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教師招聘考試備考：行為演練與行為改變之辨別

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-08 16:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

行為改變是學(xué)習(xí)者接受傳播媒介信息后的行為變化。在一般情況下，學(xué)習(xí)者接受信息的過程需經(jīng)過了解、認(rèn)識、愿望和行為四個階段。

(一)了解階段，受傳者通過媒介接觸有關(guān)信息，獲取某些方面的信息;

(二)認(rèn)識階段，受傳者根據(jù)本人興趣、愛好、經(jīng)歷、經(jīng)驗、價值觀等特點對初步獲得的信息進(jìn)行思索、評估，加深認(rèn)識;

(三)愿望階段，經(jīng)過對信息深思熟慮后，產(chǎn)生對所獲信息或接受或拒絕的愿望和態(tài)度，這是采取行動的前奏;

(四)行為階段，如果受傳者接受了所傳信息并產(chǎn)生了采取行動的愿望，最后就會在行為上有所表示;

例如，一個人從日常生活中逛商場的時候關(guān)注到了自己喜歡的某件漂亮衣服，你可能會首先了解這個衣服的品牌，衣服的布料等然后根據(jù)自己以往的生活經(jīng)驗來對這件衣服做出判斷看這件衣服是否符合自己的需要。如果各方面都合適符合你的需要，符合你的預(yù)期。那么接下來你肯定會產(chǎn)生買這件衣服的想法。最后到你真正的付出實際行動去購買了這件衣服，產(chǎn)生了這種購買的最終行為。

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