http://m.shoucloud.cn 2023-12-08 11:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
(二)新課教學(xué)
1.聆聽歌曲
教師用多媒體播放歌曲,學(xué)生邊聽邊思考:這首歌曲的情緒速度是怎樣的?
學(xué)生回答。
教師總結(jié):歌曲的情緒是悠長、深情地,速度是較慢的,并且旋律線較為平緩,以級進(jìn)為主。
2.發(fā)聲練習(xí)
教師帶領(lǐng)學(xué)生用“la”來進(jìn)行音階的發(fā)聲練習(xí)。
3.學(xué)唱旋律
(1)教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著鋼琴一起來哼唱旋律。
(2)發(fā)現(xiàn)并解決哼唱過程中出現(xiàn)的問題:附點節(jié)奏的時值唱不滿。老師請學(xué)生跟著老師準(zhǔn)確地把這一句演唱一遍。
(3)從頭開始演唱上半部分,教師點評。
4.二聲部學(xué)唱(分高低聲部學(xué)唱)
(1)同學(xué)們跟老師的鋼琴先唱低聲部,再加入高聲部演唱。
(2)加入歌詞演唱歌曲。
(3)師生配合演唱:在二聲部的部分,學(xué)生唱第二聲部,老師把第一聲部加進(jìn)來。注意歌曲中的反復(fù)記號(Fine.D.C.),教師板書。
(4)掌握第二聲部的演唱后,鞏固一遍第一聲部。
(5)女生演唱第一聲部,男生演唱第二聲部,注意配合的齊、準(zhǔn)、合。
(6)教師指出演唱中的細(xì)節(jié)問題:第一聲部的聲音不要過大,否則會蓋過第二聲部,同時要注意氣息要穩(wěn),在唱的過程中不要斷。
(7)教師指揮,學(xué)生再次完整且有感情地演唱二聲部歌曲《送別》。
(三)鞏固環(huán)節(jié)
教師把學(xué)生分為四人一組,兩人唱第一聲部,兩人唱第二聲部,注意兩個聲部要保持音色均衡。之后進(jìn)行師生互評。
(四)音樂活動
運用課前老師準(zhǔn)備的小型打擊樂器(沙槌、三角鐵、木魚等),為歌曲進(jìn)行即興伴奏。教師通過多媒體播放伴奏,學(xué)生一邊演唱,一邊敲擊打擊樂器,深情飽滿地演繹音樂。
(五)課堂小結(jié)
教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲,并進(jìn)行點評與總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了李叔同的《送別》這首歌,歌曲表達(dá)了作者對朋友即將離開時依依不舍的心情,課下請同學(xué)們搜集一些關(guān)于友人惜別的歌曲我們下節(jié)課來分享。
四、板書設(shè)計
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
下一篇: 教師資格面試小學(xué)體育教案匯總
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有