http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 18:10 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、語音的發(fā)展
隨著幼兒發(fā)音器官的成熟,語音聽覺系統(tǒng)的發(fā)展及大腦機能的發(fā)展,幼兒發(fā)音能力迅速加強,發(fā)音機制開始穩(wěn)定和完善,基本能夠掌握本族的全部語音(發(fā)音器官包括:呼吸器官、喉頭和聲帶、口腔、鼻腔、咽腔)。
(一)幼兒發(fā)音的正確率與年齡的增長成正比
(二)3—4歲是語音發(fā)展的飛躍期
(三)幼兒對聲母、韻母的掌握程度不同
(四)幼兒語音的正確率與所處社會環(huán)境有關(guān)
二、詞匯的發(fā)展
詞匯是言語的基本構(gòu)成單位,詞匯量越豐富就越容易表達(dá)思想,掌握的詞匯越多,對事物的認(rèn)識就會越深。因此,詞匯的發(fā)展是言語發(fā)展的重要標(biāo)志之一。
(一)詞匯數(shù)量逐漸增加
(二)詞類范圍不斷擴大
(三)對詞義的理解逐漸加深
三、句子的發(fā)展
人類所有的言語都具有復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu),幼兒要學(xué)會某種語言就必須掌握該語言的語法結(jié)構(gòu)。語法是組詞成句的規(guī)則,通過句子的發(fā)展?fàn)顩r可以反映對基本語法結(jié)構(gòu)的掌握。
(一)句子結(jié)構(gòu)的發(fā)展
1.句子從簡單到復(fù)雜,從不完整到完整
2.句子從無修飾語到有修飾語,長度由短到長
(二)句子功能的發(fā)展
幼兒句子功能的發(fā)展表現(xiàn)在從混沌一體到逐步分化。
(三)句子的理解
幼兒對句子的理解總是先于句子的產(chǎn)生,他們在會講正確的句子之前,已經(jīng)能夠聽懂這種句子的意思。
四、言語表達(dá)能力的發(fā)展
(一)口語表達(dá)能力的發(fā)展
1.從外部言語到內(nèi)部言語幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展體現(xiàn)了一個從外到內(nèi)的過程,即從對話言語發(fā)展到獨白言語,后又從獨自言語經(jīng)過渡言語產(chǎn)生內(nèi)部言語。
2.從情景性言語到連貫性言語
情景性言語往往與特定的場景相關(guān),說話者事先不會有意識地進(jìn)行計劃,往往想到什么就說什么。
(二)言語表達(dá)技能的發(fā)展
言語表達(dá)技能是指個人根據(jù)交談雙方的語言意圖和所處的語言環(huán)境有效地使用語言工具達(dá)到溝通目的的一系列技能,主要包括聽和說兩方面的技能。
1.說話技能的發(fā)展
幼兒在前言語階段,就已經(jīng)能用手勢進(jìn)行交流。
2.聽話技能的發(fā)展
幼兒在幼兒期所獲得的聽話技能是十分有限的,他們對話語中諷刺意圖的理解力,以及對誠實話和諷刺話、嘻嘻話和侮辱性話的辨別能力相當(dāng)遲才會出現(xiàn)。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
上一篇: 教師招聘備考幼兒想象的發(fā)展
下一篇: 教師招聘備考幼兒教育制度概述
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有