教師招聘每日一練 2024(9月18日)
https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-18 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法是( )。
A.榜樣示范法
B.品德評價法
C.實際練習(xí)法
D.情感陶冶法
2.學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生影響的功能是指( )。
A.發(fā)展性功能
B.個體性功能
C.教育性功能
D.社會性功能
3.“價值中立”這個說法來源于( )。
A.斯金納
B.華生
C.羅杰斯
D.弗洛伊德
4.“餓貓開迷箱”實驗,證明了學(xué)習(xí)是( )的過程。
A.建立認(rèn)知—同化聯(lián)結(jié)
B.建立線索—提示聯(lián)結(jié)
C.建立反應(yīng)—泛化聯(lián)結(jié)
D.建立刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)
5.以下說法錯誤的是( )。
A.思維能力是智力的核心
B.知識的掌握是智力發(fā)展的前提,技能的形成是智力發(fā)展的結(jié)果
C.體育是全面發(fā)展教育不可缺少的重要條件
D.美育的任務(wù)主要通過各科教學(xué)和課外活動、大自然的陶冶和日常生活等途徑實施完成
- 答案及解析:
- 1.【答案】C 【解析】本題考查德育方法。A選項,榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的一種方法。B選項,品德評價法是教育者根據(jù)一定要求和標(biāo)準(zhǔn),對受教育者的思想言行、品德水平作出判斷,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、克服缺點,逐步培養(yǎng)良好品德的方法。C選項,實際練習(xí)法也稱實際鍛煉法,是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動以培養(yǎng)他們良好品德的方法,包括練習(xí)、委托任務(wù)、組織活動等。D選項,情感陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。因此,班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,屬于實際練習(xí)法。故本題選C。
- 2.【答案】D 【解析】本題考查德育的社會性功能。德育的社會性功能包括:德育的政治功能、德育的經(jīng)濟(jì)功能、德育的文化功能。D選項符合題意。個體性功能包括:生存性功能、發(fā)展性功能、享用性功能,AB選項不符合題意;C選項,德育的教育性功能有兩大含義:一是指德育的教育屬性或價值屬性;二是指德育作為教育子系統(tǒng)對平行系統(tǒng)的作用。故本題選D。
- 3.【答案】C 【解析】本題考查訪者中心療法?!皟r值中立”的原則來源于來訪者中心療法。來訪者中心療法是由羅杰斯于20世紀(jì)40年代首創(chuàng)的一種心理治療與咨詢方法。價值中立是指在咨詢過程中,咨詢師要尊重來訪者的價值信念體系,不要以自己的價值觀念為準(zhǔn)則,對來訪者的行為準(zhǔn)則任意進(jìn)行價值判斷。故本題選C。
- 4.【答案】D 【解析】本題考查桑代克的學(xué)習(xí)理論。桑代克的聯(lián)結(jié)理論是根據(jù)他對動物的實驗結(jié)果提出的,其中最著名的是餓貓開迷箱的實驗。他認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于形成刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)(無須觀念作媒介)。故本題選D。
- 5.【答案】B 【解析】本題考查能力。能力是掌握知識與技能的前提;能力的高低會影響到知識掌握的深淺、難易和技能水平的高低。能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的,掌握系統(tǒng)的知識和技能有利于能力的增長和發(fā)揮。B選項錯誤。ACD選項表述均正確。故本題選B。
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