教師招聘面試高中語文《祝?！方虒W(xué)設(shè)計

http://fujian.hteacher.net 2024-04-13 15:21 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)人物描寫的方法。

2.通過小組討論和圈點勾畫等方法，能夠準(zhǔn)確概括祥林嫂的形象，分析造成祥林嫂悲劇的原因。

3.體會封建禮教對人的毒害和吃人的本質(zhì)。

二、教學(xué)重難點

教學(xué)重點：概括祥林嫂的人物形象及其描寫方法。

教學(xué)難點：分析造成祥林嫂悲劇的原因，體會封建禮教吃人的社會本質(zhì)。

三、教學(xué)方法

談話法、討論法、朗讀法

四、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

(談話法導(dǎo)入)經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們在自己的知識寶庫中已經(jīng)積累了一定的素材，請大家回憶一下，在我們學(xué)習(xí)過的或者積累的文章中，有哪些婦女形象深入你心呢?蒙冤而死的竇娥、刻苦勤奮的居里夫人、體弱多病的林黛玉，文學(xué)中的婦女好像一直都在講述著悲傷的故事，今天讓我們通過魯迅先生的《祝福》再去深入了解另一位婦女，聽一聽她的故事……(板書課題)

(二)整體感知

1.播放音頻，注意文章中“寒暄”“炮烙”“門檻”等詞語的讀音，嘗試出聲誦讀課文。(注意：朗讀的語調(diào)、情感、起伏。)

2.學(xué)生自讀課文，理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，嘗試概括文章講了幾件事情。

明確：由寫“祝福”景象和魯四爺開端、祥林嫂初到魯鎮(zhèn)、被賣改嫁為小說的發(fā)展、再到魯鎮(zhèn)為高潮、寞然死去為結(jié)局、再談祝福景象以及我的感受是小說的結(jié)尾。

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