您好,歡迎來(lái)到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教師招聘考試中學(xué)面試試講題歷史《等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)》

http://ningxia.hteacher.net 2024-05-30 11:20 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 《等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)》試講稿

【參考設(shè)計(jì)】

各位評(píng)委老師:

大家好!我是初中歷史組的XX號(hào)考生,今天我試講的題目是《等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)》,下面開(kāi)始我的試講。

一、導(dǎo)入新課

師:同學(xué)們知道世界名著《堂吉訶德》嗎?

師:書(shū)中描述了主人公堂吉訶德,由于愛(ài)讀騎士文學(xué)入了迷,他騎著瘦馬穿著盔甲,手持一根長(zhǎng)矛,前后三次外出歷險(xiǎn),把風(fēng)車(chē)當(dāng)成巨人,把羊群當(dāng)做軍隊(duì),到處“行俠仗義”,做了許多可笑之事,吃盡了苦頭。

師:在騎士文學(xué)中,騎士往往是勇敢、忠誠(chéng)的象征,每一位騎士都以騎士精神作為守則,是英雄的化身。本節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)騎士的“英雄時(shí)代”——中古歐洲社會(huì)。

二、新課教學(xué)

(一)查理·馬特改革的內(nèi)容和特點(diǎn)

師:476年,西羅馬帝國(guó)滅亡后,日耳曼人在它的領(lǐng)土上建立了許多國(guó)家,其中影響最大、存在時(shí)間最長(zhǎng)的是法蘭克王國(guó)。

師:法蘭克王國(guó)有一個(gè)著名的富有改革精神的宮相叫做查理·馬特。(宮相原來(lái)是王室的財(cái)產(chǎn)總管,后來(lái)插手國(guó)政,成為政府首腦,獨(dú)攬內(nèi)政和外交大權(quán)。)

師:同學(xué)們仔細(xì)閱讀材料,然后請(qǐng)一位學(xué)生代表來(lái)回答查理·馬特改革的內(nèi)容有哪些?查理·馬特改革有哪些特點(diǎn)?

師:A同學(xué),請(qǐng)你來(lái)回答。

師:A同學(xué)說(shuō),查理·馬特改革的內(nèi)容是改變了以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法,實(shí)行有條件的土地分封,得到封地的人必須為封主服兵役;查理·馬特改革的特點(diǎn)是封建主和附庸之間層層分封,逐級(jí)保護(hù)和負(fù)責(zé)。

(二)查理·馬特改革的影響

師:查理·馬特改革最鮮明的特點(diǎn)就是“我的附庸的附庸不是我的附庸”。查理·馬特改革之后,西歐封建等級(jí)制度逐步建立,同時(shí)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

師:結(jié)合教材及所學(xué)思考,查理·馬特改革產(chǎn)生了哪些影響?同學(xué)們自由交流討論。然后請(qǐng)一位學(xué)生代表來(lái)回答。

師:B同學(xué),你請(qǐng)說(shuō)。哦,B同學(xué)說(shuō)這次改革,在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。在各級(jí)封建主之下,農(nóng)奴等勞動(dòng)者生活在社會(huì)的底層。

(三)基督教在西歐封建社會(huì)中的地位和影響

師:同學(xué)們仔細(xì)閱讀下面材料,并結(jié)合材料思考,在西歐封建社會(huì)中,基督教有著怎樣的地位和影響?請(qǐng)同學(xué)們以歷史小組為單位,5分鐘時(shí)間討論。

材料一:教會(huì)的地產(chǎn)散布在各地。巴黎一個(gè)修道院的地產(chǎn)分散在許多地方,其中一處就占地1000多公頃。這個(gè)修道院每年征發(fā)勞役15萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)日,收繳大量實(shí)物,僅母雞就有5000多只,雞蛋3萬(wàn)多個(gè)。

材料二:教會(huì)不僅可以剝削耕種土地的農(nóng)奴,還向全體居民征收什一稅。

材料三:在中世紀(jì)的西歐,羅馬教皇變成了一個(gè)太上皇。就連國(guó)王、皇帝也怕他三分。亨利皇帝屈膝脫帽,身著麻衣,在大雪紛飛的冬天,在教皇出行時(shí)跪地求饒。一直在雪地上跪了三天三夜,教皇才開(kāi)門(mén)相迎。

師:同學(xué)們都不舉手,看來(lái),這個(gè)問(wèn)題把你們難住了。沒(méi)關(guān)系,我們共同總結(jié)一下,西歐封建社會(huì)時(shí)期,羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力。經(jīng)濟(jì)上,憑著自己巧取豪奪與封建國(guó)王賜贈(zèng),成為西歐最大的土地所有者;政治上,教權(quán)凌駕于王權(quán)之上;思想文化上,是西歐封建制度的精神支柱,神權(quán)凌駕一切。

推薦閱讀:

教師資格準(zhǔn)考證打印入口

教師資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間

教師資格準(zhǔn)考證打印流程

教師資格報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯:寧夏分校

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多寧夏相關(guān)信息/資料查看

教師招聘試講稿:小學(xué)美術(shù)《水墨詩(shī)心》教師招聘試講稿:小學(xué)音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》教師招聘試講稿:初中音樂(lè)《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》教師招聘試講稿:高中音樂(lè)《百年滄?!?/a>教師招聘試講稿:小學(xué)美術(shù)《風(fēng)箏的魅力》教師招聘試講稿:初中美術(shù)《色彩的對(duì)比》

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線(xiàn)客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢(xún)

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類(lèi)型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線(xiàn)客服×