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教師資格面試小學(xué)音樂《送別》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-08 11:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：唱歌教學(xué)試講

2.內(nèi)容：《送別》

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3.基本要求：根據(jù)指定內(nèi)容進(jìn)行片段教學(xué)設(shè)計與試講(約10分鐘)

(1)展示唱歌課教學(xué)過程;

(2)依據(jù)譜例邊彈邊唱旋律;

(3)依據(jù)譜例邊哼唱旋律邊指揮;

(4)展示板書。

二、教案參考

《送別》

一、教學(xué)目標(biāo)

1.聆聽歌曲，感受歌曲旋律、節(jié)奏帶來的悠長、平緩的音樂情緒，理解歌詞內(nèi)涵，感受音樂的風(fēng)格以及情感。

2學(xué)唱歌曲，掌握附點節(jié)奏唱法，能用悠長的氣息、流暢的聲音深情地進(jìn)行二聲部合唱。

3.為歌曲創(chuàng)編打擊樂伴奏并進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生音樂創(chuàng)編能力及表演合作能力。

4.通過知識的延伸及拓展，了解歌曲創(chuàng)作背景，體會作者對朋友即將離開時依依不舍的心情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

二、教學(xué)重難點

重點：深刻理解歌曲所表達(dá)的情感。

難點：引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲的情感。

三、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

上課開始，教師出示《贈汪倫》的詩句“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，并提問學(xué)生：這首詩表達(dá)了什么感情?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：表達(dá)了友人惜別的依依不舍，順勢引導(dǎo)學(xué)生，歌曲是怎樣表達(dá)和友人之間的離別之前的。引出本課課題——《送別》。

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責(zé)任編輯：欣欣

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