教師資格面試小學(xué)心理健康《贊美的力量》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 15:44 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(二)主題活動一：抽詞猜人

1.活動規(guī)則

同學(xué)從優(yōu)點(diǎn)箱中依次抽出三個詞并大聲念出，大家根據(jù)這三個詞來推斷描述的是班里的哪一位同學(xué)。

由于每位同學(xué)推測的優(yōu)點(diǎn)不一樣，不需要有確定答案。本活動的目的在于贊美同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。若大家有爭論，可請發(fā)言同學(xué)輔以具體事例說明推測的原因。

2.教師小結(jié)

在這次活動中，同學(xué)們積極發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的過程，其實就是贊美的過程。贊美是一件美妙的事情，溫暖就是從贊美開始的，所以我們也不要吝嗇對別人的贊美!

(三)主題活動二：贊美圈

1.活動規(guī)則

每組組員均分為兩個小組，圍成內(nèi)外兩圈。內(nèi)外兩圈的同學(xué)面對面站好，握住對方的雙手(也可贊美結(jié)束后進(jìn)行擁抱)，看著對方的眼睛。內(nèi)圈的同學(xué)用“我覺得你是一個_______的人，因為_______”(如：我覺得你是一個善良的人，因為我考試沒有考好時，你過來安慰我，鼓勵我。)的句式對外圈的同學(xué)進(jìn)行贊美，接受表揚(yáng)的同學(xué)回答“謝謝”，然后雙方交換，此為一輪。之后，外圈同學(xué)不動，內(nèi)圈同學(xué)往右移動一個位置，結(jié)成新的兩人贊美搭檔，進(jìn)行第二輪。全部輪完，直到再次回到第一輪的同學(xué)處活動方可結(jié)束。

學(xué)生按照要求進(jìn)行活動，真誠地贊美同學(xué);各組組長注意活動中本組秩序的維持。

2.交流分享

教師引導(dǎo)語：咱們每位同學(xué)都贊美了5—7名同學(xué)，也收獲了5—7名同學(xué)的贊美。不知道大家在這個過程中有什么樣的感受或體驗?zāi)?我們先來看看，接受別人贊美的感覺怎么樣。請同學(xué)們分享一下。

學(xué)生回答后教師總結(jié)并進(jìn)一步提出問題：非常好，同學(xué)們，受別人贊美的感覺非常棒，但其實贊美別人是一件特別需要勇氣的事。贊美別人的時候，我們又有什么樣的感受呢?

教師進(jìn)一步提問：在贊美與被贊美的過程中，你覺得和小組內(nèi)的某一位或某幾位同學(xué)的關(guān)系是否發(fā)生了變化呢?感覺更親近了嗎?或者你們還有別的感受嗎?

學(xué)生回答后教師總結(jié)：同學(xué)們，在你們相互的贊美中，大家都收獲到了不同的感受?？磥碣澝赖牧α空娴氖菬o窮的，希望大家以后能在生活中多贊美他人!

(四)總結(jié)升華

贊美是人際關(guān)系最好的潤滑劑。接受別人的贊美，我們收獲了快樂;贊美別人，我們收獲了喜悅;在贊美與被贊美中，我們拉近了彼此的距離、敞開了彼此的心扉、加深了對彼此的了解。所以請同學(xué)們，學(xué)習(xí)做一個愛贊美的人吧!

五、板書設(shè)計