http://fujian.hteacher.net 2024-04-13 15:20 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【學(xué)生活動】自主思考,回答。
(1)分別由底座、半弧形的外圈、一根固定軸及一個小地球組成;
(2)其中的小地球是可以轉(zhuǎn)動的。
【師生共同總結(jié)】其實生活中,我們的地球也并非固定不動的,它就像我們的地球儀一樣是會轉(zhuǎn)動的。
【教師活動】可是它究竟是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)動的呢?請兩位同學(xué)上臺分別旋轉(zhuǎn)這個地球儀,其他同學(xué)觀看兩位同學(xué)是否出現(xiàn)錯誤。
【學(xué)生活動】實驗,自主思考,回答。
【師生共同總結(jié)】地球儀上的地球是圍繞固定軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的,我們所生活的地球同樣也有一根地軸,地球也無時無刻不在繞著地軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,旋轉(zhuǎn)時分為兩個方向,而正確方向則是自西向東不斷旋轉(zhuǎn)。
2.地球自轉(zhuǎn)的地理意義
【展示活動道具】手電筒及地球儀
【實驗活動】請兩個同學(xué)上臺,一個同學(xué)手持手電筒,打開手電筒照射小地球的一面,關(guān)閉后再次打開,另一個同學(xué)旋轉(zhuǎn)地球儀中的小地球。
【問題】小地球發(fā)生了什么變化?
【學(xué)生活動】自主思考,回答。當(dāng)有光源照射在地球上時,小地球儀被照射的一面變亮而另一面則為暗。
【教師總結(jié)】地球表面也有光源照射,就是太陽光。同時地球是一個不透明的球體,正是因為它不能被陽光穿透,因此在任何時刻太陽光只能照亮地球的一半。被太陽照亮的半球為白晝,未被太陽照亮的半球為黑夜。而區(qū)分白晝和黑夜的那一個圓圈所在的界線則是晨昏線。
【教師設(shè)置問題】
(1)地球是不斷旋轉(zhuǎn)的,地球自轉(zhuǎn)一周需要多長時間?
(2)地球的自轉(zhuǎn)會對白晝和黑夜有什么影響?
(3)不同的地區(qū)會有不同的時間,比如紐約時間、北京時間、倫敦時間等,這又是為什么?
(4)兩個極點(diǎn)(北極點(diǎn)、南極點(diǎn))是否產(chǎn)生“運(yùn)動”?
【學(xué)生活動】自主思考,小組討論,總結(jié)歸納,回答。
【教生共同總結(jié)】
(1)地球自轉(zhuǎn)一周的時間為24小時,也就是一天。
(2)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替且由于地球自西向東旋轉(zhuǎn)因此太陽東升西落。
(3)地球上不同經(jīng)線所經(jīng)歷的白天黑夜不同,因此出現(xiàn)了不同地區(qū)時間差異。
(4)兩個極點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。
(5)由于地球的自轉(zhuǎn)導(dǎo)致我們每天坐在這里學(xué)習(xí)的同時也“日行萬里”。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
完成課后閱讀材料“是天轉(zhuǎn)還是地轉(zhuǎn)”,了解偉大的波蘭天文學(xué)家哥白尼以及“日心說”和“地心說”。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):請學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識要點(diǎn)。
作業(yè):
(1)同學(xué)們回家之后自己動手進(jìn)行本次課上的實驗,重溫知識。
(2)搜集地球自轉(zhuǎn)的其他地理意義。
四、板書設(shè)計
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責(zé)任編輯:欣欣
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