教師招聘美術(shù)《裝置藝術(shù)中的情感體驗(yàn)》

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-19 16:39 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在裝置藝術(shù)中，物品是連接主體之間串聯(lián)的兩個(gè)系統(tǒng)。我們知道，裝置藝術(shù)所使用的材料大部分是現(xiàn)成的一些物品，在日常生活中這些物品是已經(jīng)具有固有的一些標(biāo)簽，或者說(shuō)人們對(duì)它有著固定的認(rèn)識(shí)，但是當(dāng)經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的重新組合、改裝等處理，便有了不一樣的面貌，打破了傳統(tǒng)的思維，裝置藝術(shù)品在展出時(shí)體現(xiàn)出獨(dú)特的空間理念，并且裝置藝術(shù)大多出現(xiàn)在美術(shù)館、廣場(chǎng)或者展廳等?？梢宰層^賞者有空間場(chǎng)地的參與感，當(dāng)它能夠出現(xiàn)在人們的視野當(dāng)中時(shí)，這其實(shí)也是它所存在的意義。

當(dāng)然，這也是與其時(shí)代背景是相聯(lián)系的，所以具有較高的藝術(shù)研究?jī)r(jià)值，打破了人們固有的對(duì)藝術(shù)的思維定式，從很大程度上影響了很大一部分被生活瑣事所圍繞的人們，思維也開(kāi)始發(fā)散起來(lái)。從某種方面來(lái)說(shuō)裝置藝術(shù)與人們的生活是離不開(kāi)的。它反映出了創(chuàng)作者的內(nèi)心世界，并且裝置藝術(shù)是具有互動(dòng)性的。這也是傳統(tǒng)的藝術(shù)形式所不具備的，能夠使作品富有了交流感，能夠激發(fā)出觀者內(nèi)心的共鳴，它是建立于空間的藝術(shù)。更加注重與觀者的參與，促成了它獨(dú)特的藝術(shù)美學(xué)。

藝術(shù)來(lái)源于生活，也是生活當(dāng)中的體驗(yàn)所激發(fā)出的情感，情感的來(lái)源是經(jīng)歷了生活之后的感悟。生活之中的任何事情都有可能成為藝術(shù)的題材，作為一名藝術(shù)家創(chuàng)作者需要用其敏捷的思維從其中提煉與感悟，客觀的表現(xiàn)出來(lái)一種藝術(shù)現(xiàn)象。歌德認(rèn)為"沒(méi)有情感也就不存在真正的藝術(shù)"，藝術(shù)中有著豐富的情感，運(yùn)用可以感知的形式把它表現(xiàn)出來(lái)，最終我們稱之它為藝術(shù)作品。藝術(shù)在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的洗禮以后，它真正的面目一時(shí)之間也很難看的清楚。裝置藝術(shù)可以通過(guò)已有的物質(zhì)成品與其他材料相結(jié)合，用最自然的語(yǔ)言組合起來(lái)。

裝置藝術(shù)是一門具有較強(qiáng)綜合性的藝術(shù)形式，它不僅僅是物品與物品之間的組合，更是物品與情感的結(jié)合，是理性與感性的統(tǒng)一。其中，情感來(lái)自于各個(gè)方面，一切存在著的事物都可以為裝置藝術(shù)所用。對(duì)于材料的選擇，組合、排序。本身，就具有意義。在裝置藝術(shù)中，創(chuàng)作者和觀者的感受會(huì)直接影響到作品本身的意義。其中因情感所產(chǎn)生的共鳴也非常的重要，因?yàn)閯?chuàng)作者的情感表達(dá)不一定都可以得到觀者的認(rèn)同，共鳴所存在的前提一定是認(rèn)同感。裝置藝術(shù)是通過(guò)物品與空間以及情感的融合，創(chuàng)造了新的藝術(shù)語(yǔ)言。