http://henan.hteacher.net 2023-10-11 18:01 河南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.請你談?wù)勀闶侨绾沃笇W生朗讀的?
【參考答案】
指導朗讀這首古詩時,要把握好朗讀的節(jié)奏,掌握抑揚頓挫。如《秋思》中:
洛陽/城里/見秋風,(見重讀)
欲作/家書/意萬重。(后三字重讀)
復恐/匆匆/說不盡,(匆匆重讀)
行人/臨發(fā)/又開封。(又重讀)
教師在教學的過程中可以運用多媒體播放名家朗讀,學生跟讀等方式,讓學生來體會這首古詩的韻味。學生的朗讀不僅限于整體感知環(huán)節(jié),在學生對詩的大意有了一定了解之后,還要再次進行朗讀,學生在明白詩中所蘊含的濃濃鄉(xiāng)情之后,就能夠穿越時空與詩人產(chǎn)生情感上的共鳴,也更加能夠用自己的真情實感去體會這首詩的韻味,學生在朗讀過程中富于感情之后,就避免了機械的朗讀與模仿。教師聯(lián)系學生對詩詞的理解和對作者感情的體會,引導學生把握作者的感情基調(diào),讀出自己的感受。
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責任編輯:欣欣
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