教師招聘教育學(xué)原理之班主任與班級管理試題5

http://guizhou.hteacher.net 2024-10-22 14:43 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

10.下列不屬于后進生的心理特征的是( )。

A.不適度的自尊心 B.學(xué)習(xí)動機不強

C.較強的競爭意識 D.意志力薄弱

11.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.理解和研究學(xué)生 B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育工作 D.統(tǒng)一多方面的教育影響

12.( )指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度來管理班級的經(jīng)常性活動。

A.常規(guī)管理 B.平行管理

C.民主管理 D.目標(biāo)管理

13.班主任李老師在利用現(xiàn)代通訊方式聯(lián)系家長的同時，堅持定期家訪。研究學(xué)生個性特點，制定班級管理規(guī)則。對李老師的做法，下列說法不正確的是( )。

A.管理班級實現(xiàn)了優(yōu)化高效 B.注重教師專業(yè)能力提升

C.教育學(xué)生做到了因材施教 D.注重家校溝通的多元化

【答案解析】

10.【答案】C

【解析】本題考查后進生的心理特征。后進生一般具有如下心理特征：(1)不適度的自尊心;(2)學(xué)習(xí)動機不強;(3)意志力薄弱。故本題選C。

11.【答案】B

【解析】本題考查班主任工作。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，也是班主任的首要任務(wù);了解學(xué)生是班主任開展教育工作的前提和基礎(chǔ)，是班主任工作的首要環(huán)節(jié)。故本題選B。

12.【答案】A

【解析】本題考查班級管理的模式。班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。班級的規(guī)章制度是學(xué)生學(xué)習(xí)、工作，生活必須遵守的行為準(zhǔn)則，它具有管理、控制和教育的作用。故本題選A。

13.【答案】B

【解析】本題考查班主任工作。班主任工作內(nèi)容包括：了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;做好個別教育工作;協(xié)調(diào)校內(nèi)、外各種教育力量;操行評定;做好班主任工作計劃和總結(jié);建立學(xué)生檔案;組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活。題干表述并沒有體現(xiàn)教師專業(yè)能力的提升。故本題選B。

關(guān)注公眾號