http://guizhou.hteacher.net 2024-10-22 15:03 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.王老師剛剛接手五年級(1)班班主任工作。據(jù)了解,五年級(1)班是學(xué)校出了名的紀(jì)律差的班級,班上有幾個學(xué)生非常調(diào)皮,課上亂講話,隨便接老師話茬,面對批評,他們不以為然,有時甚至直接頂撞老師。有的學(xué)生喜歡做一些惡作劇,然后看同學(xué)或老師出丑。一向脾氣溫和的外語老師就曾經(jīng)在課堂上被氣哭。前一任班主任林老師就是因為班級太難管理,最后以“太累,身體不好”為由,辭去了班主任的職務(wù)。
王老師剛剛上任沒幾天,一次早自習(xí)時,他到班上查看學(xué)生晨讀情況,發(fā)現(xiàn)黑板上寫了幾個大字“我們不歡迎你,呵呵!”,王老師感覺很尷尬,更令他生氣的是他發(fā)現(xiàn)班里有些男生在偷偷的笑。
據(jù)上一位班主任林老師說,五(1)班也并非一無是處,其實,班里多數(shù)孩子比較聰明,班集體整體成績并不差,班里多數(shù)學(xué)生比較活躍,而且班里女生整體表現(xiàn)還是不錯的。
問題:如果你是王老師,作為班主任,你將如何管理好這個班級?
【參考答案】
(1)了解和研究學(xué)生。了解學(xué)生是班主任開展教育工作的前提和基礎(chǔ),是班主任工作的首要環(huán)節(jié),也是班級教育過程中有效開展各項工作必不可少的基本環(huán)節(jié)。學(xué)生是班主任的工作對象,對學(xué)生的教育沒有一個固定的模式,只有深入細致的了解學(xué)生、研究學(xué)生,才能指導(dǎo)得法、教育有效。
(2)組織和培養(yǎng)班集體。這是班主任工作的中心環(huán)節(jié),也是班主任的工作目的和主要任務(wù);
(3)做好個別教育工作。每個學(xué)生都有自己的特點、興趣、情感和需要,具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學(xué)生都有所提高、有所發(fā)展,班主任必須根據(jù)學(xué)生的個體差異,采用不同的方法去做好學(xué)生的個別教育。
(4)協(xié)調(diào)校內(nèi)、外各種教育力量。班主任要對班級實施有效的教育與管理,必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合,調(diào)動各種積極因素。①充分發(fā)揮本班任課老師的作用;②協(xié)助和指導(dǎo)班級團隊活動;③爭取和運用家庭和社會教育力量。
(5)操行評定。操行評定可以①教育兒童奮發(fā)向上,肯定其優(yōu)點,找出其缺點,指出其努力的方向;②幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,共同教育兒童;③幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗,找出問題,改進工作。
(6)做好班主任工作計劃與總結(jié)。班主任工作計劃的制定和總結(jié),是班級工作不可缺少的環(huán)節(jié),是班主任工作達到預(yù)定目的的重要保證。班主任工作計劃包括:學(xué)期計劃、月計劃或周計劃及具體的活動計劃。班主任的工作總結(jié)包括:全面總結(jié)和專題總結(jié)。
(7)建立學(xué)生檔案。班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對掌握的材料進行分析處理,并將整理結(jié)果分類存放起來,即建立學(xué)生的檔案。
(8)組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活。學(xué)校的課外、校外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,所以,組織與指導(dǎo)這些活動也是班主任的一項經(jīng)常性的重要工作。班主任還應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和了解學(xué)生的課余生活,并給予必要的指導(dǎo)。
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