教師資格《校園里的小白楊》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://henan.hteacher.net 2023-10-25 15:05 河南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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(三)分段賞析

1.分段欣賞A段和B段，學(xué)生進(jìn)行小組討論A段和B段兩段上速度和演唱形式上各有什么不同，教師巡回指導(dǎo);

2.學(xué)生回答問(wèn)題，教師總結(jié)出速度的變化，引出齊唱和二聲部合唱;

3.教師彈奏鋼琴，加深學(xué)生對(duì)AB段的速度變化的體會(huì);

4.教師講解二聲部合唱的相關(guān)知識(shí);

5.教師彈奏鋼琴，分別彈奏B段高低兩個(gè)聲部的旋律;

6.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)樂(lè)句的二聲部演唱，親身體會(huì)二聲部合唱;

7.進(jìn)行分組練習(xí)演唱，小組討論歌曲的情感表達(dá)。

(四)鞏固提高

學(xué)生分小組用自己喜歡的方式進(jìn)行歌曲的情景劇創(chuàng)編，來(lái)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和主旨，來(lái)表現(xiàn)校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)體現(xiàn)對(duì)校園的不舍與留戀之情;

創(chuàng)編完成后請(qǐng)各組進(jìn)行表演，并互相評(píng)價(jià)推選出最受歡迎的那一小組。

(五)小結(jié)作業(yè)

今天我們欣賞了歌曲《校園里的小白楊》，領(lǐng)略了校園民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，領(lǐng)略到了二聲部合唱的魅力，體會(huì)到了歌曲中對(duì)校園生活的不舍與留戀之情。希望同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)前的能夠珍惜大家在一起的時(shí)光，珍惜我們美好的校園生活。下課后大家可以搜集其他描寫校園生活的歌曲，下節(jié)課一起與大家分享。

四、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣