大班故事活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://jiangxi.hteacher.net 2023-10-30 09:47 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

【技能指導(dǎo)】

1.主題確定

這篇故事屬于語(yǔ)言領(lǐng)域故事活動(dòng)，從內(nèi)容上來看：該故事適合大班，故事中有孩子們比較喜歡的熊、袋鼠哥哥、兔妹妹、紅狐貍等動(dòng)物，講述了大熊過擁抱節(jié)想要擁抱100個(gè)好朋友，但是卻沒有人愿意與他擁抱，最后他自我反省之后得到小動(dòng)物們的擁抱的過程，這個(gè)故事語(yǔ)言淺顯易懂，情節(jié)生動(dòng)有趣，大熊這個(gè)形象也很可愛、很天真，符合孩子的理解能力和接受水平。通過學(xué)習(xí)故事，使幼兒理解故事內(nèi)容，明白故事所蘊(yùn)含的哲理：做人要懂得尊重別人，要善良，不能欺負(fù)別人，這樣才會(huì)有好朋友;而且也要大方，愿意寬容別人。

2.情節(jié)加工

(1)起因：大熊在擁抱節(jié)決定要和100個(gè)朋友擁抱。

(2)經(jīng)過：大熊想要找其他小動(dòng)物擁抱，結(jié)果沒有小動(dòng)物愿意與他擁抱，大熊反思自己原來是因?yàn)樽约褐白鲞^一些過分的事情，很傷心，很難過，哭了。

(3)結(jié)果：兔妹妹、袋鼠哥哥、紅狐貍發(fā)現(xiàn)了傷心的大熊，主動(dòng)去擁抱了正在哭泣的大熊，結(jié)果大熊哭得更加厲害了。

3.試講重點(diǎn)

(1)試講時(shí)要注重故事中大熊、袋鼠哥哥、兔妹妹、紅狐貍的聲音轉(zhuǎn)化，聲情并茂、富有表演性地講述故事。

(2)教師引導(dǎo)、提問需要具有啟發(fā)性和遞進(jìn)性，凸顯大熊前后心情的變化，互動(dòng)過程中要轉(zhuǎn)述或者概括幼兒的回答。

4.注意事項(xiàng)

(1)備課時(shí)，梳理試講思路，模擬試講流程。

(2)試講注意時(shí)間把握，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，設(shè)置合理的環(huán)節(jié)，避免超時(shí)。

【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】

大班故事活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：體驗(yàn)朋友間相互寬容、體諒、接納、友好相處的快樂。

2.技能目標(biāo)：能用道歉、擁抱等方式獲得同伴的認(rèn)可，與他人友好相處。

3.認(rèn)知目標(biāo)：理解《大熊的擁抱節(jié)》故事內(nèi)容，明白“欺負(fù)別人，別人就不愿意和你做朋友”的道理，了解寬容的內(nèi)涵。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解《大熊的擁抱節(jié)》故事內(nèi)容，明白“欺負(fù)別人，別人就不愿意和你做朋友”的道理，與他人友好相處。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)朋友間相互寬容、體諒、接納、友好相處的快樂，能用道歉、擁抱等方式獲得同伴的認(rèn)可。

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責(zé)任編輯：欣欣