一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是( )。

https://jiaoshi.huatu.com 2024-12-20 09:07 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是( )。

A.與生俱來(lái)的

B.在先天因素的基礎(chǔ)上形成的

C.實(shí)踐鍛煉的結(jié)果

D.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的

【答案】D 【解析】本題考查態(tài)度的定義。態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人的行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性,是個(gè)體與環(huán)境交互作用的結(jié)果。故答案選D。

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀:

教師資格報(bào)名入口

教師資格成績(jī)查詢

教師資格成績(jī)查詢時(shí)間

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國(guó)考相關(guān)信息/資料查看

主張“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”的教把兩門或兩門以上的學(xué)科內(nèi)容整合在一門課程中,加強(qiáng)學(xué)近代教育史上,下列哪一位教育家首次試圖把教育學(xué)建立通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是( )人的語(yǔ)言、思維、記憶等發(fā)展都存在不同的關(guān)鍵期

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢
在線客服×