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北京市豐臺區(qū)樊家村小學
公立普通
樊家村小學位于豐臺區(qū)南大元地區(qū)，緊鄰首都經(jīng)貿(mào)大學和電子工業(yè)學校。北京市豐臺區(qū)樊家村小學創(chuàng)建于1918年，是一所歷史悠久的現(xiàn)代化小學。學校提出了將實施和倡導“愛心教育”的特色辦學理念融入到學校整體工作中，并通過課題研究的方式，推動愛心教育的實施，為學校發(fā)展注入了新的活力。學校現(xiàn)有20個教學班，700多名學生，53名教師，其中市級骨干教師2名，區(qū)級骨干教師4名，校級骨干教師10名。校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學設施一流，建有2棟教學樓，設有音樂、自然、多媒體、計算機等5個專業(yè)教室，還建有一個200米跑道的塑膠操場、一個塑膠籃球場和一個200平方米的多功能廳。學校認真貫徹黨和國家的教育方針，近年來在張曉紅校長的領導下，努力實施以下辦學思想：“以優(yōu)秀的教師隊伍為基礎，以優(yōu)質(zhì)的課堂教學為中心，以先進的教育科研為先導，以科學的管理機制為保障，促進全面育人。”確立了“通過實施‘愛心教育’，把樊家村小學辦成學生、教職員工學習與生活的和諧家園、成長樂園，成為教學質(zhì)量高、講究公正和諧、充滿人文關懷的現(xiàn)代化學校”的辦學目標；在“崇尚師德——構建發(fā)展理念；弘揚師風——營造和諧校園；練就師能——打造優(yōu)秀團隊”管理理念的指導下，落實“以愛育愛，愛中成長”的教育理念；把學生培養(yǎng)成為：具有樂觀向上的精神，富有同情心，并能熱情、主動地幫助他人。具有樂于奉獻的精神，關愛同學，關心集體，做集體的小主人。具有一顆感恩的心，關心父母，尊敬師長，積極參與各項愛心捐助活動。“科研興教，科研興校”。正是對這一發(fā)展理念的深刻理解，該校自05年以來，分別認領了福特基金會資助項目——國家教育部的“口語交際”“字詞教學”研究課題的子課題，并申報了市、區(qū)級研究課題，在全國教育科學“十五”課題評選和中央教育科學研究所“百千萬工程”大賽、中國教育技術協(xié)會微格教學年會成果評選、市教育學會中國教育實踐與研究論壇、市教育科學研究院基礎教育教學研究中心、北京市微格教學研究會、豐臺區(qū)十一屆、十二屆科研成果評選等各級各類論文、成果評選中，學校的研究報告、教師的論文成果、相關研究課及課例約四十篇（節(jié)）分別獲得了全國、市、區(qū)一二三等獎的好成績，有些文章發(fā)表在不同刊物上。該校的北京市 “數(shù)學學科與信息技術整合”“交互式電子白板與學科教學整合》的課題在中央電化教育館、中國教育學會及全國第二屆中小學新技術應用交互式白板觀摩研討活動、全國教育技術十一五重點課題中期評選、北京市第七屆“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動中，我校有10位教師的多節(jié)研究課、多篇論文及說課、赴外省市教學現(xiàn)場課分別獲得一二三等獎。
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北京市西城區(qū)三義里小學
公立普通
我校位于廣外地區(qū)蓮花河畔，總占地面積4300平方米，有教學班17個，在校生670人，在崗教職工40人，其中大本學歷9人，大專學歷21人，小學高級教師12人。學校環(huán)境整潔優(yōu)美，教學設備現(xiàn)代化，為學生和老師創(chuàng)設了良好的學習和工作條件，學校設有計算機教室、多媒體音像室、閱覽室、心理咨詢室等9個專業(yè)教室、每班都配有多媒體設備以及教師辦公人手一機?！ W校有一支理念新、善團結(jié)、敢創(chuàng)新、肯奉獻的研究型領導班子，還有一支敬業(yè)愛生、肯于研究、學歷達標的教師隊伍。近年來，我校教師獲得過市級課改先進教師、區(qū)1-4-1骨干教師、區(qū)希望之星、區(qū)級優(yōu)秀教師等多項榮譽。 學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，確立了以教育思想的現(xiàn)代化和新的課程理念為指導，以教育信息技術在教育教學和管理工作中的掌握和應用為手段、以校本課程引領學科課程改革為突破口，以把愛心獻給孩子，把滿意留給家長為辦學宗旨，科研興校、踏實興校，促進學生全面發(fā)展為學校的辦學目標?！ W校注重把課改實驗和科研課題有機結(jié)合，實現(xiàn)了以科研促教研，目前學校參與了中央電教館、北京市電教館和區(qū)級三級課題的研究。我校在認真實施國家和地方課程的前提下，依托校本研究，嘗試開發(fā)了《茶藝》、《鼓樂》、《信技》三門校本課程，其中《茶藝實踐》的校本研究在區(qū)校本課程研討會上進行了交流，受到好評，為此《人民日報》、《北京晚報》等數(shù)十家媒體先后進行報道?！ W校努力實現(xiàn)著以學生為本，全方位育人的教育理念。在學生中開展了“三講”、“三爭當”的活動。重視校園文化建設，被評為市級校園環(huán)境管理示范校和綠色學校。發(fā)揮了網(wǎng)絡育人的功能，學校的互聯(lián)網(wǎng)、德育網(wǎng)、校園網(wǎng)受到學生喜愛，2002年獲得市“校園風采”優(yōu)秀網(wǎng)站獎。鼓號隊發(fā)展迅速，做到了規(guī)模大、質(zhì)量高，被評為區(qū)“五星級鼓號隊”?！ ∪陙恚瑢W校教育教學質(zhì)量不斷提高。先后獲得市電教優(yōu)類校、市綠色學校、市衛(wèi)生先進單位、區(qū)課改先進單位、區(qū)精神文明單位等四十余項集體榮譽。教師及學生在市區(qū)級比賽中也獲得了許多可喜的成績。其中在全國、市、區(qū)課件及錄像課評優(yōu)中有26人次獲獎；15人次的教師在區(qū)教研活動中作研究課；20人的論文在國家和市區(qū)競賽中獲獎，23人次的論文或案例在市區(qū)級刊物上登載。學生有345人次在市區(qū)各項競賽中獲獎?！ W校將堅持落實新的三年規(guī)劃的目標，朝著辦人民滿意學校的方向繼續(xù)努力。
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北京市順義區(qū)倉上小學
公立普通
倉上小學位于順義城區(qū)，占地面積13333平方米，建筑面積4700平方米，學校環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教育教學設備齊全，教育理念先進，教育成績顯著，人際關系和諧。自1994年建校13年來，學校有了很大的發(fā)展，特別是近5年來，在“以人為本、科學創(chuàng)新、勤奮好學、同步發(fā)展”的辦學思想指導下，一個面向國際的現(xiàn)代化學校正在逐步形成，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校的教育教學成績明顯。五年來以“學做人”為主導的德育工作已深入到廣大師生心中，學生養(yǎng)成教育工作扎扎實實，得到了家長、社會的認可，領導的好評；學生的課內(nèi)外成績優(yōu)異，各個年級在全區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)控、學科競賽、藝術、科技等比賽中成績喜人，每年都有20%的學生在全國、市、區(qū)級比賽中獲獎。五年來，每年都有1/4的畢業(yè)生考入重點中學分校讀書。教師隊伍的整體水平是學校發(fā)展的關鍵。在職的57名教師中，60%取得了大學本科文憑，其中3名市級骨干教師，2名區(qū)級學科帶頭人，2名區(qū)級園丁新星，9名區(qū)級學科骨干教師，占任課教師的1/3。近1/2的教師在市區(qū)級課堂教學比賽中獲獎。五年來，政府、教委及社會各界共投資400余萬元，完成了教學樓內(nèi)外裝修，裝備了教育教學設備。目前，學校辦學條件基本達到現(xiàn)代化標準，網(wǎng)絡班班通，所有教室和部分專用教室都安裝了多媒體設備，實現(xiàn)了網(wǎng)絡化、無紙化辦公。為教育教學質(zhì)量的提高提供了保障。自從2004年1月取得招收外國小學留學生資格以來，學校先后接收了韓國、法國、泰國的50多名長期留學生和短期漢語培訓生來校就讀。擴大了學校的影響力，開闊了學生的視野，同時為服務順義經(jīng)濟發(fā)展做出了應有的貢獻。
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