教師資格面試小學心理健康《培養(yǎng)自信心》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 15:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(三)主題活動二：了解自信

1.教師組織學生回憶過去的學習經歷，列出三件自己覺得能夠做到的事情和自己做不到的事情，分別選出一個最具代表性的例子，分析為什么能夠做到，為什么做不到，并與同學分享。(板書：了解自信心)

2.學生思考、整理、分享…

能做到的事：

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

典型案例：

1.________________________________________

2.________________________________________

能做到的原因：

1.________________________________________

做不到的事：

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

典型案例：

1.________________________________________

2.________________________________________

做不到的原因：

1.________________________________________

2.________________________________________

3.教師總結：當我們對將要完成的任務滿懷信心，就會積極地開動腦筋思考解決方法;當我們對將要完成的任務沒信心時，甚至覺得自己肯定無法完成的時候，就不會那么積極地參與。

(四)主題活動三：優(yōu)點轟炸

1.優(yōu)點收集。教師拿出提前準備好的“閃光點”卡片，下發(fā)給每一位同學，每一位同學寫上自己的名字，然后分別交給下一個同學，接到卡片的同學要對卡片的主人寫下一些優(yōu)點。形式是：_____，我覺得你很不錯，因為(優(yōu)點)_____。寫下的優(yōu)點要發(fā)自內心、真誠、不虛頭巴腦、不泛泛而談，最后卡片再回到主人手中。(板書：優(yōu)點大轟炸)

2.分享體驗。

(1)教師隨機抽取若干“閃光點”卡片的主人，并引導他們分享幾個感受：被人稱贊的感受如何?他們所說的內容符合你自己嗎?他們所說的優(yōu)點，哪些是以前知道的，哪些是未曾意識到的?

(2)教師隨機抽取若干參與描述的同學，并引導他們說出自己的感受：稱贊別人是一種怎樣的感受?了解到別人的優(yōu)點是一種怎樣的感受?

(五)總結升華

根據(jù)以上幾個環(huán)節(jié)的活動，教師進一步引導學生討論問題：如何科學、有效地培養(yǎng)自己的自信心。最后教師總結幾個要點：(1)經常關注自己的優(yōu)點和成就;(2)多與自信的人交往;(3)積極的自我暗示;(4)樹立自信的外部形象;(5)懂得揚長避短;(6)給自己確立合理的目標。

四、板書設計