué)校，區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位，區(qū)后勤工作先進單位，區(qū)校本培訓(xùn)先進單位，區(qū)文明單位，2008年再獲市級家庭教育先進單位?！ 】梢哉f，學(xué)校正奔馳在健康、高速的發(fā)展軌道上。
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