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大興區(qū)學校

北京市大興區(qū)人民政論機關幼兒園

公立普通

　　北京市大興區(qū)人民政論機關幼兒園通過專業(yè)的英語、藝術啟蒙教學，充分、合理地開發(fā)幼兒的身心潛能，并結合《綱要》給幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展，拓展幼兒的心智技能,為培養(yǎng)未來全面型國際人才奠定一個全方位的素質基礎。　　北京市大興區(qū)人民政論機關幼兒園的理念：兒童早期藝術教育對培養(yǎng)人的個性、創(chuàng)造力、美感、協(xié)調性、自信心及內、外在氣質是很關鍵有效的時期。法國大文豪雨果曾有一句名言:“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是音符,一把是文字,一把是數(shù)字。”?！　《皇兰o是一個國際化的時代,要學習好第二種語言6歲之前是非常重要和微妙的。日本在關于21世紀優(yōu)秀人才的論述中這樣說：“他們——應具有寬廣的胸懷……他應具備世界人的素質：即廣闊的國際視野,優(yōu)秀的國際禮儀知識與教養(yǎng)，和與各國文化溝通的語言能力、表達能力……”　　北京市大興區(qū)人民政論機關幼兒園的目標：培養(yǎng)出“優(yōu)秀＋特長”的幼兒,為孩子擁有幸?？鞓返娜松於▓詫嵉幕A。

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北京市大興區(qū)第二小學(大興二小)

公立區(qū)重點

　　北京市大興區(qū)第二小學位于北京市南郊，是一所歷史悠久，底蘊厚重的傳統(tǒng)名校。自1960年建校至今在長期的辦學實踐中，形成了大興二小的奉獻之魂，質量之根，創(chuàng)造之美。學校現(xiàn)有在校學生2259人，教職工200人。其中特級教師1人，中學高級教師4人，小學高級教師116人，市、區(qū)級骨干教師、骨干班主任和學科帶頭人35人。

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北京市大興區(qū)第七小學

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大興區(qū)第七小學始建于1988年。占地8.8畝，建筑面積3615平方米。學校坐落在大興新城富強西里社區(qū)，西鄰地鐵4號線，北鄰首都五環(huán)路，東臨京開公路，交通十分便利。學校地處繁華卻又遠離喧囂，北側的大興區(qū)兒童樂園，就像后花園，為校園環(huán)境增添了幾分靈秀。經過二十多年五任校長和廣大教師的努力，如今的大興七小已經發(fā)展成為擁有18個教學班，60余位教職工，700余名在校生的區(qū)直屬小學。目前學校有市區(qū)級學科帶頭人和骨干教師16名，涵蓋語、數(shù)、英、音、體、勞動、科研、班主任、輔導員等多個學科及領域。

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北京市大興區(qū)第八小學

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大興區(qū)第八小學始建于1989年，現(xiàn)有30個教學班，1242名學生，在職教職工94名，在83名專職教師中，有市級骨干教師3名，區(qū)級學科帶頭人10名，區(qū)級骨干教師12名。　　多年來，學校本著“以教育質量為基礎，以美育工作為特色，以全面發(fā)展為目標”的辦學思路，不斷前進發(fā)展。學校在抓好教學質量的同時，依托優(yōu)勢資源，以美育為特色，不斷發(fā)展前進。在上級領導的大力支持幫助下，在歷屆學校領導班子和全體教職工的共同努力下，學校辦學取得了可喜的成績，并初步形成了自己的辦學特色。學校被大興區(qū)教委首批命名為“全面育人，辦有特色”學校。自2004年以來先后被市、區(qū)級教育行政部門命名為“大興區(qū)小學示范校”、“北京市文明禮儀示范校”、“北京市健康促進學校”、“首都平安示范校園”；“北京市語言文字規(guī)范化示范校”；北京市紅領巾讀書活動示范單位等。學校連年獲區(qū)教委教育教學質量一等獎。學校榮獲“北京市基礎課程教材改革實驗先進單位”、“北京市語言文字工作先進集體”、“北京市校本培訓先進校”、“首都先進少年軍校”、“首都教育系統(tǒng)奧運工作先進集體”、“北京市終生傷害調查干預活動先進集體”、“第三屆、第五屆全國中小學心理健康教育先進校”、“大興區(qū)小學校本教研先進校”、“大興區(qū)全面貫徹教育方針、實施素質教育先進校” “北京市大興區(qū)小學英語整體提升工程” 優(yōu)秀實驗學校等集體榮譽?！　≡诮處熽犖榻ㄔO上，長期以來學校加大教師培訓力度，組織教師進行校內外業(yè)務研修，教師專業(yè)水平不斷提高，綜合素質得到提升。學校教師每學年都有十多人次在區(qū)級作研究課、展示課；學校支持教師學習進修，鼓勵教師工作創(chuàng)新，為教師專業(yè)成長創(chuàng)造良好條件，搭建展示舞臺。教師在區(qū)、市及全國各種教學活動中不斷取得優(yōu)異的成績。一名教師在中國教育科學研究院第十四屆小學優(yōu)質課觀摩評議會上做現(xiàn)場課，榮獲一等獎。在北京市教師基本功展示活動中，學校8位教師參賽， 3人獲一等獎，3人獲二等獎，2人獲三等獎；在北京市BDS錄制活動中，學校六位教師共錄課17節(jié);在大興區(qū)首屆說教材比賽中，學校18位教師參加比賽，11人獲一等獎，7人獲二等獎。在近幾屆全國多媒體信息技術應用教師說課大賽中，學校2位教師獲特等獎，8位教師獲一等獎，3位教師做現(xiàn)場展示交流；自2008年以來，學校共獲得17項國家級獎，36項市級獎，126項區(qū)級獎；教師有391人次獲國家級獎，214人次獲市級獎，898人次獲區(qū)級獎?！　〗處煹奶岣叽龠M學生綜合素質的發(fā)展，學生參加各種比賽也取得優(yōu)異成績：僅2012年，學生合唱班隊、校隊均獲北京市一等獎，并被選作為遠郊唯一一所小學參加國家大劇院展演；參加中央電視臺《歌聲與微笑》欄目組錄制合唱節(jié)目；學生科普英語表演獲北京市特等獎；學生的行進管樂、民樂均在北京市獲獎；　　目前，學校正沿著“以教育質量為基礎，以美育工作為特色，以全面發(fā)展為目標”的辦學思路，推進學校的各項工作。

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北京市大興區(qū)人民政府機關幼兒園

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北京市大興區(qū)人民政府機關幼兒園位于北京大興區(qū)黃村地區(qū)（黃村鎮(zhèn)）。學校聯(lián)系電話：010-69242296。

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北京市私立君誼中學

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北京市私立君誼中學于一九九三年三月旬日經北京市教委批準正式創(chuàng)辦（京教行字《1993 》11 號），是國度承認學歷的全投止制初級中學，北京教科所心機安康嘗試基地。黌舍的學制課程設置會考高考教誨講授全數(shù)歸入國度普教體系。法人代表由出身于教誨世家的段君宜密斯擔負。　　該校實施開放式辦學，封閉式辦理，面向將來，使學天生為全面生長的新世紀人才。該校的西席步隊是由具有豐富教誨講授經歷的特初級西席和年青有為的中青年西席構成。師資力量薄弱，步隊穩(wěn)定，并于1995 年景立了君誼中學講授研討中間，由特級西席孫維剛任數(shù)學教研員，特級西席孟雁君任英語教研員，特級西席連樹生任語文教研員。　　該校的履行校長由原人大附中校長朱迪生擔負，講授副校長由原匯文中學講授校長任忠文和朝陽區(qū)優(yōu)良西席馬俊敏共同擔負。在講授上實施班級講課制及分類推動制并進。我校訂峙全面貫徹黨的教誨目標，依法治校，從嚴治校，重視講授質量，使每位門生都能夠或許獲得實在的進步，爭奪大家經由過程匯考，力圖使更多的門生高考上線。　　該校一直對峙黨的教誨目標，果斷不移的鞭策本質教誨。對峙以德育教誨為首，以講授教誨為中間的準繩。對峙寓教誨于講授當中，自編抱負教誨課本為門生開設心機課，并為每一名學天生立心機檔案。我校有一支以專職班主任為主體的德育教誨步隊，對門生停止人生抱負品德行為教誨，盡力為社會培養(yǎng)高本質的四有人才。　　該校實施封閉式辦理。為包管門生身材安康，炊究竟施養(yǎng)分配餐。黌舍聘請一批經歷豐富事情耐煩酷愛門生的專職糊口西席停止辦理。周日周五有專車定點接送門生高低學，使門生在君誼中學的三年學習糊口中獲得德智體全面生長。

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北京市大興區(qū)朱莊中學

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朱莊中學創(chuàng)辦于1973年，隨著時代的發(fā)展和歷史變遷，兩易其址，辦過從小學一年級到高中的完全中學。1976年秋遷址至此，1980年撤消高中，成為一所鎮(zhèn)初級中學。經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，學校不斷發(fā)展壯大。學校占地 3000多平米，標準教室16個，專業(yè)教室6個，物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室，美術、音樂、計算機教室，大小會議室各1個?，F(xiàn)有10個教學班，在校學生 220人。為了適應時代發(fā)展的要求，現(xiàn)已完成教育結構布局調整。校園基本可分為教學區(qū)、運動區(qū)和教工住宿區(qū)。校園內環(huán)境優(yōu)美宜人，校園綠化面積達60％以上。教室、操場、花壇、墻壁宣傳欄等營造出文化氛圍，是師生學習生活的理想場所。　　近幾年來，在各級黨委、政府及教育行政主管部門的重視和扶持下，學校領導班子帶領全校教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，在短短10年的時間里，朱莊中學的辦學條件日臻完善，內部管理越來越規(guī)范，教育教學成績突出。

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北京市大興區(qū)定福莊中學

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　定福莊中學始建于1970年，是一所普通農村中學，占地30畝，建筑面積3200平方米?，F(xiàn)有教學班12個，在校學生315人；專任教師47人，其中本科學歷40人，中級以上職稱13人?！　　∧壳皩W校有普通教室18個，其中多媒體教室5個，較高標準的理化生實驗室各1個，學生機房1個，學生機47臺，教師電子備課室1個，教師機23臺，音美勞專用教室各1個，各專用教室均配有多媒體；體育設備較齊備，有200米操場和籃球場?！　　⌒Ｓ枺呵趭^、樂學、求實、創(chuàng)新?！　　∞k學理念和目標：全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，以人為本，全面育人，促進人的全面發(fā)展，使學生"學會求知，學會生活，學會健體，學會做人"。努力把定福莊中學辦成"讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意"的農村中學?！　　W校重視加強兩支隊伍建設，圍繞"政治素質高、會管理、講民主、形象好、業(yè)績優(yōu)、具有改革創(chuàng)新精神"的干部隊伍建設目標和"熱愛教育事業(yè)、教育思想端正、師德形象好、教育教學能力強、工作質量高"的教師隊伍建設目標，努力創(chuàng)建一支優(yōu)秀的干部教師群體。學校注重運用以人為本的管理理念，實施規(guī)范化管理；注重德育管理，全面育人，全員育人；注重加強師德建設，注重加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；注重樹立科學的質量觀，深化課堂教學改革，提高教育質量；注重和諧校園建設，初步形成環(huán)境育人特色。　　　幾年來，學校先后被評為市規(guī)范化建設達標校、實施初中建設工程合格校、大興區(qū)文明單位、區(qū)實施素質教育優(yōu)類校、區(qū)級平安校園、區(qū)敬老先進單位、文體活動先進單位、局級先進黨支部、局級優(yōu)秀團支部、區(qū)級課間操優(yōu)秀校、鎮(zhèn)先進基層黨組織、鎮(zhèn)綠化美化先進單位等30個獎項?！?nbsp;

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大興區(qū)青云店中學

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北京市大興區(qū)青云店中學，坐落于京南古鎮(zhèn)青云店鎮(zhèn)。　　有著悠長的文明秘聞和汗青經歷，光緒二年（1876年）9月，啟善堂義學建立，學址就在青云店鎮(zhèn)文昌閣。1949年10月為大興初級師范黌舍，1954年改成大興第二中學，1958年正式定名為青云店中學。青云店中學是一所淺顯中學。黌舍現(xiàn)有講授班21個，在校門生751人，教職工114人。　　黌舍占空中積17544 平方米，修建面積 12200 平方米。黌舍建有講授樓、辦公樓、嘗試樓、宿舍樓和可包容300人就餐的餐廳。門生課堂31個，有門路課堂1個，理、化、生嘗試室各2個，音、美、勞公用課堂各1個、計算機課堂2個，裝機100余臺，另有藏書3萬多冊的藏書樓和閱覽室1個，多服從陳述廳1個。校內有1個6643平方米的操場，可同時包容1000多論理門生活動、比賽。場內有塑膠活動場、標準的400米田徑場，有寬廣的籃球場，足球場，乒乓球活動場和兩個別操東西場等相干講授用房齊備，硬件設施完整，為門生熬煉、文娛供應了自在的空間。黌舍前后獲區(qū)、市級獎100多項。

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大興區(qū)魏善莊中學

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魏善莊中學始建于1958年，是一所鄉(xiāng)村完整中學。黌舍占空中積118畝，修建面積32000平方米，綠化面積　22594平方米。有標準課堂50個（均衡裝備了多媒體設備），理、化、生嘗試室，儀器室及勞技、美術、音樂、書法、跳舞等公用課堂50余個，斥地“心靈舒吧”、“情感調度室”等心機安康教誨公用處合；與京南圖書城共建藏書樓、與大興區(qū)團委共建但愿閱覽室，藏書1萬余冊；建立教工活動室6個，高建設的門生存算機公用課堂3個，可包容500人的陳述廳1個，供500人留宿的宿舍樓，供2000論理門生就餐的門生餐廳，以及標準化的塑膠活動場，為廣大師生的學習、糊口供應了充分的保證。　　　黌舍環(huán)境美好，校園內蒔植銀杏、雪松、油松、欒樹、龍爪槐、櫻花、榆葉梅、碧桃、紫薇、丁香、紫葉李、白玉蘭等20多蒔植被，喬木、灌木、地被植物公道搭配，構成了點、線、面的綠化群體。2008年3月，黌舍被評為“都城綠化丑化花圃式單位”名譽獎牌。　　　黌舍還力求讓每個物化的修建都具有教誨服從。在墻壁、走廊、修建物四周裝配鼓吹欄、鼓吹牌；校園講授區(qū)南墻斥地成文明墻，鼓勵門生文明守紀、主動長進；主樓門廳內安插了黌舍名譽展柜；在講授樓東側裝置了報刊鼓吹欄；沿講授樓周邊甬路裝置了以勸學、發(fā)憤為主題的名流名言文明燈；同時，按照分歧教誨主題安插了10余個文明長廊－－帶領體貼、西席風采、永久的豐碑、故國江山、門生活動、科技長廊、植物六合、制作方藝術、中國近當代名流、天下政壇人物、天下名勝景區(qū)等?！　　↑Z舍現(xiàn)有講授班42個，此中初中班26個，高中班16個，門生總數(shù)1586人。教職員工241人?！　　《嗄陙恚Z舍一向對峙全面貫徹黨的教誨目標，全面實施本質教誨，全面進步教誨質量，在全校師生的共同盡力下，獲得了可喜成績。前后獲得天下心機本質教誨先進黌舍、都城精力文明先進單位、北京市貫徹體育條例先進個人、市級優(yōu)良家長黌舍、北京市中小學德育事情先進個人、北京市文明禮節(jié)樹模校、大興區(qū)中學樹模黌舍、大興區(qū)全面育人辦有特性黌舍、大興區(qū)實施本質教誨先進黌舍、大興區(qū)科技教誨先進校、大興區(qū)科研服從推行先進單位、大興區(qū)教誨體系先進黨支部和先進基層黨構造等名譽稱呼。　

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