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教師資格面試小學心理健康《贊美的力量》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 15:44 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：《贊美的力量》

2.內(nèi)容：

“謙遜、內(nèi)斂、服從”是我們的古訓和美德。在許多家庭教育、學校教育乃至社會的人際互動中，贊美的話語很少，認為指出不足才是負責任的表現(xiàn)。"好言一句三冬暖”，我們同樣需要這類的“好言”，需要得到充滿真誠的贊美和肯定?？墒?，很多學生往往不知如何贊美別人，不應該怎樣面對他人的贊美。請以《贊美的力量》為題設計一節(jié)心理健康活動課。

3.基本要求：

(1)試講需在10分鐘之內(nèi);

(2)要有自主學習，師生互動

(3)配合教學內(nèi)容適當板書。

一、教學目標

1.認知目標：掌握贊美他人的基本方法。

2.情感目標：學生拉近和同伴的距離，促進同伴間情感的溝通，獲得親近感。

3.行為目標：學生能夠贊美他人，并通過贊美建立良好的人際關系。

二、教學重點

學生學會贊美他人的方法，促進和同伴間的交往。

三、教學難點

學生通過贊美，收獲良好的人際關系。

四、教學過程

(一)暖身活動：優(yōu)點大轟炸

1.活動規(guī)則

(1)說明優(yōu)點箱要求，將紙條若干分發(fā)給各小組組長。

(2)每位同學盡可能想贊美他人的詞語，并將這些詞語寫在紙條上(每張紙條一個詞)，看看哪個小組寫出的贊美紙條最多。

(3)學生在老師和組長組織下，完成贊美紙條制作。

(4)教師依次到各組收集紙條，將紙條放到優(yōu)點箱中。過程中，公布每組寫下的贊美紙條數(shù)量，并邀請學生分享一兩個本組寫下的贊美詞。

2.教師小結

同學們把今天寫到的優(yōu)點，多用于贊美生活中的家人、同學、老師等，做一個愛贊美的人。

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責任編輯：欣欣

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