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北京市徐悲鴻中學(xué)是一所民辦公助,具有美術(shù)特色的完全中學(xué)。 北京市徐悲鴻中學(xué)是由我國(guó)美術(shù)教育著名學(xué)者、徐悲鴻之子徐慶平教授積極響應(yīng)國(guó)家相關(guān)政策與精神,于1996年 8月30日正式成立的。擔(dān)任校長(zhǎng)的徐慶平教授曾獲巴黎大學(xué)美術(shù)史博士學(xué)位,擔(dān)任過(guò)中央美院和聯(lián)合國(guó)教科文組織巴黎總部官員,現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員。 北京市徐悲鴻中學(xué)的創(chuàng)辦也是北京市進(jìn)行多種模式辦學(xué)的新嘗試、新舉措。適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展并滿足了部分學(xué)生、家長(zhǎng)造就較高素質(zhì)美術(shù)人才的需求。該校的建立,對(duì)探索“民辦公助”的教育體制創(chuàng)新、拓寬基礎(chǔ)教育的辦學(xué)道路;摸索基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育、特色專業(yè)教育相統(tǒng)一;適應(yīng)新世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要,造就高素養(yǎng)人才等方面都具有深遠(yuǎn)意義。 北京市徐悲鴻中學(xué)分為初中部和高中部,一校兩址。學(xué)校按藝術(shù)類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置的教學(xué)設(shè)施有:標(biāo)準(zhǔn)教室、畫(huà)室、計(jì)算機(jī)教室、電化教室、語(yǔ)音教室、工藝制作室、陶藝制作室、電腦工作室、攝影工作室、體操房、圖書(shū)室、閱覽室、展覽室、精品陳列室、多功能廳和電窯等。 該校憑借現(xiàn)有的京郊梨村和安徽黃山兩處美術(shù)實(shí)習(xí)基地,每年組織學(xué)生定期進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。北京市徐悲鴻中學(xué)辦學(xué)模式還在擴(kuò)展與延伸。他們?cè)诒本┡c中國(guó)人民大學(xué)共同創(chuàng)辦了徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院。這是一所新型全日制、綜合性高等藝術(shù)學(xué)院,是中國(guó)人民大學(xué)下屬的二級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)院。學(xué)院坐落在北京西郊以高科技文化著稱的海淀區(qū)四季青鄉(xiāng),周?chē)邢闵?、八大處環(huán)抱,學(xué)院內(nèi)湖山亭宇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)子深造的理想園林式藝術(shù)學(xué)院。 至此,在京城包括高等、中等、初等徐悲鴻藝術(shù)教育一條龍辦學(xué)體系基本形成。在徐悲鴻藝術(shù)委員會(huì)的統(tǒng)一規(guī)劃、指引下,學(xué)校辦學(xué)的橫向網(wǎng)絡(luò)又結(jié)碩果。在國(guó)內(nèi),上海、南京、沈陽(yáng)、東寧等地已相繼成立徐悲鴻中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)模式教育實(shí)現(xiàn)了智力資源共享,促進(jìn)各地徐悲鴻美校規(guī)范化管理和規(guī)范化發(fā)展。在海外,已由徐悲鴻國(guó)際基金會(huì)北京市徐悲鴻中學(xué)與美國(guó)、加拿大兩國(guó)藝術(shù)學(xué)院建立了“友誼校”關(guān)系。目前具體合作意向確定,已進(jìn)入操作階段。 弘揚(yáng)悲鴻精神、發(fā)揚(yáng)祖國(guó)美學(xué)教育已在改革中揚(yáng)帆,在開(kāi)放中騰飛。
北京市廣安中學(xué)成立于1962年,現(xiàn)在學(xué)校占地面積一萬(wàn)零二百平方米。其中教學(xué)樓五千三百多平方米。各教學(xué)班配有閉路電視系統(tǒng)、ADSL系統(tǒng)。設(shè)有演播室、計(jì)算機(jī)房、各種專業(yè)教室、多功能廳、先進(jìn)的多媒體教室。 學(xué)校堅(jiān)持依法治校,全面貫徹黨的教育方針;堅(jiān)持育人為本,注重學(xué)生良好品格和健康心理的形成;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。形成了“努力拼搏、奮發(fā)向上”的廣安精神,造就了一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。 四十多年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了幾代莘莘學(xué)子,造就了一批英才。他們中有世界射擊錦標(biāo)賽創(chuàng)造世界紀(jì)錄的巾幗英雄;有在共和國(guó)各行各業(yè)上擔(dān)任要……
經(jīng)營(yíng)范圍:學(xué)前教育地址:北京市宣武區(qū)上斜街66號(hào)郵編:100053電話:83161481
北京十五中創(chuàng)建于1962年,是新中國(guó)成立后政府創(chuàng)建的首批公立學(xué)校之一,是市屬重點(diǎn)中學(xué)。1996年被評(píng)為市學(xué)習(xí)科學(xué)研究先進(jìn)集體?! ⌒@座落在前門(mén)大街,校園綠樹(shù)掩映,芳草如茵,環(huán)境幽雅怡人,教學(xué)設(shè)施堪稱世界一流。學(xué)?,F(xiàn)有教職工160人,教師72人。市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師32人,約占教師總數(shù)的三分之一。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高,為社會(huì)各界所認(rèn)同?! W(xué)校堅(jiān)持以人為本、務(wù)本求實(shí)、科研興校、研以致用、開(kāi)放辦學(xué)、以德治校、依法治校的辦學(xué)思想。努力培養(yǎng)學(xué)生尊重包容的群體意識(shí)和獨(dú)立自主的主體意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和善于學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),爭(zhēng)創(chuàng)"校舍、設(shè)備、師資、管理、質(zhì)量"五個(gè)一流作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?! W(xué)校注重教師隊(duì)伍的道德建設(shè)、注重教育觀念的更新。聘任了北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)十二名知名教授為客座教授,近十年他們來(lái)校講座200多次,指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)生。學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育改革,堅(jiān)持創(chuàng)新、勇于探索,從理論的高度指導(dǎo)工作,突破教育實(shí)踐中的重點(diǎn)和難點(diǎn),從整體上提高教育教學(xué)質(zhì)量。
北京市北緯路中學(xué)2000年,宣武教委投資1000多萬(wàn)元新建一座科技實(shí)驗(yàn)樓,并對(duì)原有的教學(xué)樓和辦公樓進(jìn)行了內(nèi)外裝修。投資500多萬(wàn)元更新添置了設(shè)備和器材,裝備了六個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)房、4個(gè)專業(yè)教室(音樂(lè)、美術(shù)、勞技、形體訓(xùn)練)和多功能廳、報(bào)告廳、語(yǔ)音聲像教室、6個(gè)多媒體信息教室、圖書(shū)館、閱覽室。安裝了全校閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、雙向調(diào)頻廣播和校內(nèi)計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),各種教學(xué)配套設(shè)施已達(dá)市區(qū)先進(jìn)水平。今年,還將對(duì)操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行整修,到9月1日新學(xué)期,校園環(huán)境將更美好。 學(xué)校的校訓(xùn)是:團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:貫徹教育方針、依法治教、管理到位、隊(duì)伍精干、條件達(dá)標(biāo)、全面育人、辦有特色。學(xué)校的育人目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、健全的人格、優(yōu)良的品格、良好的習(xí)慣,敢于面對(duì)困難、克服困難。學(xué)校常年堅(jiān)持辦好少年團(tuán)校、少年軍校、青年黨校。有計(jì)劃、有目的的組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和公益勞動(dòng),使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分發(fā)展,每年都有大量學(xué)生在市區(qū)各級(jí)科技、文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主體作用的發(fā)揮和興趣培養(yǎng),突出現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的輔助作用。重視活動(dòng)課和選修課、輔以課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐。明確提出教學(xué)要立足課堂,要治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要管教管導(dǎo),努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校重視兩支隊(duì)伍的建設(shè),把愛(ài)崗、敬業(yè)、育人做為目標(biāo),推廣、普及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。近年來(lái)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,近幾年高三畢業(yè)生高考上線率達(dá)88%,三分之一的學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué),初三中考升學(xué)率99%,優(yōu)秀率70%,近一半學(xué)生考入市區(qū)重點(diǎn)高中,為我校贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。
北京師大二附中始建于1953年,是一所校園優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資優(yōu)秀、校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正、教學(xué)質(zhì)量高、在社會(huì)上享有很高聲譽(yù)、在國(guó)際上有一定影響力的市重點(diǎn)中學(xué),是北京市首批重點(diǎn)建設(shè)的普通高中示范校之一。目前學(xué)校已形成一校三址的發(fā)展格局,即高中部、初中部、國(guó)際部。 學(xué)校在管理上的特色是“人文管理”,具體表現(xiàn)是“學(xué)校管理要‘目中有人’,重視觀念的定向和指導(dǎo)作用,發(fā)揮情感的親和力與凝聚力,營(yíng)造博愛(ài)思想的高品味文化氛圍”,核心是“人本”與“和諧”。 學(xué)校堅(jiān)持“尊重學(xué)生自主,倡導(dǎo)人文教育,重視環(huán)境熏陶,強(qiáng)調(diào)道德實(shí)踐”的教育主張,形成“人文素質(zhì)教育”和“自主性發(fā)展”的育人特色。 學(xué)校實(shí)施“欣賞型德育”,倡導(dǎo)德育的人文性,自主性,強(qiáng)調(diào)通過(guò)立美創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)德育過(guò)程德美交融,引導(dǎo)學(xué)生在欣賞中完成道德自主構(gòu)建;學(xué)校倡導(dǎo)“有效教學(xué)”的理念,保持優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,滿足不同層次學(xué)生的情感需求、認(rèn)知需求和升學(xué)需求。 學(xué)校開(kāi)展一系列重要的國(guó)際交流活動(dòng),不斷開(kāi)闊師生的國(guó)際視野,引導(dǎo)師生關(guān)注人類(lèi)發(fā)展的現(xiàn)狀和前景,不斷提升跨文化意識(shí),提高對(duì)中外文化異同的探究意識(shí)和鑒別能力。 我校自上世紀(jì)九十年代以來(lái),一直秉承“三兼優(yōu)一發(fā)展”的育人目標(biāo),既繼承了優(yōu)良的傳統(tǒng),又與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在教育、教學(xué)、科研、管理等方面進(jìn)行了科學(xué)、有效、深入的探索和實(shí)踐,取得了驕人的成績(jī),使這所傳統(tǒng)名校煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 教育特色 人文教育、自主發(fā)展教育理念 構(gòu)建學(xué)生的健全人格 打好學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)教育主張 尊重學(xué)生自主 倡導(dǎo)人文教育 重視環(huán)境熏陶 強(qiáng)調(diào)道德實(shí)踐培養(yǎng)目標(biāo) 三兼優(yōu)一發(fā)展 :優(yōu)秀的初中畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)三年的高中培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)成為人格發(fā)展和身心發(fā)展兼優(yōu),知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼優(yōu),人文素養(yǎng)和科學(xué)(自然)素養(yǎng)兼優(yōu),個(gè)性得到健康發(fā)展的高中優(yōu)秀畢業(yè)生。發(fā)展特色 發(fā)展以人文教育為基礎(chǔ) 育人以學(xué)生發(fā)展為根本 管理以人為精神為主導(dǎo)。
北京三帆中學(xué)是北京師大二附中的初中部,是一所校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備先進(jìn),師資優(yōu)秀,校風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量高,在社會(huì)上享有很高聲譽(yù),北京市知名的初級(jí)中學(xué)。 學(xué)校的校訓(xùn)是“篤志、博學(xué)、質(zhì)樸、方正”。學(xué)校治?!皬膰?yán)、務(wù)實(shí)”,注重人文管理,重視校風(fēng)建設(shè),傳承北京師大二附中的優(yōu)良傳統(tǒng),在實(shí)踐中形成了“奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)”的群體精神,“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的群體意識(shí),“勤奮、廉潔、奉公”的干風(fēng),“團(tuán)結(jié)、模范、求實(shí)”的黨風(fēng),“正己、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)和“勤學(xué)、文明、樸素”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校的教育理念是“以人為本,科研興校;培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,打好學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)”。教育主張是“尊重學(xué)生自主,倡導(dǎo)人文教育,重視環(huán)境熏陶,強(qiáng)調(diào)道德實(shí)踐”。學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,重視學(xué)生個(gè)性差異,發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性,培養(yǎng)目標(biāo)是“為北京市重點(diǎn)高中(示范性高中)和其它高一級(jí)中學(xué)培養(yǎng)習(xí)慣良好,人格健康的德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”。 學(xué)校以“人文素質(zhì)教育”和“培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)良好習(xí)慣”為育人特色。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)學(xué)習(xí)豐富人文知識(shí),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的人文實(shí)踐活動(dòng)提高人文素養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣和良好的健身習(xí)慣,為學(xué)生學(xué)會(huì)做人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)校積極推進(jìn)義務(wù)教育階段課程改革,認(rèn)真規(guī)范地落實(shí)國(guó)家課程和地方課程,大力開(kāi)發(fā)校本課程,開(kāi)設(shè)豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)理念,堅(jiān)持師生雙主體互動(dòng)式的課堂教學(xué)方式,以學(xué)生為本,以強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和技能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),滿足不同興趣愛(ài)好、不同發(fā)展方向、不同層次的學(xué)生的需求,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。 學(xué)校開(kāi)展了多層次、多形式的國(guó)際友好交流活動(dòng),目前有多名外籍學(xué)生隨班就讀。學(xué)校與新加坡、俄羅斯等國(guó)的學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校,師生多次應(yīng)邀互訪。國(guó)際化的雙向交流,開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)直接“面向世界”。 學(xué)校發(fā)展健康和諧,近年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)名列市、區(qū)前茅,60%以上畢業(yè)生考入北京市重點(diǎn)(示范性)高中,其中很多學(xué)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)等知名學(xué)府。學(xué)校也榮獲多種榮譽(yù),被評(píng)為“全國(guó)童心紅絲帶同伴教育活動(dòng)先進(jìn)?!薄ⅰ叭珖?guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范?!?、“全國(guó)JIP實(shí)驗(yàn)先進(jìn)?!?、“和諧中國(guó)·首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳示范創(chuàng)新學(xué)?!?、“首都文明單位”、“北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)?!薄ⅰ氨本┦薪逃蒲邢冗M(jìn)?!钡?。 面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),北京三帆中學(xué)將與時(shí)俱進(jìn),在深化課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,自強(qiáng)不息,再創(chuàng)輝煌。
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