https://jiaoshi.huatu.com 2024-12-23 09:14 中國教師資格網 [您的教師考試網]
讀四年級的鵬鵬正在用新學習的四則運算寫老師布置的數學作業(yè),鵬鵬在一年級的時候只能解決個位數的運算,通過不斷的學習,鵬鵬現在已經能夠解答兩位數的運算。這可以用皮亞杰認知發(fā)展理論中的( )去解釋這種現象。
A.同化
B.順應
C.圖式
D.建構
【答案】A 【解析】皮亞杰認為個體的認知發(fā)展是個體與環(huán)境不斷作用的過程。心理機能包括適應和組織。適應包括同化和順應兩種認知技能。同化是兒童利用已有的圖式把新刺激納入到已有的認知結構中去的過程。順應是兒童通過改變已有的圖式或形成新的圖式來適應新刺激的認知過程。題干中的鵬鵬將解答兩位數的運算納入到解決個位數的運算中,使之成為自身的一部分,從而加強和豐富原有的經驗。因此是同化。故答案選A。
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責任編輯:欣欣
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