http://hebei.hteacher.net 2024-09-25 16:47 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
56.簡述課堂教學(xué)設(shè)計的主要依據(jù)。
56.【參考答案】
(1)理論依據(jù)：現(xiàn)代教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論與傳播理論以及系統(tǒng)的原理和方法。
(2)現(xiàn)實依據(jù)：教學(xué)的實際需要、教師的教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生的需要和特點。
57.簡述改變學(xué)生品德不良行為需要經(jīng)歷哪些階段?
57.【參考答案】
過錯行為和品德不良的心理根源可以歸結(jié)為道德觀念、道德情感和道德行為習(xí)慣等心理因素方面的偏差，或歸結(jié)為某種不良的品德態(tài)度，改變需要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)化的過程。
(1)醒悟階段：當(dāng)事者開始認(rèn)識到自己的錯誤，從而產(chǎn)生改過自新的意向;
(2)轉(zhuǎn)變階段：有了改過自新的意向之后，在行為上發(fā)生一定的轉(zhuǎn)變;
(3)自新階段：經(jīng)過較長的轉(zhuǎn)變時期后，不再出現(xiàn)反復(fù)，而進入一個新的時期。
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