教師招聘教育學(xué)原理之學(xué)生與教師試題18

http://sichuan.hteacher.net 2024-10-18 14:54 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 論述題

試述師生關(guān)系的主要觀點(diǎn)，并談?wù)剳?yīng)如何處理師生關(guān)系。

【參考答案】

(1)教育發(fā)展史上對(duì)待師生關(guān)系，主要有兩種對(duì)立觀點(diǎn)：教師中心論和兒童中心論。教師中心論以赫爾巴特為代表，其主要觀點(diǎn)是：“學(xué)生的成長(zhǎng)完全依賴教師對(duì)于教育教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)，教師在教育教學(xué)過程中起主宰作用”。兒童中心論主要代表人物是美國(guó)杜威，主要觀點(diǎn)是：“教育的目的是促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)，所以教育要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，整個(gè)教育過程都要圍繞著兒童轉(zhuǎn)”。

教師中心論僅僅看到了教師的主導(dǎo)作用，但忽略了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在教育實(shí)踐中使教育活動(dòng)脫離學(xué)生的實(shí)際，以致難以到達(dá)預(yù)期的效果。兒童中心論則過分夸大了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，忽視了學(xué)生是教育對(duì)象這一基本事實(shí)，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致教育質(zhì)量下降。

(2)正確的觀點(diǎn)是師生關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。既要重視教師的主導(dǎo)作用，又要重視學(xué)生的主觀能動(dòng)性。良好師生關(guān)系的建立主要從以下幾個(gè)方面著手：

①了解和研究學(xué)生。包括三個(gè)方面：了解和研究學(xué)生個(gè)人，了解學(xué)生的群體關(guān)系，了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

②樹立正確的師生觀。教育者持有不同的教育觀、師生觀，會(huì)培養(yǎng)出不同的學(xué)生。樹立新型師生觀是建立新型師生關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。

③樹立教師威信。教師的威信包括威望和信譽(yù)兩部分。教師通過自身高尚的品德、淵博的知識(shí)、高超的教學(xué)水平等方面所表現(xiàn)出來的能使人心悅誠(chéng)服的力量或敬畏的影響力才算是教師的威信。建立教師威信的途徑有以下幾個(gè)方面：培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì);培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征;注重良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成;給學(xué)生以良好的第一印象;做學(xué)生的朋友與知己。

③發(fā)揚(yáng)教育民主，傾聽學(xué)生的意見。每位教師在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，都要有充分的民主意識(shí)，虛心聽取學(xué)生的意見，積極采納他們的合理化建議。

④提高教師自身的素質(zhì)。教師的道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)是學(xué)生尊重教師的重要條件，也是教師提高教育影響力的保證。

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