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深圳市南山區(qū)塘朗小學
公立區(qū)重點
塘朗小學坐落在風景秀麗的深圳大學城畔、巍巍的塘朗山下。地處塘朗山北面，桃源街道辦事處塘朗村、學苑大道南，南方科技大學對面，學校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，面積大、設(shè)施設(shè)備齊全，，是一所具有很大發(fā)展?jié)摿Φ膶W校。原名“上塘小學”，1952年由三所私塾合并成立，1958年由政府接管命名為“塘朗小學”。2001年再次由政府投資，把學校建設(shè)成為具有現(xiàn)代化設(shè)施和規(guī)模的學校，并于2004年被評為深圳市一級學校。2010年6月，政府為了把學校建設(shè)成為最安全的場所，又再次投資進行學校安全工程改造，學校的面貌煥然一新。學校占地面積為21500平方米，校舍總建筑面積為8012平方米，學校環(huán)境優(yōu)美，整體布局合理（分為教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)）。幾年來，塘朗小學在塘朗、福光、長源三個居委會人民的大力支持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，學校辦學條件得到根本的改善?，F(xiàn)具有教學設(shè)備齊全的教室24間，配有設(shè)備一流的教學功能室12間，學?，F(xiàn)有教學班21個，近900名學生，在38位正編教師隊伍中，學校領(lǐng)導(dǎo)3人，中層干部5人，專任教師35人；本科學歷20人，占51.3%；?？茖W歷18人，占48.7%；高級教師19人，占51.3%；一級教師19人，占48.7%。塘朗小學主要為塘朗、福光、長源三個居委會居民和外來工子女接受教育服務(wù)，取得的榮譽有：“深圳市一級學校”“深圳市綠色學校”“愛國基礎(chǔ)教育全國示范學校”“體育運動先進單位”“辦學效益獎”“社區(qū)教育合作先進單位”“園林式花園式單位”“共建和諧閱讀教育先進單位”等等。近年來我校參加各級各類競賽中，屢創(chuàng)佳績，獲得國家級獎勵38人次，省級10人次，市級39人次，區(qū)級111人次。學校老師積極開拓、勇于創(chuàng)新，努力克服困難，為學校爭得了不少榮譽。學校在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下，堅持以鄧小平的三個面向為指導(dǎo)思想，以南山區(qū)教育局劉曉明局長提出的“搶占三個制高點”為目標，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學校確立“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育，辦特色學校”的辦學理念，努力構(gòu)建弘揚民族精神的情景體驗德育模式，努力構(gòu)建“自主、創(chuàng)新、開放”的教學氛圍，語文學科開展“綜合性學習與說寫能力培養(yǎng)的研究”，基本形成了較為鮮明的辦學特色，促進各學科的教育教學質(zhì)量的提高。我校的辦學理念是：教育就是為了人的幸福。依法治校，以德立校，警民共建平安和諧幸福學校，把學校建設(shè)成一個快樂的家，讓師生享受教育的幸福。學校德育工作以“四警進校園，共建平安和諧幸福校園”為特色；智育以構(gòu)建幸福課堂“三階四維”教學模式為特色，努力打造信息化條件下的教學模式，一年級開設(shè)了四個班，其中一（1）班是信息化實驗班，配備的設(shè)施設(shè)備最先進，將來我校爭取普及這樣的實驗班，為學校的教育改革提供全新的模式；體育以普及乒乓球為特色；美育以客家山歌和麒麟舞為特色；勞動教育以綠色校園為特色，大力打造幸福的校園文化，努力辦師生快樂幸福的教育，辦家長滿意、社會認可的教育。塘朗小學的發(fā)展正處在良好的機遇期。學校周邊社會經(jīng)濟快速發(fā)展將大力推動學校發(fā)展。大學城，深圳大學新校區(qū)，南方科技大學等名牌學府，將鼎立于塘朗小學的周圍，同時，大型高檔的綜合性物業(yè)區(qū)也在規(guī)劃中，將來的塘朗小學將沉浸在書香和人文氣息中，處在一個經(jīng)濟、教育、文化高端區(qū)的重要位置，學校的發(fā)展?jié)摿薮?，面貌一定會發(fā)生巨變?；仡欉^去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍，現(xiàn)在的塘朗小學師生員工邁開堅實的步伐，開拓創(chuàng)新、與時俱進，向著宏偉的目標奮進！
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深圳市南山區(qū)留仙小學
公立普通
留仙小學創(chuàng)辦于1959年，新建于1993年，2005年擴建。學校位于留仙大道和同樂路的交匯處，東臨深圳市高等職業(yè)技術(shù)學院，南面中興通訊高新工業(yè)園，西接寶安城區(qū)，北靠側(cè)嶺山，社區(qū)資源豐富，交通便利。我們現(xiàn)有教職工66人，其中專任教師56人。專任教師中，小學高級教師22人，博士1人，研究生4人，本科38人。學校有市、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，區(qū)課改積極分子，形成了一個團結(jié)協(xié)作、積極進取，并有著豐富教育教學經(jīng)驗的集體。
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深圳市南山區(qū)大磡小學
公立普通
學校基本情況： 校園占地面積15861平方米（歷史用地面積），紅線面積14276平方米；建筑占地 1917平方米，建筑面積6704平方米；其中生活用房占地393平方米，建筑面積1253平方米（2008年1月仗量），學校設(shè)計規(guī)模24個教學班，現(xiàn)開設(shè)有20個教學班，學生843人，教職工60人。 1998年大磡小學由原典型的農(nóng)村小學發(fā)展進入?yún)^(qū)一級學校， 1999年評為深圳市廣播體操標兵學校； 2002年評為市一級學校；校園一年四季綠意盎然，花香四溢，2003年評為深圳市綠色學校；2004年評為廣東省綠色學校；2006年評為全國健康教育優(yōu)秀示范學校、榮獲廣東省教育管理科學吳漢良獎、教育部西部教育顧問學校；繼1999年后，2007年再次榮獲深圳市辦學效益獎；2007年評為“深圳市群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新先進單位”；榮獲2007年南山區(qū)第四屆學校體育節(jié)先進單位稱號；獲2008年度南山區(qū)教育先進單位稱號；2008年評為現(xiàn)代化教育示范示范學校；第22屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽科學競賽項目一等獎；南山區(qū)十佳少先隊大隊和優(yōu)秀少先隊中隊；榮獲益達中國護齒計劃“全國校園口腔健康教育教育基地”；多次評為“南山區(qū)安全先進單位”及“先進基層黨組織”?！ v史沿革： 大磡小學前身是一所私立學堂，創(chuàng)辦于1937年，校址設(shè)在大磡一村舊村，校名為大磡學堂。 1950年大磡私立學堂由人民政府接管，改為全日制公辦小學。學校開辦有初小四個年級，四個教學班，教職工 5 人,學生60來人。校址設(shè)在大磡村流水走向最低的自然村上篁浬村，故校名為大篁小學,學校負責人鄭志剛教導(dǎo)主任?！ W校歷任負責人:（1950-----2008年） 第一任: 鄭志剛教導(dǎo)主任(已故) 第二任: 黃監(jiān)清教導(dǎo)主任 第三任: 劉玉宗教導(dǎo)主任 第四任: 林馬帶教導(dǎo)主任 第五任: 林石穩(wěn) 校長（1986---1999） 第六任: 肖金華 校長（1999---2004） 第七任： 李 捷 校長（2005---今） 功能室建設(shè)： 學?，F(xiàn)有學生電腦室兼電子閱讀室三間；舞蹈室一間；音樂室、美術(shù)室各兩間；實驗室、圖書室各一間，學生閱覽室二間，教師閱覽室一間，多功能報告廳一間，衛(wèi)生室等室均按規(guī)范要求配齊。學校體育場地： 學校建有小型足球場一個，籃球場兩個，羽毛球場兩個，排球場一個，200米4道的環(huán)形塑膠跑道，70米6道的直跑道，乒乓球場兼小型風雨操場一個。交通情況 到達途徑、地理位置圖 ：大磡小學位于深圳市陽臺山風景以南的大磡村口，沿校門前公路向南前行一千米便是深圳市麒麟山莊招待處，校園西側(cè)便是碧波漣漪的西麗湖。有66路公交車可以與世界之窗地鐵站接駁。
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深圳市南山區(qū)前海小學
公立普通
前海小學坐落在深圳市南山區(qū)前?；▓@內(nèi)，位于桃園西路、前海路、港灣大道及一號路交匯處。 學校于1998年3月掛牌籌建，1998年9月借海濱小學開辦，1999年9月才正式遷入新校。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在政府部門的大力支持下，彭敏校長和他的同事們從劃紅線、跑征地、細規(guī)劃……到新校舍的建成，僅用了540天的時間，就把“五口漁塘”和“一個破碼頭”變成一所美麗的現(xiàn)代化校園，創(chuàng)下了南山區(qū)學校建筑工程進展速度第一記錄。 學校現(xiàn)有教學班29個，學生1354人，教職工87人。校園占地面積10043平方米，建筑面積9248平方米，校舍面積7918平方米；設(shè)有200米運動場1個以及25個教學功能室。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學設(shè)施齊全，學校的教育教學管理基本實現(xiàn)數(shù)字化、生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化。 學校樹立了“以人為本、整體育人”的人本思想，構(gòu)建了“激勵成功、自主發(fā)展”的教育模式，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、特色強?！钡陌l(fā)展機制，以激勵培養(yǎng)人，以特色促發(fā)展，在實施開放性教育教學中，奔馳于深圳教育的快車道,實現(xiàn)了“辦校時間短、辦學效益高”的大步跨越： （1）、2002年6月初，經(jīng)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)綜合評估，授予南山區(qū)一級學校。 （2）、2002年7月，被評為“深圳市優(yōu)秀家長學校”。 （3）、2003年7月，通過深圳市人民政府教育督導(dǎo)室的綜合評估，成為深圳市一級學校。 （4）、2004年4月，獲得深圳市教育局和深圳市教育督導(dǎo)室頒發(fā)的2003年人民政府辦學效益優(yōu)秀獎。 （5）、2004年6月,被深圳市人民政府建我綠色家園活動指導(dǎo)委員會評為“深圳市綠色學校”。 （6）、2004年6月，被深圳市教育局授予“深圳市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！薄?nbsp; （7）、2004年9月,被深圳市人民政府和深圳市教育局授予深圳市教育系統(tǒng)先進單位。 （8）、2004年12月，通過廣東省人民政府教育督導(dǎo)室的綜合評估，成為廣東省一級學校。 （9）、2004年12月，被深圳市婦聯(lián)授予“巾幗文明示范崗”稱號。 （10）、2006年12月，被廣東省教育廳授予“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。 （11）、2007年7月，被中國關(guān)心下一代工作委員會授予“全國青少年文明禮儀教育示范基地”。 （12）、2007年12月，被聶衛(wèi)平授予“圍棋特色小學”?！?nbsp; 學校辦學的主要特色有：（1） 實施人本化管理； （2）搭建科研型網(wǎng)絡(luò)； （3）構(gòu)建激勵式教育； （4） 推進開放式教學； （5）開展全員式體藝。致力于把學校辦成“學生喜歡、家長放心、社會滿意”的現(xiàn)代化特區(qū)窗口學校。 交通情況 前海小學坐落在深圳市南山區(qū)前海花園內(nèi)，位于桃園西路、前海路、港灣大道及一號路交匯處
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深圳市南山區(qū)大新小學
公立省重點
大新小學原名蠔民小學，創(chuàng)辦于1968年10月，當時，以大新村鄭氏祠堂為校舍，內(nèi)設(shè)5個教學班，學生50多名，教師3名，隸屬南頭公社管理。1979年經(jīng)濟特區(qū)成立，該校合并于南頭小學（今南山實驗學校）。1990年政府下令復(fù)辦大新小學，屬公辦小學，歸屬南山教育局領(lǐng)導(dǎo)。同年9月，借用荔香中學校舍上課，當時有學生300多人，教職工15人。1991年，學校遷至現(xiàn)址，占地面積9804平方米，建筑面積6916平方米。學校地址在南山區(qū)南頭街西201號，這里地處南山區(qū)政治、經(jīng)濟、交通、文化、安居、商業(yè)的中心地帶。1997年1月，學校被評為區(qū)一級學校，2004年被評為市一級學校，并獲得深圳市頒發(fā)的50萬元辦學效益獎，2005年被評為廣東省一級學校。自大新小學創(chuàng)辦以來，學校先后有林仕生、覃瑞倫、楊佛祥、肖咸忠、羅任重、吳希福等同志主持學校工作。學?，F(xiàn)有24個教學班，1190多名學生，教職工78人，在編教師60人，臨聘代課教師18人，在編任課教師50人，其中大專以上學歷41人，本科學歷11人，特級教師1名，中學高級教師1名，小學高級教師52名，省級骨干教師3名，國家級骨干教師1名，1名教師的教具制作獲得國家專利，16名教師受到市級以上表彰，教師獲得各種學科獎勵296人次。學校建有兩個標準的燈光籃球場，修有150米環(huán)型跑道，配有5個兒童小籃球架和相關(guān)的體育設(shè)施，校舍布局比較合理，校園地面平整，綠樹成蔭，綠化覆蓋率達85%，校園文化氛圍濃厚，并逐漸形成屬于大新小學的文化，這種文化以“環(huán)保、和諧、科技、創(chuàng)新”為宗旨，并已成為學校發(fā)展的靈魂。學校24個教學班中，每個班配有電腦、63英寸背投電視、錄音機、圖書柜等，班班配有實物投影儀，班級文化既統(tǒng)一又具有個性化，為學生營造了溫馨的學習環(huán)境。尤其是走廊文化更具特色，為師生的發(fā)展提供了廣闊的空間。另外，學校還根據(jù)教學和學生發(fā)展需要，建有28個功能室，這些功能室的配備全部符合相關(guān)部門的規(guī)定標準。建校十余年來，學校在市教育局、南山區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的親切關(guān)懷和大力支持下，幾任校長在比較艱苦的條件下，帶領(lǐng)廣大教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，以科學的發(fā)展觀辦教育，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，在教育改革中堅持以教學為中心，堅持德育和美育的有機統(tǒng)一，無論從硬件設(shè)施建設(shè)，還是師生素質(zhì)的培養(yǎng)，都取得了顯著成績，先后獲得國家、省、市、區(qū)級各類獎勵510余項。2002年以來，學校為努力實現(xiàn)南山區(qū)教育局提出的“課程改革、信息技術(shù)和國際化人才培養(yǎng)”的三個制高點而做出了不懈努力。把“4321”工程（具體指“四個一流”：省級一流學校、校園一流環(huán)境，教師一流素質(zhì)、教學一流質(zhì)量；“三個現(xiàn)代化”：教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化；“兩個顯著”：教研成果顯著、辦學特色顯著。“一個目的”：為社會提供優(yōu)質(zhì)教育。）作為學校新的奮斗目標，并逐漸形成了一整套屬于自己的辦學思想：辦學理念：在學習中成長，活出生命的意義。辦學宗旨：以多元智力理論為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為核心，以塑造具有“真、善、美”的人格為出發(fā)點，關(guān)注每一個孩子的生命質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的智能天賦，滿足每一個孩子的學習需求，促使每一個孩子的全面發(fā)展 ，為兒童的終身幸福奠基。即，關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童的終生幸福奠基。管理策略：依法治校與民主治校相結(jié)合，制度管理與情感管理相統(tǒng)一。校訓：立德 立志 博大 創(chuàng)新校風：團結(jié) 活潑 進取 卓越教風：嚴謹 善教 愛生 奉獻學風：勤學 巧思 個性 合作隊伍建設(shè)——班子隊伍：準確就位，遵守紀律，敬業(yè)創(chuàng)新。教師隊伍：師德修養(yǎng)高尚，教學功底過硬，科研成果顯著學生隊伍：基礎(chǔ)扎實，習慣良好，思維活躍，特長突出，安全健康，素質(zhì)全面。辦學特色——課程特色：綜合實踐活動管理特色：構(gòu)建學習型學校德育特色：以“三禮”教育為基礎(chǔ)的校本德育體系教育思想：關(guān)愛自己，關(guān)愛他人教育追求：在教育這塊熱土中尋找生命的真諦學校精神：自強不息，永不言敗學校還在校本課程開發(fā)、藝術(shù)教育、體育教育、科學教育等方面，逐漸形成了自己的亮點，并取得了顯著成績。同時，學校牢固樹立服務(wù)意識和經(jīng)營理念，使學校在辦學效益上得到了整體提高，目前學校面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好態(tài)勢，被譽為“學生喜歡、家長滿意、社會認可、領(lǐng)導(dǎo)放心、進步快、潛力大”的廣東省一級學校。學校還將繼續(xù)高舉創(chuàng)新大旗，在“效益大新，和諧大新”上做文章，把素質(zhì)教育落實在每一個課堂、每一個環(huán)節(jié)、每一個學生身上，為實現(xiàn)大新小學的跨越式發(fā)展做出新成績。
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深圳市南山區(qū)南頭城小學
公立普通
深圳市南頭城小學是深圳特區(qū)歷史最悠久的學校，坐落在著名的南頭古城中。學校占地面積12668平方米，建筑面積6989平方米，現(xiàn)有教學班24個，在校學生1163人，教職工72人。學校具備優(yōu)良教學設(shè)備和良好的育人環(huán)境。 學校注重加強管理，實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育模式，努力更新教師的教育教學觀念，不斷提高教師的教育水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重學生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生成為會學習、會生活、明是非的可持續(xù)發(fā)展的人。 學校還十分重視社區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，努力開發(fā)具有本校特色的校本課程，通過大量的實踐和深入探究，目前開發(fā)了 “古城歷史與文化”、“制陶藝術(shù)”、“民族樂器”、“圍棋”、“乒乓球訓練”和“中華武術(shù)“等校本課程，建起了具有一定規(guī)模的制陶實驗室，率先在南山區(qū)開設(shè)陶藝制作課。拓展學校的教育空間，激發(fā)了學生的興趣和愛好。 學校還成立了以學生為主體的“古城劇社”、“古城文學社”、“古城民樂團”，學生演出的小品劇、民樂演奏多次在市、區(qū)比賽中榮獲金獎。 學校主要獲獎情況：2002年12 月，學校榮獲深圳市“花園式園林式達標單位”稱號；2003年3 月成為南山區(qū)第一所被授予“警校共建安全文明學?！狈Q號的學校；2004年9月學校獲得南山區(qū)教育先進單位稱號；2004年10月被評為“南山區(qū)安全工作先進單位”；2005 年4月學校在第三屆“全國中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”中榮獲先進單位稱號；2005年5月學校被評為南山區(qū)體育項目特色學校；2005年6月獲得“深圳市綠色學?！钡臉s譽稱號；2005年8月在“中國少年兒童平安行動”中榮獲“平安校園”稱號；2005年11月袁媛同學被國家公安部和中央電視臺聯(lián)合授予“中國驕傲”榮譽稱號；2005年12月學校晉升為市一級學校；2006年5月學校波比足球隊代表我國在德國舉行的第五屆世界杯比賽中榮獲團體亞軍稱號；2006年9月學校再度獲得南山區(qū)教育先進單位稱號…… 歷史進入新的世紀，南頭城小學也正從新的起點出發(fā)，不斷實現(xiàn)超越，朝著古城人信賴的優(yōu)質(zhì)學校和品牌學校的目標邁進。
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深圳市南山區(qū)大沖小學
公立普通
（一）歷史沿革。我校始建于1950年，至今已走過了58年的教育歷程。在各級政府、教育主管部門、社會各界、社區(qū)居民的大力支持和學校教職員工的共同努力下，學校于1995年12月被評為區(qū)一級學校，2002年晉升為市一級學校，2005年底通過省一級學校評估，實現(xiàn)了辦學史上的三次跳躍?？缛胧∫患壭W以后，全體教職員工群策群力，勵精圖治，和諧發(fā)展，在課程改革、教學質(zhì)量、教師成長、學校特色、家校區(qū)和諧共建等方面取得了長足進步，邁出了教育現(xiàn)代化、信息化、優(yōu)質(zhì)化的關(guān)鍵性的一大步，步入了持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的快車道。（二）自然概況。學?，F(xiàn)有 24個教學班，1153名在校生，71名教職工。學校占地面積21600平方米，生均占地面積19平方米；總建筑面積 7994平方米，生均建筑面積7平方米。學校固定資產(chǎn)總值1195.6萬元，其中教學設(shè)備總值約419萬元。學校功能用房、儀器設(shè)備、信息資源較齊，環(huán)境整潔，基本達到了硬件設(shè)施、內(nèi)部管理、教育教學的數(shù)字化、現(xiàn)代化和生態(tài)化。學校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的各處室、工會、共青團、少先隊、計生等，組織健全，優(yōu)質(zhì)高效地發(fā)揮了各自的作用。（三）教師隊伍。學校按有關(guān)規(guī)定和學科教學的需要配備各學科教師，除語數(shù)英學科外，科學、體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）心理健康等學科的教師和校醫(yī)均為專職人員。我校還十分重視教師師德修養(yǎng)、學歷進修和教科研能力等方面的工作，整體提高教師隊伍素質(zhì)，著力加強青年及骨干教師的培養(yǎng)，使我校教師基本都能勝任教育教學工作，確保了學校教學工作的順利開展。目前學校專任教師共65名，學歷全部達標：本科（含正在進修本科）58人，占 89.2%；專科7人，占10.8%。其中具有中級以上職稱的教師41人，特級教師1人，市級學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師等5人。國標教材編者1人，國家級教練1人。（四）辦學思想。學校全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，勵精圖治，追求一流，形成了以下觀念體系：（1）辦學基本理念：“辦適合學生發(fā)展的教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的人才”；（2）辦學承諾：“為家庭未來幸福著想，為孩子終生發(fā)展奠基”；（3）價值追求：“以人為本、崇尚民主、文理并重、求實創(chuàng)新、終身學習、健康和美”；（4）管理理念：“科學、民主、務(wù)實、高效”；（5）校訓：“尚美、博學、崇實、篤行”；（6）校風：“求實創(chuàng)新、勤奮自律、互愛互助”；（7）教風：“關(guān)愛、博學、互動、有效”；（8）學風：“質(zhì)疑、探究、合作、拓展”。整合以上的思想理念與愿景追求，生成我校辦學思想的核心概念，即積極創(chuàng)建精品學校（校園建設(shè)）、和諧學校（學校管理）、一流學校（教育績效）。
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深圳市南山區(qū)珠光小學
公立省重點
冬去春來，春風化雨潤芝蘭；花開花謝，珠小綠苑綻奇葩。在美麗的西麗湖畔，在翠綠的塘郎山旁，有一顆璀璨奪目的綠色明珠--珠光小學。在這里，滿園桃李芬芳，光榮校史源遠流長......學校創(chuàng)建于1936年，原名庵前小學?，F(xiàn)學校占地21000㎡，建筑面積9475㎡，綠化占地12500㎡，綠化覆蓋率達59.5％。目前，學校有24個教學班，擁有學生1000余人；有教師70余人，其中大專以上學歷的有66人，中級以上職稱的41人，中學高級教師1人。雄厚的師資力量為學校近年來的飛速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在教改的浪潮中生生不息、永往直前的珠小人潤育著一代又一代祖國未來的棟梁。短短數(shù)載，珠小由一所鄉(xiāng)村小學變成了"深圳市一級學校"，目前也隨特區(qū)教育的崛起而擠身到了"深圳市教育科學 ‘十五"規(guī)劃課題主持單位" "廣東省綠色學校""廣東省一級學校"的行列中。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與扶持容于其間，幾代珠小人的艱辛付出也為之費盡思量......昔日逝去的滄桑，有多少辛酸和感慨令我們悄然淚下。而今日，美麗的校園，寬敞明亮的教室，先進齊全的設(shè)備，寬松和諧的氛圍，讓我們神采飛揚！學校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實求新、永不停息的思考與探索，新見迭出；老師們孜孜不倦的鉆研與追求，在實踐中凝結(jié)成的可資借鑒的真知灼見也匯集成了智慧的海洋......"以人為本，和諧發(fā)展"的育人準繩，"以素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新教育為重點，以科技教育為突破口"的辦學理念，在新時代的曙光中鑄就了今日的輝煌！
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深圳市鹽田區(qū)林園小學
公立區(qū)重點
深圳市鹽田區(qū)林園小學北倚梧桐山，東眺鹽田港，山幽鳥鳴，寧靜優(yōu)美。學校占地面積一萬一千平方米，建筑面積九千平方米。校園內(nèi)校舍整齊，綠茵環(huán)繞，鮮花盛開。頂層花園與底層園圃交相疊翠，令人賞心悅目，美不勝收。校園綠化、美化、凈化。走進校門，你會驚訝于學校的現(xiàn)代化建設(shè)，更會陶醉于學校的人文氛圍。辦公室和教室開通了多媒體平臺;電腦室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書館、階梯教室、體育館一應(yīng)俱全。學校樓梯走廊，處處所見古詩文和勸學圖，時時讓學生沉浸在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶之中。運動場上充滿動感的體育壁畫，營造健康活潑的體育氛圍，讓孩子快樂的運動，健康的成長。師生們真切感受到林園小學大家庭的溫暖，學校發(fā)展全面提速，駛?cè)肓税l(fā)展的快行道。和諧共處與科學管理造就了林園小學的發(fā)展之路，效益之路?！ ×謭@小學核心精神：尊重 和諧 健康 學校發(fā)展戰(zhàn)略：以人為本和諧校園，管理規(guī)范嚴實細活; 師風良好德藝雙馨，教學相長保障質(zhì)量; 同步共進體藝俱佳，傳承傳統(tǒng)全面發(fā)展。 辦學宗旨： 創(chuàng)建生有特長，校有特色的現(xiàn)代新型民主學校?！ ∞k學理念： 為學生的幸福人生奠基 辦學目標： 把學校辦成學生與教師共同成長的樂園。
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深圳市鹽田區(qū)東和小學
公立普通
東和是一所具有光榮歷史傳統(tǒng)和時代特色的學校。自1917創(chuàng)辦至今，已走過91年風雨之路。學校座落于聞名遐爾的沙頭角中英街東側(cè)，風景秀麗的大鵬灣畔，占地面積6079.4平方米，建筑面積5079平方米?，F(xiàn)有9個教學班，學生346 人，在職教職員工37人，在編教工29人。教師平均年齡38歲，研究生學歷2人，本科學歷19人，大專學歷5人。大專以上學歷占在職在編教工的88 %，學校中層以上行政干部5人，分工具體，工作高效。學校的教學設(shè)備、設(shè)施比較完善，共有教室16間，音樂室、電腦室、美術(shù)室、自然室、電子閱覽室等30 間。校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅，文化氣息純樸、濃厚，在“購物天堂”的喧鬧中顯得格外純凈秀麗，生機勃勃。作為一所老校，東和有著優(yōu)良的教育傳統(tǒng)與悠久的教學歷史；作為一所嶄新的“特區(qū)中的特殊學校”，它又極富現(xiàn)代氣息：1995年5月，學校順利通過等級評估，躋身于市一級學校行列；1999年3月，又順利通過市一級學校復(fù)評；2001年，獲得深圳市辦學效益獎。2004年，學校黨支部被深圳市委評為先進基層黨組織。學校擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊伍?，F(xiàn)有高級教師20人，占教職工總數(shù)的69 %。全體教職工敬業(yè)愛崗，勤奮進取，開拓實干，無私奉獻，先后涌現(xiàn)出“沙頭角鎮(zhèn)首屆、二屆十佳教師”5人、深圳市先進教師5人、深圳市優(yōu)秀班主任1人、深圳市優(yōu)秀校長1人等先進人物。近年來，學校辦學取得了豐碩成果，涌現(xiàn)了深圳市首屆、二屆、三屆、六屆“十佳少先隊員”楊文祺、張冠雄、李曉謀、劉華等一大批品學兼優(yōu)的學生；僅 2007～2008學年度,師生參加各級各類學科競賽，便獲國家級獎項85人次，省級獎8人次，市級獎120人次，區(qū)級獎63人次；學校先后榮獲區(qū)、市 “教育先進單位”和深圳市第五屆“文明單位”光榮稱號；少先大隊先后獲“廣東省紅旗大隊”和深圳市“十佳少先大隊”殊榮。學?，F(xiàn)為全國語文“快速作文”、數(shù)學“嘗試教學法”實驗基地。突出的辦學成果贏得了上級和社會各界的關(guān)注和好評?！度嗣袢請蟆贰ⅰ吨袊逃龍蟆?、《廣州日報》、廣東電視臺、深圳電視臺、《深圳特區(qū)報》、《深圳商報》、《深圳晚報》、鹽田區(qū)有線電視臺等多家新聞單位曾多次報道了學校的教育教學活動。
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