http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 18:09 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、想象概述
(一)想象的概念想象是人腦對已儲存的表象加工改造形成新形象的心理過程。
(二)想象的種類
根據(jù)新形象的形成有無目的性，可以把想象分為無意想象和有意想象。
1.無意想象
2.有意想象
(三)幼兒想象的發(fā)展
幼兒期是想象為活躍的時期，想象幾乎貫穿幼兒的各種活動，幼兒的思維、游戲、繪畫、音樂、行動等等，都離不開想象，想象是幼兒行動的推動力，創(chuàng)造想象是幼)LOIJ造性思維的典型表現(xiàn)。
1.無意想象和有意想象的發(fā)展
2.再造想象和創(chuàng)造想象的發(fā)展
二、想象在幼兒心理發(fā)展中的作用
幼兒期是想象為活躍的時期，想象幾乎貫穿于幼兒的各種活動中，對兒童認知、情緒、游戲、學習活動起著十分重要的作用。
(一)想象與幼兒的認知活動
想象與感知、記憶等認知活動密切相關(guān)。
1.想象與感知密不可分
2.想象與記憶密不可分
3.想象與思維關(guān)系密切
(二)想象與幼兒的情緒活動
1.想象往往能引發(fā)情緒
(三)想象與幼兒的游戲活動
幼兒的主導活動是游戲，特別是象征性游戲，即便是學習，也往往通過游戲的方式進行。
(四)想象與幼兒的學習活動
想象是幼兒學習活動所必不可少的。
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責任編輯：欣欣
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