http://ningxia.hteacher.net 2023-10-13 10:47 寧夏教師資格證 [您的教師考試網]
問:你是班主任,讓任課老師加入班級家長群,任課老師不愿意,你怎么辦?
答題方向:在處理解決這種問題時,一定要從本質問題出發(fā),了解不愿意的本質原因,從而加以突破。
解析:
1.表明自身觀點。我認為任課教師不愿意加入班級家長群,這是一個可以理解的情況,但是,作為班主任,讓整個班級更好地發(fā)展,是我的基本工作職責。所以我會采取適當?shù)姆绞郊右越鉀Q。
2.分析原因。如果任課教師不愿意加入班級群,是因為覺得這樣會增加自身的工作任務,讓自己的工作量翻倍,也會得到私底下家長更多的交流,影響了自身的休息時間。我會相應地告訴教師,這個建群的初始目的,僅僅為了便于溝通。如果加入家長群后,出現(xiàn)家長多方面私聊的情況,一方面是家長重視孩子的成長,這個應該得到肯定。但是如果說家長借此機會經常麻煩教師,造成一些不必要的干擾,那我也會告訴任課教師,可適當回避,引導家長通過打電話的方式聯(lián)系,以免文字溝通上的一些誤解。
如果任課教師不愿意加入班級群,是因為擔心加入之后會出現(xiàn)不必要出現(xiàn)的矛盾誤會,我會引導教師,可以加入群后作為一種溝通的渠道。我作為班主任,也會從中進行一定的管理,避免這種不必要的沖突。如果實在碰到什么難以解決的事情,可以及時和我溝通練習。
3.后續(xù)處置。我會積極擔負起群主的職能,盡可能完善規(guī)范好班級群,讓家長和任課教師更好相處。
推薦閱讀:
責任編輯:寧夏分校
上一篇: 2023下半年教師資格面試教案:幼兒園《有趣的磁鐵》
下一篇: 教師招聘試講稿:小學美術《水墨詩心》
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有