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北京市裕中中學(xué)創(chuàng)建于1992年7月,位于西城區(qū)最北端,中國科技館西側(cè)的裕中小區(qū)內(nèi)。是為裕中社區(qū)配套興建的一所公辦初級(jí)中學(xué),學(xué)校占地面積7200平方米,其中教學(xué)樓4100平方米。十四年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校干部教師的共同努力下取得了許多可喜的成績(jī)。建設(shè)了現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、電子圖書館、現(xiàn)在班班有多媒體投影網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。目前有一支熱愛教育事業(yè),有敬業(yè)精神,朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,其中,高、中級(jí)教師25人占任課教師總數(shù)的56%,區(qū)兼職教研員2人,區(qū)學(xué)科帶頭人1人,校學(xué)科帶頭人8人。目前,學(xué)校有13個(gè)教學(xué)班。規(guī)范化的管理、良好的校風(fēng)、豐富多彩的校本課程,贏得了廣大學(xué)生和家長的好評(píng)。 裕中中學(xué)全面貫徹黨的教育方針,以德育為首,把育人放在首位。德育工作以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),通過各類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生愛國情感、集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感,形成了良好的校風(fēng), 學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為西城區(qū)青少年教育綜合治理優(yōu)類校,無犯罪率。規(guī)范化的管理、良好的校風(fēng)、豐富多彩的校本課程,贏得了廣大學(xué)生和家長的好評(píng)。目前,學(xué)?,F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班?! ≡V兄袑W(xué)堅(jiān)持開放辦學(xué),1995年率先打開大門,將操場(chǎng)無償向社區(qū)居民開放。被國家體委授予“全國群眾體育先進(jìn)集體”,學(xué)校連續(xù)被評(píng)為西城區(qū)青少年教育綜合治理優(yōu)類校,被評(píng)為北京市健康促進(jìn)學(xué)校、西城區(qū)文明單位等稱號(hào)。
北京市第七中學(xué)位于西城區(qū)德勝門外安德路德勝科技園區(qū)。占地面積約23000平米,建筑面積12000平米,是一所有近80年悠久歷史,辦學(xué)質(zhì)量較高的花園式普通完全中學(xué)。 學(xué)校秉持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,貫徹“以德立校,依法治校、以能創(chuàng)校、以勤持校、以績(jī)強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,始終把科學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)造和諧校園、師生共同發(fā)展放在首位。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,我們將“學(xué)校有凝聚力,課堂有生命力,對(duì)社會(huì)有吸引力”作為學(xué)校未來三年的發(fā)展定位。 百年大計(jì)教育為本,教育發(fā)展教師是關(guān)鍵,學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)新為內(nèi)涵,活動(dòng)為載體,科研為先導(dǎo),質(zhì)量為核心,育人為根本”的辦學(xué)風(fēng)格,最大限度地調(diào)動(dòng)全校教職員工的積極性,提高辦學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過多年的努力,學(xué)校已逐步建立起一整套科學(xué)的管理機(jī)制和行之有效的管理措施,并逐步形成了一支敬業(yè)精神強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高、科研能力強(qiáng)的干部和骨干教師隊(duì)伍。 學(xué)校緊緊抓住全面實(shí)施新課程改革的有利契機(jī),尋找課改的亮點(diǎn)和突破點(diǎn),形成了“信息技術(shù)助力課改,不斷提高教育教學(xué)管理水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量”的學(xué)校特色。近年來學(xué)校初中畢業(yè)合格率、高中高考升學(xué)率長期穩(wěn)定在較高的水平上,并逐年提升。2008年我校中考示范高中升學(xué)率12% ,普高升學(xué)率高75% 。高考升學(xué)率一直穩(wěn)定在95%以上,本科率在50%左右,2008年高考上線率100%,文科本科率達(dá)到66.7%。
北京市第五十六中學(xué)創(chuàng)建于1955年,位于教育發(fā)展領(lǐng)先的西城、海淀交界處,地處動(dòng)物園交通樞紐,周邊環(huán)境優(yōu)越,交通十分便利,是西城區(qū)一所環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、辦有特色的完全中學(xué)。
北京市鐵路第三中學(xué)簡(jiǎn)稱北京鐵三中,1962年建校,是一所完全中學(xué),原名北京鐵路分局職工子弟第三中學(xué)。自2004年5月18日起,根據(jù)有關(guān)文件完全歸屬西城教委管轄并更用現(xiàn)名?! ¤F三中地處西長安街北側(cè)的三里河?xùn)|路,交通便利,地理?xiàng)l件優(yōu)越;現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班,近1500名學(xué)生,170余名教職工;建有三座教學(xué)樓,一座辦公樓,總建筑面積近14000平方米;樓群中央有4800平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),可以滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需要;校內(nèi)廣植花木,巧筑花壇,形成四季不同的校園景觀。學(xué)??偩G化面積達(dá)到3200平方米,1995年即被評(píng)為“北京市花園式學(xué)?!??! ¤F三中是市教委批準(zhǔn)的辦學(xué)體制改革試點(diǎn)學(xué)校。自2001年起,實(shí)行改革試點(diǎn),學(xué)校高中招生范圍由原來的面向本區(qū),逐步擴(kuò)展到面向全市,并且不再受考生家長是不是鐵路職工的限制。按物價(jià)局規(guī)定,學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是6000元/生.年。 鐵三中實(shí)行改制試點(diǎn)是為了更好地服務(wù)社會(huì),服務(wù)考生,服務(wù)家長。試點(diǎn)五年來,學(xué)校高中招生人數(shù)逐年增加,從01年的4個(gè)班增至04年的12個(gè)班。招生范圍也從本區(qū)擴(kuò)展到全市。我們就是要讓把子女送到鐵三中來求學(xué)的每一位家長感到,他們的付出與他們獲得的教育服務(wù)是相稱的,是物有所值甚至是超值的。我們要讓每一個(gè)想上普高的初中畢業(yè)生都有學(xué)可上,讓在中考競(jìng)爭(zhēng)中未達(dá)到重點(diǎn)校、示范?;蚱渌H雽W(xué)標(biāo)準(zhǔn)的考生,同樣獲得接受優(yōu)質(zhì)高中教育的機(jī)會(huì),讓他們也能成為合格的高中畢業(yè)生,也有考大學(xué)、上大學(xué)的可能。鐵三中希望擇優(yōu),但不拒絕成績(jī)處于弱勢(shì)的考生,特別是那些成績(jī)居中或略低于中等的考生。他們有著強(qiáng)烈的升學(xué)愿望,暫時(shí)卻缺少足夠的應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)的能力,他們是鐵三中目前主要的服務(wù)對(duì)象。如果選擇了鐵三中,鐵三中將通過良好的教育服務(wù),為他們將來的發(fā)展插上奮飛的翅膀。
北京市月壇中學(xué)是北京市唯一一所以日語為第一外語的公立完全中學(xué),從初一到高三全程學(xué)習(xí)日語,英語為選修課。學(xué)校成立于1963年,1972年開設(shè)日語,1985年開始對(duì)日交流,1988年被市政府外辦批準(zhǔn)為對(duì)外開放單位。1993年將日語作為第一外語。學(xué)校先后被評(píng)定為:西城區(qū)首批"全面育人、辦有特色"學(xué)校。北京市對(duì)外開放的窗口學(xué)校。聯(lián)合國教科文組織俱樂部的成員校。北京市接待日本青少年修學(xué)旅行委員會(huì)委員校。北京市友協(xié)理事會(huì)理事單位。北京市重點(diǎn)開放先進(jìn)單位。北京市對(duì)外接待先進(jìn)單位。北京市新課程實(shí)施中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作先進(jìn)單位北京市普通高中特色建設(shè)樣本校教育部普通高中多樣化建設(shè)特色校北京市普通高中國際化建設(shè)課題校月壇中學(xué)與日本184所學(xué)校建立了友好關(guān)系,每年接待日本各級(jí)各類訪問團(tuán)四十多個(gè),20多年共接待了上千個(gè)來自日本各地的教育、文化、旅游、新聞等界別及政府、民間團(tuán)體組成的參觀交流團(tuán);每年的接待人數(shù)平均4000人,最高年份達(dá)6000多人。自1985年開始對(duì)日交流到今天,培養(yǎng)了許多中日友好事業(yè)的使者,為中日友好事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),受到了國內(nèi)外各屆人士的深切關(guān)注,在國內(nèi)尤其是日本享有極高的聲譽(yù),產(chǎn)生了廣泛的影響。1996年日本外務(wù)大臣池田行彥向月壇中學(xué)授表彰狀,表彰月壇中學(xué)在對(duì)日青少年交流中所做出的突出貢獻(xiàn)。日本前首相橋本龍?zhí)傻姆蛉耍?997-09-04)、前外相町村信孝的夫人(2005-04-18)、前首相安倍晉三的夫人(2006)和幾屆日本國駐華大使都先后到學(xué)校參觀訪問,參加交流活動(dòng)。2007-12-29福田康夫首相訪華時(shí),月壇中學(xué)師生受邀參加了溫家寶總理在釣魚臺(tái)為福田康夫首相準(zhǔn)備的早餐會(huì),近距離聆聽了兩國領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青少年友好交流的肯定與鼓勵(lì)。2009-03-01來華訪問的日本外相中曾根弘文在北京和月壇中學(xué)的師生共同做客中央電視臺(tái)《高端訪談》欄目,就中日青少年的友好交流進(jìn)行了充分的回顧和展望。2009年10月,月壇中學(xué)10名學(xué)生參加了由中日兩國政府舉辦的中日小大使活動(dòng),并赴日交流一周,受到日本內(nèi)閣官房副長官松野賴久和駐日大使館大使崔天凱的接見。2010年3月5日-7日,月壇中學(xué)19名學(xué)生參加了由中國國際廣播電臺(tái)與日本NHK電臺(tái)共同舉辦的中日高中生日語辯論活動(dòng),受到好評(píng),并在雙方主流媒體報(bào)道并轉(zhuǎn)播。2010年3月26日-29日,月壇中學(xué)舉辦了"國際教育交流與合作研討會(huì)"暨與LaBo國際交流中心友好交流25周年慶祝活動(dòng)。國家教育部、文化部、北京市政府外辦、北京市對(duì)外友協(xié)、北京市教委、西城區(qū)人大政府政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)以及日本駐華大使館公使、LABO國際教育交流中心理事長參加了大會(huì)并致辭講話。一所學(xué)校走進(jìn)了一個(gè)國家,一個(gè)國家在關(guān)注著一所學(xué)校。月壇中學(xué)辦學(xué)理念:在國家教育方針指引下,以促進(jìn)師生全面而有個(gè)性的發(fā)展為辦學(xué)根本,以培養(yǎng)具有國際視野、善于合作共事、健康生存發(fā)展的人為育人目標(biāo)(師生成長目標(biāo)),堅(jiān)持全球視野、全程設(shè)計(jì)、全員主體、全面發(fā)展的辦學(xué)思想,不斷提高學(xué)校教育的國際化、社會(huì)化、個(gè)性化水平。以長期而又深入的中日教育交流與合作為標(biāo)志的辦學(xué)特色,以日語為第一外語、英語為必選課為標(biāo)志的課程特色,以日本為唯一留學(xué)目的地的留學(xué)特色,以中日青少年友好交流活動(dòng)為重要育人途徑和方式的德育特色,共同形成了"全面發(fā)展,辦有特色"的辦學(xué)風(fēng)格。鮮明的辦學(xué)特色,豐富的中日交流活動(dòng),帶動(dòng)了學(xué)校的全面發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,學(xué)生的愛國情感、價(jià)值取向、交際交往、心理品質(zhì)、合作意識(shí)、集體觀念、思想視野、禮儀禮貌、語言交流、人格魅力等都得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉。在參加北京市及全國舉辦的青少年日語演講比賽、日語配音大賽、日語作文比賽、日語卡拉OK比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)。在校期間有不少學(xué)生通過了國際認(rèn)證的三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)日語水平考試。"質(zhì)量就是生命",學(xué)校每年大學(xué)上線率達(dá)到100%,本科率達(dá)到85%,重點(diǎn)率超過50%。國內(nèi)高考分別考取了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、外國語大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京師范大學(xué)等多所重點(diǎn)大學(xué);留學(xué)日本的分別考取了東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、名古屋大學(xué)、名古屋南山大學(xué)、名古屋經(jīng)濟(jì)大學(xué)、立命館大學(xué)、立命館亞洲太平洋大學(xué)、高知大學(xué)、滋賀大學(xué)、千葉大學(xué)、大阪工業(yè)大學(xué)、崎玉大學(xué)、弘前大學(xué)、北海道文教大學(xué)、京都教育大學(xué)、東京文化大學(xué)、東京國土館大學(xué)、京都光華女子大學(xué)、愛知產(chǎn)業(yè)大學(xué)、帝塚山大學(xué)等這些知名高等學(xué)府。此外,從2008年開始,學(xué)校還為高三畢業(yè)生創(chuàng)建了到日本學(xué)習(xí)的直通車--"3+4+1" 高大一體化合作項(xiàng)目,即在月壇中學(xué)完成三年的高中學(xué)習(xí),取得高中畢業(yè)證書和通過日語二級(jí)能力測(cè)試,即可免試升入日本大學(xué)本科階段學(xué)習(xí),在本科學(xué)習(xí)期間的第四年即可參加學(xué)校的研究生考試,再通過一年的學(xué)習(xí)可獲得碩士學(xué)位,學(xué)生畢業(yè)后校方可推薦就業(yè)。學(xué)校非終點(diǎn),這里只是重要的一段。"為增長智慧走進(jìn)來,為服務(wù)祖國和同胞走出去"。
北京市第二一四中學(xué)建立于1975年。原只有教學(xué)一棟5000平方米,經(jīng)學(xué)校的多年努力現(xiàn)有教學(xué)一棟附屬樓一棟,總建設(shè)面積9000平方米。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室二個(gè)、物理實(shí)驗(yàn)二個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)二個(gè)、計(jì)算機(jī)教學(xué)一個(gè)、多媒體教室一個(gè)、音樂、美術(shù)、多功能廳等設(shè)施齊全的完全中學(xué)。
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